BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Editorial Brujas
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/ Paulín Horacio
Título : | Jóvenes y escuela : Relatos sobre una relación compleja | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Paulín Horacio, Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Córdoba [Argentina] : Brujas | Fecha de publicación: | 268 p | Número de páginas: | 268 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-591-478-0 | Nota general: | Recuperar la perspectiva de jóvenes y educadores: una apuesta desde la investigación cualitativa.--- Mirar el porvenir a través de la secundaria: la concreción de proyectos biográficos.--- La autoridad pedagógica: decir, anhelos, malestares y expectativas de docentes y estudiantes.--- Entre "ortibas" e "insolentes" en la escuela: de procesos evaluativos informales en las actuales configuraciones intergeneracionales.--- "Hacerse respetar". Sentidos y acciones en procura del respeto en la escuela.--- Socialibildad juveniles en la escuela.--- Construcciones de alteridad y luchas por el reconocimiento.--- Cuerpos que irrumpen en la escuela: actos de género y procesos de diferenciación entre jóvenes mujeres.--- Juegos, disputas y enfrentamientos.--- Un análisis desde la participación juvenil | Idioma : | Español (spa) |
Jóvenes y escuela : Relatos sobre una relación compleja [texto impreso] / Paulín Horacio, Autor . - 1a.ed . - Córdoba (Argentina) : Brujas, 268 p . - 268 p. ISBN : 978-987-591-478-0 Recuperar la perspectiva de jóvenes y educadores: una apuesta desde la investigación cualitativa.--- Mirar el porvenir a través de la secundaria: la concreción de proyectos biográficos.--- La autoridad pedagógica: decir, anhelos, malestares y expectativas de docentes y estudiantes.--- Entre "ortibas" e "insolentes" en la escuela: de procesos evaluativos informales en las actuales configuraciones intergeneracionales.--- "Hacerse respetar". Sentidos y acciones en procura del respeto en la escuela.--- Socialibildad juveniles en la escuela.--- Construcciones de alteridad y luchas por el reconocimiento.--- Cuerpos que irrumpen en la escuela: actos de género y procesos de diferenciación entre jóvenes mujeres.--- Juegos, disputas y enfrentamientos.--- Un análisis desde la participación juvenil Idioma : Español ( spa) | ![](./images/vide.png) |
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17671 | 5.4 PAU | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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/ Alberto Ramírez Martinell
Título : | Háblame de TIC : tecnología digital en la educación superior | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alberto Ramírez Martinell, Autor ; Miguel Ángel Casillas Alvarado, Autor | Mención de edición: | 1a. ed. | Editorial: | Córdoba [Argentina] : Brujas | Fecha de publicación: | 2015 | Número de páginas: | 176 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-591-422-3 | Nota general: | Contiene breve semblanza de los autores. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ALFABETIZACION TECNOLOGICA. CAPITAL TECNOLOGICO. EDUCACION-TIC. TIC. | Nota de contenido: | El capital tecnológico una nueva especia del capital cultural. Una propuesta para su medición.--- Estudiantes, profesores y TIC. La investigación en México.--- Perspectiva crítica del impacto de las TIC en el contexto educativo.--- Comunicación y TIC: de la masa a la red, un cambio de paradigma.--- Un visión integral de las TIC desde la sustentabilidad humana: retos y oportunidades para la universidad del siglo XXI.--- Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación musical: Complicaciones en el aula.--- Nuevas tecnologías en las artes escénicas. |
Háblame de TIC : tecnología digital en la educación superior [texto impreso] / Alberto Ramírez Martinell, Autor ; Miguel Ángel Casillas Alvarado, Autor . - 1a. ed. . - Córdoba (Argentina) : Brujas, 2015 . - 176 p. ISBN : 978-987-591-422-3 Contiene breve semblanza de los autores. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ALFABETIZACION TECNOLOGICA. CAPITAL TECNOLOGICO. EDUCACION-TIC. TIC. | Nota de contenido: | El capital tecnológico una nueva especia del capital cultural. Una propuesta para su medición.--- Estudiantes, profesores y TIC. La investigación en México.--- Perspectiva crítica del impacto de las TIC en el contexto educativo.--- Comunicación y TIC: de la masa a la red, un cambio de paradigma.--- Un visión integral de las TIC desde la sustentabilidad humana: retos y oportunidades para la universidad del siglo XXI.--- Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación musical: Complicaciones en el aula.--- Nuevas tecnologías en las artes escénicas. |
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20356 | 3.2.6 RAMh | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |