TÃtulo : | Estrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Cristina Ochoviet, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Gabriela BuendÃa, Compilador | Mención de edición: | 1a. ed. | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : ANEP - CFE | Fecha de publicación: | 2015 | Número de páginas: | 152 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS. GEOMETRIA - ENSEÑANZA - GEOMETRIA DINAMICA (GD) (SOFTWARE). GEOMETRIA - ENSEÑANZA - PARADIGMAS. GEOMETRIA DINAMICA (GD) - INVESTIGACIONES. MATEMATICA EDUCATIVA (ME) - EVOLUCION - INVESTIGACIONES. MATEMATICAS - ENSEÑANZA - INVESTIGACIONES. MATEMATICAS - ENSEÑANZA - PROPUESTAS. MATEMATICAS - ENSEÑANZA - USO DE FOTOGRAFIAS. MATEMATICAS - ENSEÑANZA SECUNDARIA - URUGUAY. MATEMATICAS - PERSONAL DOCENTE - FORMACION PROFESIONAL. MATEMATICAS - PERSONAL DOCENTE - PRACTICA PROFESIONAL - PROPUESTAS. NOTACION MATEMATICA. | Nota de contenido: | Derivadas sucesivas: una secuencia para apreciar su potencial / Edward ARAP, Verónica MOLFINO, Franco MARIANI, Antonella DELLAPIAZZA.--- Los cuentos entran a la clase de matemática / Andrés de ACEVEDO, Cristina OCHOVIET, Fiorella GIOVANNINI.--- Periodicidad en el discurso matemático escolar uruguayo: una puesta a punto y una propuesta / Marcelo ASTORUCCI, María Noel ZUNINO, Verónica MOLFINO, Alejandra HERGATACORZIAN, Gisela da CUNHA.--- Tareas enfocadas a similitudes y diferencias como motor para el aprendizaje de la matemática: nuevas categorías / Cristina OCHOVIET, Ana MALDONADO, Florencia RIVERO, Daniela PAGES, Verónica MOLFINO, Victoria MESA, Leticia MEDINA UVAL.--- Una aproximación a la evaluación : el diseño de tareas / Juan Pablo ALVAREZ, María Noelia VILLALBA, Maria Clara TEIJEIRO, Elizabeth SCHEGGIATI, Daniela PAGES, Micaela FERAHIAN-OGLI, María José DIAZ, Karinna CELERY, Adrián CARREROU, Silvana CAFASSO, Nancy BARBOZA, Laura AYALA.--- Diseño de tareas de aprendizaje con el Modelo 3 UV. / Andres de ACEVEDO, Daniel TORRES, Cristina OCHOVIET.--- Mas allá de la concavidad: una investigación sobre el valor numérico de la derivada segunda / Ana Clara DIAZ, Verónica MOLFINO. |
Estrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes [texto impreso] / Cristina Ochoviet, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Gabriela BuendÃa, Compilador . - 1a. ed. . - Montevideo (Uruguay) : ANEP - CFE, 2015 . - 152 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS. GEOMETRIA - ENSEÑANZA - GEOMETRIA DINAMICA (GD) (SOFTWARE). GEOMETRIA - ENSEÑANZA - PARADIGMAS. GEOMETRIA DINAMICA (GD) - INVESTIGACIONES. MATEMATICA EDUCATIVA (ME) - EVOLUCION - INVESTIGACIONES. MATEMATICAS - ENSEÑANZA - INVESTIGACIONES. MATEMATICAS - ENSEÑANZA - PROPUESTAS. MATEMATICAS - ENSEÑANZA - USO DE FOTOGRAFIAS. MATEMATICAS - ENSEÑANZA SECUNDARIA - URUGUAY. MATEMATICAS - PERSONAL DOCENTE - FORMACION PROFESIONAL. MATEMATICAS - PERSONAL DOCENTE - PRACTICA PROFESIONAL - PROPUESTAS. NOTACION MATEMATICA. | Nota de contenido: | Derivadas sucesivas: una secuencia para apreciar su potencial / Edward ARAP, Verónica MOLFINO, Franco MARIANI, Antonella DELLAPIAZZA.--- Los cuentos entran a la clase de matemática / Andrés de ACEVEDO, Cristina OCHOVIET, Fiorella GIOVANNINI.--- Periodicidad en el discurso matemático escolar uruguayo: una puesta a punto y una propuesta / Marcelo ASTORUCCI, María Noel ZUNINO, Verónica MOLFINO, Alejandra HERGATACORZIAN, Gisela da CUNHA.--- Tareas enfocadas a similitudes y diferencias como motor para el aprendizaje de la matemática: nuevas categorías / Cristina OCHOVIET, Ana MALDONADO, Florencia RIVERO, Daniela PAGES, Verónica MOLFINO, Victoria MESA, Leticia MEDINA UVAL.--- Una aproximación a la evaluación : el diseño de tareas / Juan Pablo ALVAREZ, María Noelia VILLALBA, Maria Clara TEIJEIRO, Elizabeth SCHEGGIATI, Daniela PAGES, Micaela FERAHIAN-OGLI, María José DIAZ, Karinna CELERY, Adrián CARREROU, Silvana CAFASSO, Nancy BARBOZA, Laura AYALA.--- Diseño de tareas de aprendizaje con el Modelo 3 UV. / Andres de ACEVEDO, Daniel TORRES, Cristina OCHOVIET.--- Mas allá de la concavidad: una investigación sobre el valor numérico de la derivada segunda / Ana Clara DIAZ, Verónica MOLFINO. |
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