BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Santos Guerra Miguel Ángel
Título : | Evaluación educativa.Un proceso de diálogo,comprensión y mejora.Tomo 1 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Santos Guerra Miguel Ángel, Autor | Mención de edición: | 1 a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Río de la PLata | Fecha de publicación: | 1996 | Colección: | Respuestas educativas | Número de páginas: | 127 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Patología general de la evaluación educativa.---¿Solo se evalúa al alumno?.---Evaluación de resultados.---Evaluación de conocimientos.---¿Evaluamos solo la vertiente negativa?.---Evaluación cuantitativa y cualitativa.---Se evalúa en forma incoherente con el proceso de enseñanza aprendizaje.---Autoevaluación,para evaluación,metaevaluación.---La evaluación:un proceso de diálogo.---la evaluación como comprensión.---La evaluación como mejora.---Los abusos de la evaluación.---La justicia del resultado.---El trabajo en equipo.---Valoraciones subjetivas.---cinco funciones de la evaluación:como diagnóstico,como selección,como jerarquización,como comunicación,como formación.---Cinco sugerencias a la hora de evaluar.---Cinco dificultades en el proceso de la evaluación. |
Evaluación educativa.Un proceso de diálogo,comprensión y mejora.Tomo 1 [texto impreso] / Santos Guerra Miguel Ángel, Autor . - 1 a. ed . - Magisterio del Río de la PLata, 1996 . - 127 p. - ( Respuestas educativas) . Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Patología general de la evaluación educativa.---¿Solo se evalúa al alumno?.---Evaluación de resultados.---Evaluación de conocimientos.---¿Evaluamos solo la vertiente negativa?.---Evaluación cuantitativa y cualitativa.---Se evalúa en forma incoherente con el proceso de enseñanza aprendizaje.---Autoevaluación,para evaluación,metaevaluación.---La evaluación:un proceso de diálogo.---la evaluación como comprensión.---La evaluación como mejora.---Los abusos de la evaluación.---La justicia del resultado.---El trabajo en equipo.---Valoraciones subjetivas.---cinco funciones de la evaluación:como diagnóstico,como selección,como jerarquización,como comunicación,como formación.---Cinco sugerencias a la hora de evaluar.---Cinco dificultades en el proceso de la evaluación. |
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10573 | 5.3 SAN | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
10572 | 5.3 SAN | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |