BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Regina Gibaja
TÃtulo : | La cultura de la Escuela : Creencias pedagógicas y estilos de enseñanza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Regina Gibaja, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Aique | Fecha de publicación: | 1992 | Número de páginas: | 115 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7010-95-8 | Nota general: | Supuestos e hipótesis de la investigación.--- Las escuelas.--- Las maestras y los niños.--- Los datos de la investigación y su enfoque metodológico.--- Objetivos y esquema del libro.--- Las creencias pedagógicas de los maestros y su expresión en el aula.--- Creencias pedagógicas y prácticas instructivas: un intento de conectar ambas expresiones culturales.--- Aprender por la experiencia.--- Primacía de lo afectivo.--- Estilos de enseñanza.--- Lectura y literatura en la escuela.--- La didáctica de la participación.--- La enseñanza activa | Idioma : | Español (spa) |
La cultura de la Escuela : Creencias pedagógicas y estilos de enseñanza [texto impreso] / Regina Gibaja, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires (Méndez de Andes 162, Argentina) : Aique, 1992 . - 115 p. ISBN : 978-950-7010-95-8 Supuestos e hipótesis de la investigación.--- Las escuelas.--- Las maestras y los niños.--- Los datos de la investigación y su enfoque metodológico.--- Objetivos y esquema del libro.--- Las creencias pedagógicas de los maestros y su expresión en el aula.--- Creencias pedagógicas y prácticas instructivas: un intento de conectar ambas expresiones culturales.--- Aprender por la experiencia.--- Primacía de lo afectivo.--- Estilos de enseñanza.--- Lectura y literatura en la escuela.--- La didáctica de la participación.--- La enseñanza activa Idioma : Español ( spa) | |
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9399 | 3.2.1 GIB | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Regina Gibaja
TÃtulo : | Estudiando el aula. El tiempo instructivo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Regina Gibaja, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Aique | Fecha de publicación: | 1993 | Número de páginas: | 99 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7012-01-3 | Nota general: | Conceptos y metáforas para la descripción del aula.--- La densidad social del aula y otros conceptos explicativos: Antologías y metáforas.--- Las maestras.--- Los estudios del maestro.--- Antecedentes.--- Criterios para construir una tipología de maestros. Retratos de maestras.--- Las variables del aula.--- Estudios sobre el tiempo escolar.--- La utilización del tiempo en el aula.--- Dimensiones y categorías estudiadas.--- Uso del tiempo no instructivo.--- Uso del tiempo inerte.--- El tiempo instructivo: tipo de actividades y ritmo de la clase.--- Comentarios y conclusiones. El dominio de la clase por el maestro.--- El maestro como observador.--- Las consideraciones para el aprendizaje.--- Categorías del tiempo escolar
| Idioma : | Español (spa) |
Estudiando el aula. El tiempo instructivo [texto impreso] / Regina Gibaja, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires (Méndez de Andes 162, Argentina) : Aique, 1993 . - 99 p. ISBN : 978-950-7012-01-3 Conceptos y metáforas para la descripción del aula.--- La densidad social del aula y otros conceptos explicativos: Antologías y metáforas.--- Las maestras.--- Los estudios del maestro.--- Antecedentes.--- Criterios para construir una tipología de maestros. Retratos de maestras.--- Las variables del aula.--- Estudios sobre el tiempo escolar.--- La utilización del tiempo en el aula.--- Dimensiones y categorías estudiadas.--- Uso del tiempo no instructivo.--- Uso del tiempo inerte.--- El tiempo instructivo: tipo de actividades y ritmo de la clase.--- Comentarios y conclusiones. El dominio de la clase por el maestro.--- El maestro como observador.--- Las consideraciones para el aprendizaje.--- Categorías del tiempo escolar
Idioma : Español ( spa) | |
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10703 | 1. GIB | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |