TÃtulo : | Generando inteligencia : desafÃos en un Mundo sin Fronteras | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Guillermo A. Fossati, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Magro | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 236 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-7990-2-8 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | APRENDIZAJE
CALIDAD DE LA EDUCACION
EDUCACION E INTELIGENCIA
EDUCACION
EDUCACION SECUNDARIA
EDUCACION SUPERIOR
EDUCACION Y CONOCIMIENTO
EDUCACION Y EMPLEO
VIOLENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
PEDAGOGIA | Resumen: | Este libro, fruto de una amplia y detenida reflexión sobre el quehacer educativo, nos sumerge en importantes interrogantes: ¿Porqué algunos alumnos aprenden más que otros? ¿Qué puede hacerse para mejorar el aprendizaje? ¿Cómo puede conseguirse una educación que posibilite aprendizajes y logros significativos para todos los alumnos?
Lo inadecuado de la orientación predominante en los sistemas educativos está en razonar sobre la base de un perfil único cuando lo que existe es la diversidad. La gestión de la diversidad pasó a convertirse en el gran desafÃo de los sistemas educativos.
Con rigor técnico y metodológico, el Dr. Fossati, revisando y sistematizando el conocimiento acumulado, promoviendo el 'diálogo' entre disciplinas distintas con aproximaciones diferentes pero complementarias, nos presenta un enfoque distinto de la educación, nos introduce al campo de la inteligencia humana, los misterios del aprendizaje. Es un material accesible, variado en sus contenidos, y útil tanto para el especialista como para el lector común. | Nota de contenido: | Ciencia cognitiva y educación : el paradigma del procesamiento de la información p.17
Modelo de desempeño cognitivo p.55
Falta de capacidad, falta de motivación. Un enfoque global del talento y la inteligencia p.67
Violencia en la vida social. Violencia en los centros de enseñanza p.75
Destinos marcados p.93
Promoviendo cambios: valores y actitudes p.105
Inclusión social p.117
A pesar de las mejores intenciones p.127
Educación uniforme vs. educación centrada en el alumno p.131
Educación inclusiva p.151
Calidad educativa : estrategias de enseñanza-aprendizaje p.167
Calidad educativa : resultados y logros p.173
Una educación con perspectiva Nacional e internacional p.193
Un horizonte incierto : posibilidades del presente. Tendencias del futuro p.199
Educación secundaria y educación superior p.207
Educación y mercado de empleo p.211
Jóvenes con un alto nivel de vulnerabilidad p.220 |
Generando inteligencia : desafÃos en un Mundo sin Fronteras [texto impreso] / Guillermo A. Fossati, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Magro, 2007 . - 236 p. ISBN : 978-9974-7990-2-8 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | APRENDIZAJE
CALIDAD DE LA EDUCACION
EDUCACION E INTELIGENCIA
EDUCACION
EDUCACION SECUNDARIA
EDUCACION SUPERIOR
EDUCACION Y CONOCIMIENTO
EDUCACION Y EMPLEO
VIOLENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
PEDAGOGIA | Resumen: | Este libro, fruto de una amplia y detenida reflexión sobre el quehacer educativo, nos sumerge en importantes interrogantes: ¿Porqué algunos alumnos aprenden más que otros? ¿Qué puede hacerse para mejorar el aprendizaje? ¿Cómo puede conseguirse una educación que posibilite aprendizajes y logros significativos para todos los alumnos?
Lo inadecuado de la orientación predominante en los sistemas educativos está en razonar sobre la base de un perfil único cuando lo que existe es la diversidad. La gestión de la diversidad pasó a convertirse en el gran desafÃo de los sistemas educativos.
Con rigor técnico y metodológico, el Dr. Fossati, revisando y sistematizando el conocimiento acumulado, promoviendo el 'diálogo' entre disciplinas distintas con aproximaciones diferentes pero complementarias, nos presenta un enfoque distinto de la educación, nos introduce al campo de la inteligencia humana, los misterios del aprendizaje. Es un material accesible, variado en sus contenidos, y útil tanto para el especialista como para el lector común. | Nota de contenido: | Ciencia cognitiva y educación : el paradigma del procesamiento de la información p.17
Modelo de desempeño cognitivo p.55
Falta de capacidad, falta de motivación. Un enfoque global del talento y la inteligencia p.67
Violencia en la vida social. Violencia en los centros de enseñanza p.75
Destinos marcados p.93
Promoviendo cambios: valores y actitudes p.105
Inclusión social p.117
A pesar de las mejores intenciones p.127
Educación uniforme vs. educación centrada en el alumno p.131
Educación inclusiva p.151
Calidad educativa : estrategias de enseñanza-aprendizaje p.167
Calidad educativa : resultados y logros p.173
Una educación con perspectiva Nacional e internacional p.193
Un horizonte incierto : posibilidades del presente. Tendencias del futuro p.199
Educación secundaria y educación superior p.207
Educación y mercado de empleo p.211
Jóvenes con un alto nivel de vulnerabilidad p.220 |
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