BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
TÃtulo : | Sujetos, Aprendizaje y Ejercicio del Derecho a la Educación: Los que regresan al Ciclo Básico del Liceo Nocturno de Florida. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor ; Consejo de Formación en Educación., Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) | Fecha de publicación: | Agosto de 2012. | Número de páginas: | 96 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-986855-- | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Antecedentes: génesis de la educación de adultos.---El problema de investigación:objetivos; consideraciones teóricas (acerca del concepto de educación; jóvenes y adultos como sujetos de aprendizaje; política educativa para jóvenes y adultos en el Uruguay).---Justificación; diseño metodológico; la construcción de los instrumentos; la encuesta; el grupo focalizado ( perfil de los alumnos; la variable rezago; motivos del abandono; motivos o razones para el reingreso; la institución vista por los estudiantes).---Políticas educativas y propuestas pedagógicas locales; proyecciones de la estrategia de seguimiento. |
Sujetos, Aprendizaje y Ejercicio del Derecho a la Educación: Los que regresan al Ciclo Básico del Liceo Nocturno de Florida. [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor ; Consejo de Formación en Educación., Autor . - 1a.ed . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Agosto de 2012. . - 96 p. ISBN : 978-9974-986855-- Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Antecedentes: génesis de la educación de adultos.---El problema de investigación:objetivos; consideraciones teóricas (acerca del concepto de educación; jóvenes y adultos como sujetos de aprendizaje; política educativa para jóvenes y adultos en el Uruguay).---Justificación; diseño metodológico; la construcción de los instrumentos; la encuesta; el grupo focalizado ( perfil de los alumnos; la variable rezago; motivos del abandono; motivos o razones para el reingreso; la institución vista por los estudiantes).---Políticas educativas y propuestas pedagógicas locales; proyecciones de la estrategia de seguimiento. |
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16327 | 1 ANEs | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |