BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Pelletier. Guy
TÃtulo : | Formar a los dirigentes de la educación.Aprendizaje en la acción. : Aprendizaje en la acción. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Pelletier. Guy, Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Madrid [España] : La Muralla | Fecha de publicación: | 1999 | Número de páginas: | 237 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7133-729-0 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Pocas funciones dentro del ámbito escolar han sido tan debatidas durante los últimos años como la de jefe de un centro docente escolar. Esta función es ahora estimada como una de las más estratégicas para la renovación de los sistemas de educación.
Gestión de la formación, formación y conocimientos para la acción.--- Taller común, evaluación de centros y formación.---- ¿La formación por añadidura?.--- Fundamentos y prácticas de formación inicial y continua de las directoras y los directores de escuela.--- Acciones y saberes en jefes de centros.--- Saberes de acción, saberes de innovación de los directores de centro.--- Formar para transformar: una investigación-acción llevada a cabo entre los jefes de centros docentes y encaminada a la implantación de una cultura de formación continua.--- La formación de los gestores de la educación: necesidad de una renovación de los contenidos y de las metodologías. |
Formar a los dirigentes de la educación.Aprendizaje en la acción. : Aprendizaje en la acción. [texto impreso] / Pelletier. Guy, Autor . - 1a.ed . - España : Madrid [España] : La Muralla, 1999 . - 237 p. ISBN : 978-84-7133-729-0 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Pocas funciones dentro del ámbito escolar han sido tan debatidas durante los últimos años como la de jefe de un centro docente escolar. Esta función es ahora estimada como una de las más estratégicas para la renovación de los sistemas de educación.
Gestión de la formación, formación y conocimientos para la acción.--- Taller común, evaluación de centros y formación.---- ¿La formación por añadidura?.--- Fundamentos y prácticas de formación inicial y continua de las directoras y los directores de escuela.--- Acciones y saberes en jefes de centros.--- Saberes de acción, saberes de innovación de los directores de centro.--- Formar para transformar: una investigación-acción llevada a cabo entre los jefes de centros docentes y encaminada a la implantación de una cultura de formación continua.--- La formación de los gestores de la educación: necesidad de una renovación de los contenidos y de las metodologías. |
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14431 | 1 PEL | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
14430 | 1 PEL | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |