TÃtulo : | Estrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Cristina Ochoviet, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Gabriela BuendÃa, Compilador | Mención de edición: | 1a. ed. | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : ANEP - CFE | Fecha de publicación: | 2014 | Número de páginas: | 133 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-7113-7-2 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS. GEOMETRIA - ENSEÑANZA - GEOMETRIA DINAMICA (GD) (SOFTWARE). GEOMETRIA - ENSEÑANZA - PARADIGMAS. GEOMETRIA DINAMICA (GD) - INVESTIGACIONES. MATEMATICA EDUCATIVA (ME) - EVOLUCION - INVESTIGACIONES. MATEMATICAS - ENSEÑANZA - INVESTIGACIONES. MATEMATICAS - ENSEÑANZA - PROPUESTAS. MATEMATICAS - ENSEÑANZA - USO DE FOTOGRAFIAS. MATEMATICAS - ENSEÑANZA SECUNDARIA - URUGUAY. MATEMATICAS - PERSONAL DOCENTE - FORMACION PROFESIONAL. MATEMATICAS - PERSONAL DOCENTE - PRACTICA PROFESIONAL - PROPUESTAS. NOTACION MATEMATICA. | Nota de contenido: | Infinito, límite de lo limitado/ Sofia ACOSTA, Florencia RIVERO, Verónica MOLFINO, Victoria MESA, Victoria LOPEZ, Gabriela FIGARES.--- Una experiencia de actividad geométrica en la formación inicial de profesores de matemática / Mario DALCIN, Alvaro ROSA.--- Diseño de actividades con uso de fotografía / Marcelo ASTORUCCI, Camila PADILLA, Cristina OCHOVIET, Fiorella GIOVANNINI, Víctor BONELLO.--- Cuatro momentos en la evolución de la Matemática Educativa ejemplificados a través del concepto de periodicidad / Sofia ACOSTA, Florencia RIVERO, Verónica MOLFINO, Victoria MESA, Victoria LOPEZ, Gabriela FIGARES.--- El sentido de los símbolos y las actividades de enseñanza. / Camila PADILLA, Cristina OCHOVIET, Patricia NAVARRO, Cecilia CORUJO.--- ¿Por qué hacemos lo que hacemos en el aula? Análisis crítico del discurso de un profesor en torno al tema trigonometría / Franca LEVIN, Verónica MOLFINO. |
Estrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes [texto impreso] / Cristina Ochoviet, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Gabriela BuendÃa, Compilador . - 1a. ed. . - Montevideo (Uruguay) : ANEP - CFE, 2014 . - 133 p. ISBN : 978-9974-7113-7-2 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS. GEOMETRIA - ENSEÑANZA - GEOMETRIA DINAMICA (GD) (SOFTWARE). GEOMETRIA - ENSEÑANZA - PARADIGMAS. GEOMETRIA DINAMICA (GD) - INVESTIGACIONES. MATEMATICA EDUCATIVA (ME) - EVOLUCION - INVESTIGACIONES. MATEMATICAS - ENSEÑANZA - INVESTIGACIONES. MATEMATICAS - ENSEÑANZA - PROPUESTAS. MATEMATICAS - ENSEÑANZA - USO DE FOTOGRAFIAS. MATEMATICAS - ENSEÑANZA SECUNDARIA - URUGUAY. MATEMATICAS - PERSONAL DOCENTE - FORMACION PROFESIONAL. MATEMATICAS - PERSONAL DOCENTE - PRACTICA PROFESIONAL - PROPUESTAS. NOTACION MATEMATICA. | Nota de contenido: | Infinito, límite de lo limitado/ Sofia ACOSTA, Florencia RIVERO, Verónica MOLFINO, Victoria MESA, Victoria LOPEZ, Gabriela FIGARES.--- Una experiencia de actividad geométrica en la formación inicial de profesores de matemática / Mario DALCIN, Alvaro ROSA.--- Diseño de actividades con uso de fotografía / Marcelo ASTORUCCI, Camila PADILLA, Cristina OCHOVIET, Fiorella GIOVANNINI, Víctor BONELLO.--- Cuatro momentos en la evolución de la Matemática Educativa ejemplificados a través del concepto de periodicidad / Sofia ACOSTA, Florencia RIVERO, Verónica MOLFINO, Victoria MESA, Victoria LOPEZ, Gabriela FIGARES.--- El sentido de los símbolos y las actividades de enseñanza. / Camila PADILLA, Cristina OCHOVIET, Patricia NAVARRO, Cecilia CORUJO.--- ¿Por qué hacemos lo que hacemos en el aula? Análisis crítico del discurso de un profesor en torno al tema trigonometría / Franca LEVIN, Verónica MOLFINO. |
| |