Título : | Recursos didácticos manipulativos: ¿Cómo incide en los alumnos de primaria la creación de recursos didácticos manipulativos, en el rendimiento escolar? | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Isabel Cot, Autor | Editorial: | San Ramón [Uruguay] : IFD "Juan Pedro Tapié" | Fecha de publicación: | 2022 | Colección: | Trabajos de grado IFD num. T.G 123 | Número de páginas: | 47 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | RECURSOS MANIPULATIVOS/ APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO/ CREACIÓN/ RENDIMIENTO ESCOLAR | Resumen: | El tema al trabajar en este artículo es, ¨Recursos didácticos manipulativos y cómo incide en los alumnos de primaria la creación de recursos educativos manipulativos, en el rendimiento escolar¨, realizado en la institución educativa ubicada en la ciudad Sauce, escuela N° 109, General José Gervasio Artigas.
El objetivo general ¨investigar cómo incide la creación de recursos didácticos manipulativos, sobre el rendimiento escolar¨, el cual a través de los resultados que arrojaron las encuestas realizadas a docentes y el trabajo con los estudiantes, fue posible comprobarlo.
Los Recursos Didácticos constituyen elementos imprescindibles dentro de los procesos de enseñanza aprendizaje, porque los materiales y herramientas son aliados de la educación dentro de la pedagogía actual, permiten a todos, sin excepción, demuestra talentos y capacidades de creación.
Los docentes tienen como objetivo conseguir que los estudiantes comprendan sus clases, sin embargo un buen resultado, no se logrará a pesar de todo el esfuerzo que se utilice, sin la utilización de recursos didácticos como recursos de enseñanza aprendizaje.
El empleo de los recursos didácticos manipulativos son de gran apoyo tanto para el proceso enseñanza y aprendiza en las diferentes disciplinas a trabajar en el aula, favoreciendo a la sistematización y comprensión de conocimientos dentro del área. Se podría decir, que los recursos que el docente emplee en las actividades diarias de su quehacer educativo serán los que contribuyan a que los estudiantes obtengan un aprendizaje significativo y por ende mejoren la calidad de su educación. |
Recursos didácticos manipulativos: ¿Cómo incide en los alumnos de primaria la creación de recursos didácticos manipulativos, en el rendimiento escolar? [texto impreso] / Isabel Cot, Autor . - IFD "Juan Pedro Tapié", 2022 . - 47 p. - ( Trabajos de grado IFD; T.G 123) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | RECURSOS MANIPULATIVOS/ APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO/ CREACIÓN/ RENDIMIENTO ESCOLAR | Resumen: | El tema al trabajar en este artículo es, ¨Recursos didácticos manipulativos y cómo incide en los alumnos de primaria la creación de recursos educativos manipulativos, en el rendimiento escolar¨, realizado en la institución educativa ubicada en la ciudad Sauce, escuela N° 109, General José Gervasio Artigas.
El objetivo general ¨investigar cómo incide la creación de recursos didácticos manipulativos, sobre el rendimiento escolar¨, el cual a través de los resultados que arrojaron las encuestas realizadas a docentes y el trabajo con los estudiantes, fue posible comprobarlo.
Los Recursos Didácticos constituyen elementos imprescindibles dentro de los procesos de enseñanza aprendizaje, porque los materiales y herramientas son aliados de la educación dentro de la pedagogía actual, permiten a todos, sin excepción, demuestra talentos y capacidades de creación.
Los docentes tienen como objetivo conseguir que los estudiantes comprendan sus clases, sin embargo un buen resultado, no se logrará a pesar de todo el esfuerzo que se utilice, sin la utilización de recursos didácticos como recursos de enseñanza aprendizaje.
El empleo de los recursos didácticos manipulativos son de gran apoyo tanto para el proceso enseñanza y aprendiza en las diferentes disciplinas a trabajar en el aula, favoreciendo a la sistematización y comprensión de conocimientos dentro del área. Se podría decir, que los recursos que el docente emplee en las actividades diarias de su quehacer educativo serán los que contribuyan a que los estudiantes obtengan un aprendizaje significativo y por ende mejoren la calidad de su educación. |
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