BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Editorial Administración Nacional de Educación Pública (ANEP)
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/ Elsa Lira Gaiero
/ Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
Título : | Idioma español. GUÍA DE APOYO AL DOCENTE : Primer curso | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) | Fecha de publicación: | 1998 | Número de páginas: | 153 p | Nota general: | El texto.--- La estructura narrativa. El enunciado y la oración.--- Sugerencias para la elaboración de textos.--- Textos informativo. Formación de palabras.--- El resumen.--- Análisis de un expositivo de estructura física.--- Morfema. Formación de palabras.--- El poema. Acentuación.--- El texto poético.--- Presentación de un poema en verso.--- Sílaba. Diptongo.--- Hiato.--- Usos del tilde.--- La carta. El grupo sintáctico nominal.--- Algunos modelos de carta.--- Grupo sintáctico nominal | Idioma : | Español (spa) |
Idioma español. GUÍA DE APOYO AL DOCENTE : Primer curso [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 1998 . - 153 p. El texto.--- La estructura narrativa. El enunciado y la oración.--- Sugerencias para la elaboración de textos.--- Textos informativo. Formación de palabras.--- El resumen.--- Análisis de un expositivo de estructura física.--- Morfema. Formación de palabras.--- El poema. Acentuación.--- El texto poético.--- Presentación de un poema en verso.--- Sílaba. Diptongo.--- Hiato.--- Usos del tilde.--- La carta. El grupo sintáctico nominal.--- Algunos modelos de carta.--- Grupo sintáctico nominal Idioma : Español ( spa) |
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13235 | 3.2.1 ANEi | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
Título : | La oralidad y la escritura desde el aula. Actividades y proyectos de maestros que participaron en el Curso de Lectura y Escritura del Programa Nacional "Todos los Niños Pueden Aprender" | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) | Fecha de publicación: | 2000 | Número de páginas: | 150 p | Nota general: | El curso de lectura y escrita del Programa Nacional, "todos los Niños Pueden Aprenden".--- La oralidad en la Escuela.--- Actividades y Proyectos para potenciar la oralidad en la escuela.--- Leer la escuela.--- Actividades y Proyectos para promover la enseñar de la lectura.--- La escritura en la Escuela.--- Proyectos y Actividades que previligian la escritura.--- El aula, un ambiente donde se lee y se escribe con sentido y significatividad.--- Ideas desde la práctica.--- Momentos y espacios para hablar y escuchar.--- Momentos y espacios para leer.--- Momentos y espacios para escribir | Idioma : | Español (spa) |
La oralidad y la escritura desde el aula. Actividades y proyectos de maestros que participaron en el Curso de Lectura y Escritura del Programa Nacional "Todos los Niños Pueden Aprender" [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2000 . - 150 p. El curso de lectura y escrita del Programa Nacional, "todos los Niños Pueden Aprenden".--- La oralidad en la Escuela.--- Actividades y Proyectos para potenciar la oralidad en la escuela.--- Leer la escuela.--- Actividades y Proyectos para promover la enseñar de la lectura.--- La escritura en la Escuela.--- Proyectos y Actividades que previligian la escritura.--- El aula, un ambiente donde se lee y se escribe con sentido y significatividad.--- Ideas desde la práctica.--- Momentos y espacios para hablar y escuchar.--- Momentos y espacios para leer.--- Momentos y espacios para escribir Idioma : Español ( spa) |
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12268 | 3.2.1 ANEo | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
Título : | ¿Cómo Enfrentar Nuestro Desafío Cotidiano? Sugerencias Metodológicas. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) | Fecha de publicación: | 1994 | Número de páginas: | 150 p | Nota general: | Material de apoyo al currículo.--- Área plástica.--- Materiales.--- Pintura a utilizar con los dedos (dactilopintura).--- Impresiones.--- Móviles y construcciones.--- La expresión plástica como medio de desarrollo.--- Principales características de los dibujos infantiles.--- Conclusiones finales | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | El arte tiene un rol fundamental en la educación del niño, siendo una actividad dinámica y unificadora. Cuando el niño se expresa libremente creando, nos proporciona una parte de sí; como piensa, como se siente y como ve |
¿Cómo Enfrentar Nuestro Desafío Cotidiano? Sugerencias Metodológicas. [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 1994 . - 150 p. Material de apoyo al currículo.--- Área plástica.--- Materiales.--- Pintura a utilizar con los dedos (dactilopintura).--- Impresiones.--- Móviles y construcciones.--- La expresión plástica como medio de desarrollo.--- Principales características de los dibujos infantiles.--- Conclusiones finales Idioma : Español ( spa) Resumen: | El arte tiene un rol fundamental en la educación del niño, siendo una actividad dinámica y unificadora. Cuando el niño se expresa libremente creando, nos proporciona una parte de sí; como piensa, como se siente y como ve |
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9781 | 3.2.8 ANE | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
9779 | 3.2.8 ANE | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
9773 | 3.2.8 ANE | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
9775 | 3.2.8 ANE | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
9778 | 3.2.8 ANE | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
9776 | 3.2.8 ANE | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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/ (CODICEN) Consejo Directivo Central
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