• Búsqueda simple
• Búsqueda avanzada
• Búsqueda por categorías
• Interrogación externa

Aquí puede realizar una búsqueda introduciendo una o más palabras clave (título, autor, editorial, materia...).

todo tipo de documentos texto impreso documento cartográfico impreso documento gráfico bidimensional objeto tridimensional, aparatos, ...

Búsqueda en...

Títulos Autores Editoriales Títulos uniformes Materias Clasificación Palabras clave Resumen y notas Todos los campos

Materias

¿No se te ocurre nada para buscar? Entre dentro de la biblioteca...

Colección general

Hemeroteca

Literatura Infantil

Mapoteca

Materiales de referencia

Materiales Especiales

Últimas adquisiciones

Está visualizando los últimos documentos introducidos en el catálogo:
 

Pedagogía y democracia / Joni Ramón Ocaño de la Fuente

Público ISBD Título : Pedagogía y democracia : un análisis introductorio Tipo de documento: texto impreso Autores: Joni Ramón Ocaño de la Fuente, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Grupo Magro Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 91 p ISBN/ISSN/DL: 978-991-540-584-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION. PEDAGOGIA. DEMOCRACIA. FORMACION DOCENTE. Resumen: Aborda, desde un enfoque histórico-conceptual o teórico, la relación pedagógica como el núcleo del análisis de todo el proceso educativo, en el marco de los desafíos que enfrenta la educación escolarizada en el escenario de las sociedades posindustriales, particularmente en relación con el fenómeno denominado “posverdad”. Nota de contenido: La liebre, Aquiles y la tortuga. Brevísima exégesis de un origen.--- De horizontes diferidos y turbas del vil negocio.---Educación, igualdad y libertad.--- Pedagogía y democracia. La estructura política del aula. Pedagogía y democracia : un análisis introductorio [texto impreso] / Joni Ramón Ocaño de la Fuente, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Grupo Magro, 2021 . - 91 p. ISBN : 978-991-540-584-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION. PEDAGOGIA. DEMOCRACIA. FORMACION DOCENTE. Resumen: Aborda, desde un enfoque histórico-conceptual o teórico, la relación pedagógica como el núcleo del análisis de todo el proceso educativo, en el marco de los desafíos que enfrenta la educación escolarizada en el escenario de las sociedades posindustriales, particularmente en relación con el fenómeno denominado “posverdad”. Nota de contenido: La liebre, Aquiles y la tortuga. Brevísima exégesis de un origen.--- De horizontes diferidos y turbas del vil negocio.---Educación, igualdad y libertad.--- Pedagogía y democracia. La estructura política del aula.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
18927	1 OCAp	Libro	Colección general	Documentaires	Disponible

Lecturas explicadas / Raquel Toral

Público ISBD Título : Lecturas explicadas : de uso escolar y liceal Tipo de documento: texto impreso Autores: Raquel Toral, Autor Editorial: Ejido Fecha de publicación: 1973 Número de páginas: 103 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUAJE. LECTURA. POESIAS. Nota de contenido: España y América.--- Los nuestro hoy. Lecturas explicadas : de uso escolar y liceal [texto impreso] / Raquel Toral, Autor . - [S.l.] : Ejido, 1973 . - 103 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUAJE. LECTURA. POESIAS. Nota de contenido: España y América.--- Los nuestro hoy.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
18926	3.2.1 TORl	Libro	Colección general	Documentaires	Disponible

Calendario poético escolar / Walther Padrón

Público ISBD Título : Calendario poético escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Walther Padrón, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ciudadela Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: 135 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: POESIA URUGUAYA-COLECCIONES DE ESCRITOS. POESIA. Nota de contenido: Ansina.--- Año Nuevo.--- Artigas.--- Batalla de las Piedras.--- Belloni, José.--- Bolivar, Simón.--- Blanes, Juan Manuel.--- Campanilla de mi escuela.--- Carta de Reyes.--- Declaratoria de la independencia.--- Desembarco de los treinta y tres.--- Día de la plantación del árbol.--- Día de la raza.--- Día de las huertas.--- Día de las Naciones Unidas.--- Día de las playas.--- Día de los trabajadores.--- Día del abuelo.--- Día del agricultor.--- Día del libro.--- Día del maestro.--- Día mundial de la salud.--- Día munidal del animal.--- Día Panamericano.--- Día Universal del niño.--- Escuelita campesina.--- Éxodo del Pueblo Oriental.--- Fabini, Eduardo.--- Fiesta del árbol.--- Grito de Ascencio.--- Grito de Ipiranga.--- Himno Uruguayo, la leyenda.--- Ibarbourou, Juana.--- Invierno.--- Jura de la bandera.--- Jura de la Constitución.--- Llegada a la luna.--- Martí, José.--- O´Higgins, Bernardo.--- Otoño.--- Primavera.--- Puerto.--- Rodó, José Enrique. ---San Martín, José de.---Signos.--- Varela, José Pedro.--- Verano.--- Zorrilla de San Martín, Juan. Calendario poético escolar [texto impreso] / Walther Padrón, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Ciudadela, 1970 . - 135 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: POESIA URUGUAYA-COLECCIONES DE ESCRITOS. POESIA. Nota de contenido: Ansina.--- Año Nuevo.--- Artigas.--- Batalla de las Piedras.--- Belloni, José.--- Bolivar, Simón.--- Blanes, Juan Manuel.--- Campanilla de mi escuela.--- Carta de Reyes.--- Declaratoria de la independencia.--- Desembarco de los treinta y tres.--- Día de la plantación del árbol.--- Día de la raza.--- Día de las huertas.--- Día de las Naciones Unidas.--- Día de las playas.--- Día de los trabajadores.--- Día del abuelo.--- Día del agricultor.--- Día del libro.--- Día del maestro.--- Día mundial de la salud.--- Día munidal del animal.--- Día Panamericano.--- Día Universal del niño.--- Escuelita campesina.--- Éxodo del Pueblo Oriental.--- Fabini, Eduardo.--- Fiesta del árbol.--- Grito de Ascencio.--- Grito de Ipiranga.--- Himno Uruguayo, la leyenda.--- Ibarbourou, Juana.--- Invierno.--- Jura de la bandera.--- Jura de la Constitución.--- Llegada a la luna.--- Martí, José.--- O´Higgins, Bernardo.--- Otoño.--- Primavera.--- Puerto.--- Rodó, José Enrique. ---San Martín, José de.---Signos.--- Varela, José Pedro.--- Verano.--- Zorrilla de San Martín, Juan.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
18925	18.2 PADc	Libro	Colección general	Documentaires	Disponible

Lectores ecuánimes / Helena Modzelewski

Público ISBD Título : Lectores ecuánimes : una educación en ciudadanía a través de narraciones y emociones Tipo de documento: texto impreso Autores: Helena Modzelewski, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Fecha de publicación: 2021 Otro editor: Montevideo [Uruguay] : UDELAR. Facultad de Humanidades y Ciencias de la educación Número de páginas: 156 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-826-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ETICA SOCIAL. FORMACION CIUDADANA. INTELIGENCIA EMOCIONAL. Nota de contenido: Bases para la dupla educación cívica-narraciones.--- Educación emocional y ciudadanía.--- Educabilidad de las emociones.--- Educación cívica y relatos.--- Narraciones, autorreflexión y comunidad de indagación.--- Los aportes de la ética del discurso.--- Educación emocional, narraciones y hermenéutica.--- Una forma de leer.--- Narración como condición trascendental de comprensión.--- Un criterio dinámico.--- El peligro del adoctrinamiento.--- La pregunta filosófica como antídoto al adoctrinamiento.--- La crítica ético-narrativa como hermenéutica.--- Claves para la selección de textos para una crítica ético-narrativa.--- Tipos de relatos.--- La polifonía.--- La lectura ecuánime.--- Crónica de una experiencia.--- Rescatando al antagonista de la monodia.--- La pregunta filosófica como posibilitadora de la apertura a la polifonía.--- Cosechar los frutos. Lectores ecuánimes : una educación en ciudadanía a través de narraciones y emociones [texto impreso] / Helena Modzelewski, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República. : Montevideo (Uruguay) : UDELAR. Facultad de Humanidades y Ciencias de la educación, 2021 . - 156 p. ISBN : 978-9974-01-826-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ETICA SOCIAL. FORMACION CIUDADANA. INTELIGENCIA EMOCIONAL. Nota de contenido: Bases para la dupla educación cívica-narraciones.--- Educación emocional y ciudadanía.--- Educabilidad de las emociones.--- Educación cívica y relatos.--- Narraciones, autorreflexión y comunidad de indagación.--- Los aportes de la ética del discurso.--- Educación emocional, narraciones y hermenéutica.--- Una forma de leer.--- Narración como condición trascendental de comprensión.--- Un criterio dinámico.--- El peligro del adoctrinamiento.--- La pregunta filosófica como antídoto al adoctrinamiento.--- La crítica ético-narrativa como hermenéutica.--- Claves para la selección de textos para una crítica ético-narrativa.--- Tipos de relatos.--- La polifonía.--- La lectura ecuánime.--- Crónica de una experiencia.--- Rescatando al antagonista de la monodia.--- La pregunta filosófica como posibilitadora de la apertura a la polifonía.--- Cosechar los frutos.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
18923	3.2.1 MODl	Libro	Colección general	Documentaires	Disponible

El hilo envisible / Míriam Tirado

Público ISBD Título : El hilo envisible Tipo de documento: texto impreso Autores: Míriam Tirado, Autor ; Marta Moreno, Autor Mención de edición: 7a. ed. Editorial: Montevideo [Uruguay] : Penguin Random House Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 60 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-17-92133-0 Nota general: Traducción de Emma de Porrata-Doria i Botey. Idioma : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA INFANTIL ESPAÑOLA. El hilo envisible [texto impreso] / Míriam Tirado, Autor ; Marta Moreno, Autor  . -  7a. ed. . - Montevideo (Uruguay) : Penguin Random House, 2021 . - 60 p. ISBN : 978-84-17-92133-0 Traducción de Emma de Porrata-Doria i Botey. Idioma : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA INFANTIL ESPAÑOLA.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
18924	LI ES 863 TIRh	Libro	Colección general	Documentaires	Disponible

Meraki y sus haikus / Alejandra Gutiérrez

Público ISBD Título : Meraki y sus haikus Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra Gutiérrez, Autor ; Pedro Peña, Autor Editorial: Kabalí Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 27 p ISBN/ISSN/DL: 978-991-540-512-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: POESIA URUGUAYA. Resumen: Aquí encontrarán merakis y haikus cuyo único fin es despertar emociones en quienes quieran tomarse un tiempo en estas páginas. Meraki y sus haikus [texto impreso] / Alejandra Gutiérrez, Autor ; Pedro Peña, Autor . - [S.l.] : Kabalí, 2021 . - 27 p. ISBN : 978-991-540-512-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: POESIA URUGUAYA. Resumen: Aquí encontrarán merakis y haikus cuyo único fin es despertar emociones en quienes quieran tomarse un tiempo en estas páginas.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
18922	18.3 GUTm	Libro	Colección general	Documentaires	Disponible

Nada es una verdad tan grande / Pedro Peña

Público ISBD Título : Nada es una verdad tan grande Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Peña, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Montevideo [Uruguay] : Estuario Fecha de publicación: 2021 Colección: Cosecha roja Número de páginas: 118 p ISBN/ISSN/DL: 978-991-565-395-2 Nota general: Diseño de cubierta de Raúl Burguez. Diseño de portada de Lucía Boiani. Retrato del autor de Matías Bergara. Idioma : Español (spa) Palabras clave: NARRATIVA URUGUAYA. PEDRO PEÑA-SEMBLANZA. LITERATURA FANTASTICA URUGUAYA. Resumen: Después de muchos meses desaparecido en un balneario de frontera, Agustín Flores regresa a Montevideo. Ya no es el mismo de antes. No se ríe de las mismas cosas. No se perturba fácilmente. Ni se ama, ni se odia tanto como hace unos años. Podría decirse que la edad, finalmente, lo alcanzó. Pero no por mucho tiempo. Una vez reconectado, la rueda comienza a girar otra vez. Y a girar en serio: crímenes rituales, logias de camioneros del sur de Brasil, jornadas de pesca en el interior profundo, periodismo de tierra adentro, y un encuentro con un gaucho de los de antes, son algunas de las historias que aguardan a Agustín y a sus lectores. Claro, si se animan, porque nada es una verdad tan grande. Nada es una verdad tan grande [texto impreso] / Pedro Peña, Autor  . -  1a. ed. . - Estuario, 2021 . - 118 p. - (Cosecha roja) . ISBN : 978-991-565-395-2 Diseño de cubierta de Raúl Burguez. Diseño de portada de Lucía Boiani. Retrato del autor de Matías Bergara. Idioma : Español (spa) Palabras clave: NARRATIVA URUGUAYA. PEDRO PEÑA-SEMBLANZA. LITERATURA FANTASTICA URUGUAYA. Resumen: Después de muchos meses desaparecido en un balneario de frontera, Agustín Flores regresa a Montevideo. Ya no es el mismo de antes. No se ríe de las mismas cosas. No se perturba fácilmente. Ni se ama, ni se odia tanto como hace unos años. Podría decirse que la edad, finalmente, lo alcanzó. Pero no por mucho tiempo. Una vez reconectado, la rueda comienza a girar otra vez. Y a girar en serio: crímenes rituales, logias de camioneros del sur de Brasil, jornadas de pesca en el interior profundo, periodismo de tierra adentro, y un encuentro con un gaucho de los de antes, son algunas de las historias que aguardan a Agustín y a sus lectores. Claro, si se animan, porque nada es una verdad tan grande.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
18921	18.6 PENn	Libro	Colección general	Documentaires	En préstamo hasta 10/10/2021

