BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Autor Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
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/ Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
TÃtulo : | Documentos de la comisión de polÃticas lingüÃsticas en la educación pública | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 200 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-644-81-6 | Nota general: | Marco orgánico de referencia de las políticas lingüísticas en la educación pública.--- Propuesta de reestructura de los componentes curriculares y extracurriculares del dominio lingüístico en los tres subsistemas.--- Recomendaciones referidas a la formación docente para el dominio lingüístico.--- Informe sobre la organización curricular del dominio.--- Relevamiento de los programas de asignaturas del
dominio lingüístico en los subsistemas de ANEP.--- Propuestas y concepciones presentes en ellos lingüístico de los planes y programas de estudio de ANEP desde 1941.--- Glosario de términos relativos a las políticas lingüísticas.--- Bibliografía de las políticas lingüísticas en el Uruguay.--- Distribución actual del portugués del Uruguay en territorio uruguayo.--- Datos sobre el dominio lingüístico en el nivel superior de educación.---Panorama de las normas jurídicas uruguayas con consecuencias político-lingüísticas
| Idioma : | Español (spa) |
Documentos de la comisión de polÃticas lingüÃsticas en la educación pública [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2008 . - 200 p. ISBN : 978-9974-644-81-6 Marco orgánico de referencia de las políticas lingüísticas en la educación pública.--- Propuesta de reestructura de los componentes curriculares y extracurriculares del dominio lingüístico en los tres subsistemas.--- Recomendaciones referidas a la formación docente para el dominio lingüístico.--- Informe sobre la organización curricular del dominio.--- Relevamiento de los programas de asignaturas del
dominio lingüístico en los subsistemas de ANEP.--- Propuestas y concepciones presentes en ellos lingüístico de los planes y programas de estudio de ANEP desde 1941.--- Glosario de términos relativos a las políticas lingüísticas.--- Bibliografía de las políticas lingüísticas en el Uruguay.--- Distribución actual del portugués del Uruguay en territorio uruguayo.--- Datos sobre el dominio lingüístico en el nivel superior de educación.---Panorama de las normas jurídicas uruguayas con consecuencias político-lingüísticas
Idioma : Español ( spa) | |
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14915 | 3.2.1 ANE | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
14809 | 3.2.1 ANE | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
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TÃtulo : | Educación FÃsica : GuÃa de apoyo al docente 1998 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) | Fecha de publicación: | 1998 | Número de páginas: | 54 p | Nota general: | Primer curso. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION FISICA - ENSEÑANZA - GUIAS. EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY - GUIAS | Nota de contenido: | Eje programático: Mejora de la salud y la calidad de vida.--- Eje programático: expresión y comunicación.--- Eje programático: el juego y el deporte.--- Eje programático: conocer mi cuerpo.--- Sugerencias didácticas.--- Formación corporal/resistencia aeróbica.--- Formación corporal/Fuerza.--- Formación corporal/velocidad.--- Formación corporal/flexibilidad.--- Evaluación educativa.--- Ejemplos de actividades de evaluación.--- Indicadores de logro.--- Educación del movimiento en atletismo.--- Educación del movimiento en básquetbol.--- Indicadores de logro.--- Algunos ejemplos prácticos de tareas de evaluación criterial.--- Propuesta de temas transversales.--- Glosario Pedagógico Básico |
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10809 | 796 ANEe v.1 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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TÃtulo : | Educación inicial : propuestas para el uso de material didáctico | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) | Fecha de publicación: | 2000 | Otro editor: | Montevideo [Uruguay] : Proyecto de mejoramiento de la calidad de la educación primaria (MECAEP) | Número de páginas: | 116 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | El material didáctico.--- El proceso de selección del material.--- Descripción del material.--- Recomendaciones para el cuidado y administración del material en la escuela.--- El desarrollo psicomotriz en el nivel inicial.--- Características del desarrollo psicomotriz de los niños de 3 a 6 años.--- ¿Cómo promover juegos y actividades motoras que contribuyan a potenciar el desarrollo psicomotor del niño?.--- Sugerencias de materiales a ofrecerle al niño para los juegos al aire libre.--- Diferentes actividades para los talleres y juegos motores.--- El aprendizaje de la matemática en la educación inicial.--- El niño y la matemática.--- Los números: una herramienta para los niños.--- Las nociones espaciales y geométricas resuelven problemas.--- Las mediciones y el uso social de las medidas.--- El aprendizaje de las ciencias en la educación inicial.--- ¿Qué es la ciencia?.--- Enseñar ciencias.--- Algunas precisiones sobre términos físicos.--- Descripción y utilización de los materiales |
Educación inicial : propuestas para el uso de material didáctico [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) : Montevideo (Uruguay) : Proyecto de mejoramiento de la calidad de la educación primaria (MECAEP), 2000 . - 116 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | El material didáctico.--- El proceso de selección del material.--- Descripción del material.--- Recomendaciones para el cuidado y administración del material en la escuela.--- El desarrollo psicomotriz en el nivel inicial.--- Características del desarrollo psicomotriz de los niños de 3 a 6 años.--- ¿Cómo promover juegos y actividades motoras que contribuyan a potenciar el desarrollo psicomotor del niño?.--- Sugerencias de materiales a ofrecerle al niño para los juegos al aire libre.--- Diferentes actividades para los talleres y juegos motores.--- El aprendizaje de la matemática en la educación inicial.--- El niño y la matemática.--- Los números: una herramienta para los niños.--- Las nociones espaciales y geométricas resuelven problemas.--- Las mediciones y el uso social de las medidas.--- El aprendizaje de las ciencias en la educación inicial.--- ¿Qué es la ciencia?.--- Enseñar ciencias.--- Algunas precisiones sobre términos físicos.--- Descripción y utilización de los materiales |
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11909 | 3.1 ANEe | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
11868 | 3.1 ANEe | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
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17978 | 11.1 ANE | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
17977 | 11.1 ANE | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
17976 | 11.1 ANE | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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