Título : | Taller de títeres | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Rosita Escalada, Autor | Editorial: | Aique | Fecha de publicación: | 1993 | Número de páginas: | 175 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7011-43-6 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Educación cultural:Art education
| Palabras clave: | EL TALLER / TALLER / QUE ES UN TALLER / TÍTERES / TALLER DE TÍTERES / MÍMICA / FIGURAS DEL LENGUAJE / LENGUAJE MUDO / LENGUAJE GESTUAL / TÍTERES TALLER / POEMAS INFANTILES / CANCIONES INFANTILES / OBRAS PARA TEATRO DE TÍTERES / CUENTOS PARA TRABAJAR CON TÍTERES / | Resumen: | ¿Cómo puede los títeres, inmersos es esa fábrica de sueños donde cabe toda la fantasía y toda la realidad, entregar a docentes y alumnos alas para aprender y enseñar?
Más de 20 años de experiencia con títeres, docentes y niños han revelado a Rosita Escalada Salvo que la magia de esos muñecos puede abandonar el estrecho territorio al que los confinara la escuela, animando espectáculos festivos, para convertirse en verdaderos instrumentos de la tarea escolar, tanto en el campo pedagógico como en el de la creatividad.
Desde el lenguaje universal del gesto y de la mímica, un taller ruidoso e inverosímil, comprometido e ingenuo, se construye con la lectura de las propuestas didácticas, los testimonios de trabajo y las obras de antología que constituye estas páginas. | Nota de contenido: | Consideraciones didácticas. -- ¿Qué es un títere?. -- El lenguaje universal del títere. --- ¿Qué es un taller de títeres?. -- Aprestamiento inicial con títeres. Una propuesta para el Jardín de infantes. -- Testimonios. -- Trabajos logrados por niños del Taller de Puerto Rico, Misiones. -- Jugando a ser escritores. -- Otras muestras de cuentos hechos por niños. -- ¡Y ahora vamos a jugar al teatro!. -- Antología. -- Poemas y canciones. -- Titiricuentos. -- Obras de teatro para títeres. |
Taller de títeres [texto impreso] / Rosita Escalada, Autor . - Argentina : Aique, 1993 . - 175 p. ISBN : 978-950-7011-43-6 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Educación cultural:Art education
| Palabras clave: | EL TALLER / TALLER / QUE ES UN TALLER / TÍTERES / TALLER DE TÍTERES / MÍMICA / FIGURAS DEL LENGUAJE / LENGUAJE MUDO / LENGUAJE GESTUAL / TÍTERES TALLER / POEMAS INFANTILES / CANCIONES INFANTILES / OBRAS PARA TEATRO DE TÍTERES / CUENTOS PARA TRABAJAR CON TÍTERES / | Resumen: | ¿Cómo puede los títeres, inmersos es esa fábrica de sueños donde cabe toda la fantasía y toda la realidad, entregar a docentes y alumnos alas para aprender y enseñar?
Más de 20 años de experiencia con títeres, docentes y niños han revelado a Rosita Escalada Salvo que la magia de esos muñecos puede abandonar el estrecho territorio al que los confinara la escuela, animando espectáculos festivos, para convertirse en verdaderos instrumentos de la tarea escolar, tanto en el campo pedagógico como en el de la creatividad.
Desde el lenguaje universal del gesto y de la mímica, un taller ruidoso e inverosímil, comprometido e ingenuo, se construye con la lectura de las propuestas didácticas, los testimonios de trabajo y las obras de antología que constituye estas páginas. | Nota de contenido: | Consideraciones didácticas. -- ¿Qué es un títere?. -- El lenguaje universal del títere. --- ¿Qué es un taller de títeres?. -- Aprestamiento inicial con títeres. Una propuesta para el Jardín de infantes. -- Testimonios. -- Trabajos logrados por niños del Taller de Puerto Rico, Misiones. -- Jugando a ser escritores. -- Otras muestras de cuentos hechos por niños. -- ¡Y ahora vamos a jugar al teatro!. -- Antología. -- Poemas y canciones. -- Titiricuentos. -- Obras de teatro para títeres. |
| |