Diccionario de pedagogía / Luis Sánchez Sarto

Público ISBD Título : Diccionario de pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Sánchez Sarto, Autor Editorial: Barcelona [España] : Labor Número de páginas: 3251 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: DICCIONARIOS. PEDAGOGIA. REFERENCIA. Diccionario de pedagogía [texto impreso] / Luis Sánchez Sarto, Autor . - Barcelona (España) : Labor, [s.d.] . - 3251 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: DICCIONARIOS. PEDAGOGIA. REFERENCIA.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
92	R 370.7 SANd	Libro	Colección general	Documentaires	Disponible

Poséeme / Julie Kenner

Público ISBD Título : Poséeme Tipo de documento: texto impreso Autores: Julie Kenner, Autor Editorial: Grijalbo Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 395 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-280-731-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: NOVELA ERÓTICA. LITERATURA INGLESA. Poséeme [texto impreso] / Julie Kenner, Autor . - [S.l.] : Grijalbo, 2014 . - 395 p. ISBN : 978-950-280-731-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: NOVELA ERÓTICA. LITERATURA INGLESA.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
18920	18.6 KENp	Libro	Colección general	Documentaires	Disponible

n° 9, v.1, 2001 (Número de Cuadernos de investigación educativa, n° 9, v.1, 2001 [04/10/2021]) / Universidad ORT

Público ISBD [número]  es un número de Cuadernos de investigación educativa Título : n° 9, v.1, 2001 Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad ORT, Autor Número de páginas: 70 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION INICIAL. EDUCACION SECUNDARIA. FORMACION DOCENTE. Nota de contenido: Análisis de las creencias de algunos docentes de educación inicial con referencia al enseñar.--- Los estudiantes de ciclo básico y las estrategias de aprendizaje.--- Estrategias de aprendizaje utilizadas por alumnos de primer año de un curso de formación de profesores de educación media.--- Detección y descripción de los dispositivos de intervención didáctica, propuestos por los profesores de biología y ciencias físicas en relación con las ideas previas.--- El obligatorio como instrumento de aprendizaje: la perspectiva académica. [número]  es un número de Cuadernos de investigación educativa n° 9, v.1, 2001 [texto impreso] / Universidad ORT, Autor . - 70 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION INICIAL. EDUCACION SECUNDARIA. FORMACION DOCENTE. Nota de contenido: Análisis de las creencias de algunos docentes de educación inicial con referencia al enseñar.--- Los estudiantes de ciclo básico y las estrategias de aprendizaje.--- Estrategias de aprendizaje utilizadas por alumnos de primer año de un curso de formación de profesores de educación media.--- Detección y descripción de los dispositivos de intervención didáctica, propuestos por los profesores de biología y ciencias físicas en relación con las ideas previas.--- El obligatorio como instrumento de aprendizaje: la perspectiva académica.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
F4935	CUA, n°9, v.1, 2001	Publicaciones periódicas	Hemeroteca	Documentaires	Disponible

Estanterías virtuales

Elige idioma