BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Editorial Proteo
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/ Wallon Henri
TÃtulo : | Fundamentos dialécticos de la PsicologÃa : Estudios y artÃculos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Wallon Henri, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Proteo | Fecha de publicación: | 1965 | Colección: | Biblioteca Persona y Sociedad | Número de páginas: | 176 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Ciencia de la naturaleza y ciencia del hombre: la Psicología.---Psicología y técnica.---Espíritu crítico y agnosticismo.---Psicología y materialismo dialéctico.---Fundamentos metafísicos y dialécticos de la Psicología.---Sobre la génesis de la personalidad.---Lo orgánico y lo social del hombre.---La evolución dialéctica de la personalidad.---Niveles y fluctuaciones del yo.---Psicopatología y psicología genética.---Psicología y educación de la infancia. |
Fundamentos dialécticos de la PsicologÃa : Estudios y artÃculos [texto impreso] / Wallon Henri, Autor . - 1a. ed . - Proteo, 1965 . - 176 p. - ( Biblioteca Persona y Sociedad) . Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Ciencia de la naturaleza y ciencia del hombre: la Psicología.---Psicología y técnica.---Espíritu crítico y agnosticismo.---Psicología y materialismo dialéctico.---Fundamentos metafísicos y dialécticos de la Psicología.---Sobre la génesis de la personalidad.---Lo orgánico y lo social del hombre.---La evolución dialéctica de la personalidad.---Niveles y fluctuaciones del yo.---Psicopatología y psicología genética.---Psicología y educación de la infancia. |
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1260 | 5.2 WAL | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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/ Jean Piaget
TÃtulo : | La Construcción de lo Real en el Niño. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jean Piaget, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Proteo | Fecha de publicación: | 1965 | Número de páginas: | 341 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | El desarrollo de la noción de objeto: objetos desaparecidos; movimiento de acomodación; desplazamientos visibles y no visibles; los procesos constitutivos de la noción de objetos.---El campo espacial y la elaboración de los grupos de desplazamientos: grupos prácticos y heterogéneos; los grupos subjetivos y el descubrimiento de las operaciones reversibles; los grupos objetivos y representativos; principales procesos de la construcción del espacio.---El desarrollo de la causalidad: los esquemas primarios; la causalidad mágico-fenomenista; la exteriorización; la objetivación y la espacialización reales de la causalidad; la causalidad representativa.---El campo temporal: el tiempo propio; y las series subjetivas, objetivas y representativas.---La elaboración del universo: asimilación y asimilación y acomodación; el paso de la inteligencia sensorio-motriz al pensamiento conceptual; el espacio y el objeto; la causalidad y el tiempo. |
La Construcción de lo Real en el Niño. [texto impreso] / Jean Piaget, Autor . - 1°a.ed . - Buenos Aires (Bauness 1616, Argentina) : Proteo, 1965 . - 341 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | El desarrollo de la noción de objeto: objetos desaparecidos; movimiento de acomodación; desplazamientos visibles y no visibles; los procesos constitutivos de la noción de objetos.---El campo espacial y la elaboración de los grupos de desplazamientos: grupos prácticos y heterogéneos; los grupos subjetivos y el descubrimiento de las operaciones reversibles; los grupos objetivos y representativos; principales procesos de la construcción del espacio.---El desarrollo de la causalidad: los esquemas primarios; la causalidad mágico-fenomenista; la exteriorización; la objetivación y la espacialización reales de la causalidad; la causalidad representativa.---El campo temporal: el tiempo propio; y las series subjetivas, objetivas y representativas.---La elaboración del universo: asimilación y asimilación y acomodación; el paso de la inteligencia sensorio-motriz al pensamiento conceptual; el espacio y el objeto; la causalidad y el tiempo. |
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1191 | 5.2 PIA | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
1192 | 5.2 PIA | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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/ Jean Piaget
TÃtulo : | Educación e instrucción | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jean Piaget, Autor | Mención de edición: | 2a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Proteo | Fecha de publicación: | 1970 | Número de páginas: | 130 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Evolución de la Pedagogía.---Los procesos de la Psicología del niño y del adolescente.---Evolución de algunas ramas de la enseñanza.---La evolución de los métodos de enseñanza.---Las transformaciones cuantitativas y la planificación de la enseñanza.---Las reformas de estructura , los programas y los problemas de orientación.---La colaboración internacional en materia de educación.---La formación de los docentes primarios y secundarios. |
Educación e instrucción [texto impreso] / Jean Piaget, Autor . - 2a. ed . - Buenos Aires (Bauness 1616, Argentina) : Proteo, 1970 . - 130 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Evolución de la Pedagogía.---Los procesos de la Psicología del niño y del adolescente.---Evolución de algunas ramas de la enseñanza.---La evolución de los métodos de enseñanza.---Las transformaciones cuantitativas y la planificación de la enseñanza.---Las reformas de estructura , los programas y los problemas de orientación.---La colaboración internacional en materia de educación.---La formación de los docentes primarios y secundarios. |
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27 | 1 PIA | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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/ Wallon Henri
TÃtulo : | El dibujo del personaje por el niño | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Wallon Henri, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Proteo | Fecha de publicación: | 1968 | Número de páginas: | .131 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Grafismos y modelo en los dibujos del niño.---El dibujo del personaje por el niño: sus etapas y cambios.---El espacio gráfico del niño |
El dibujo del personaje por el niño [texto impreso] / Wallon Henri, Autor . - Buenos Aires (Bauness 1616, Argentina) : Proteo, 1968 . - .131 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Grafismos y modelo en los dibujos del niño.---El dibujo del personaje por el niño: sus etapas y cambios.---El espacio gráfico del niño |
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2176 | 5.2- WAL | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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/ Anny Speier
TÃtulo : | Psicoterapia de grupo en la Infancia. : Un enfoque centrado en la expresión simbólica. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Anny Speier, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Proteo | Fecha de publicación: | 1968. | Colección: | Biblioteca Persona y Sociedad | Número de páginas: | 173 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Grupos y procesos en los grupos psicoterápicos.---Teoría y práctica de la psicoterapia grupal: psicoterapia en la expresión simbólica; la relación y la interpretación tansferencial; la actuación frente a la conducta.---Aspectos prácticos.---Iniciación y curso de la psicoterapia grupal: período inicial, de elaboración y final.---Técnica de la psicoterapia el terapeuta frente a la conducta de los niños; la interpretación de la conducta; estímulo a la expresión simbólica y a la elaboración grupal; carácter de las intervenciones del terapeuta; uso del material proyectivo; utilización de los sueños; el estímulo a la maduración y al desarrollo de la personalidad.---Proceso de la psicoterapia: disminución de la ansiedad; sentimientos y situaciones conflictivas como causa de ansiedad; el proceso de maduración y desarrollo de la personalidad.---Interjuego dinámico en el grupo: influencias recíprocas de personalidades semejantes o dispares; vicisitudes del intercambio entre individuos pasivos y activos; la unión para la defensa y la dilución de la responsabilidad.---Modificaciones de la técnica de la psicoterapia de grupo en el niño con disfunción cerebral: organización a través de la actividad misma y del juego; maduración a través de la actuación de los terapeutas o pedagogos. |
Psicoterapia de grupo en la Infancia. : Un enfoque centrado en la expresión simbólica. [texto impreso] / Anny Speier, Autor . - 1°a.ed . - Proteo, 1968. . - 173 p.. - ( Biblioteca Persona y Sociedad) . Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Grupos y procesos en los grupos psicoterápicos.---Teoría y práctica de la psicoterapia grupal: psicoterapia en la expresión simbólica; la relación y la interpretación tansferencial; la actuación frente a la conducta.---Aspectos prácticos.---Iniciación y curso de la psicoterapia grupal: período inicial, de elaboración y final.---Técnica de la psicoterapia el terapeuta frente a la conducta de los niños; la interpretación de la conducta; estímulo a la expresión simbólica y a la elaboración grupal; carácter de las intervenciones del terapeuta; uso del material proyectivo; utilización de los sueños; el estímulo a la maduración y al desarrollo de la personalidad.---Proceso de la psicoterapia: disminución de la ansiedad; sentimientos y situaciones conflictivas como causa de ansiedad; el proceso de maduración y desarrollo de la personalidad.---Interjuego dinámico en el grupo: influencias recíprocas de personalidades semejantes o dispares; vicisitudes del intercambio entre individuos pasivos y activos; la unión para la defensa y la dilución de la responsabilidad.---Modificaciones de la técnica de la psicoterapia de grupo en el niño con disfunción cerebral: organización a través de la actividad misma y del juego; maduración a través de la actuación de los terapeutas o pedagogos. |
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1232 | 5.3 SPE | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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/ Jean Piaget
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