Título : | La motivación: motor del aprendizaje | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Natalia FERREIRA, Autor | Editorial: | San Ramón [Uruguay] : IFD "Juan Pedro Tapié" | Fecha de publicación: | 2019 | Colección: | Trabajos de grado IFD num. TG.29 | Número de páginas: | 26 p | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | El presente ensayo pretende abordar la importancia de la motivación de los niños en nuestras aulas, analizando cómo afecta la falta de motivación en el aprendizaje significativo, y que debería hacer el docente para que éste logre un aprendizaje adecuado.
El objetivo principal planteado es indagar sobre la temática mencionada, reflexionando, y buscando las posibles soluciones para dicha problemática, realizando un fundamento a través de diversa bibliográfica que sustente la importancia de lo abordado.
Como resultado del estudio de dicha temática se concluye que la motivación es un aspecto fundamental en el proceso educacional de los alumnos ya que afecta de forma positiva o negativa el aprendizaje, por lo tanto el docente se debe comprometer a resignificar el lugar de la educación en la vida de los educando, acompañar el proceso educativo y sobre todo generar en los alumnos el interés y deseo por aprender. |
La motivación: motor del aprendizaje [texto impreso] / Natalia FERREIRA, Autor . - IFD "Juan Pedro Tapié", 2019 . - 26 p. - ( Trabajos de grado IFD; TG.29) . Idioma : Español ( spa) Resumen: | El presente ensayo pretende abordar la importancia de la motivación de los niños en nuestras aulas, analizando cómo afecta la falta de motivación en el aprendizaje significativo, y que debería hacer el docente para que éste logre un aprendizaje adecuado.
El objetivo principal planteado es indagar sobre la temática mencionada, reflexionando, y buscando las posibles soluciones para dicha problemática, realizando un fundamento a través de diversa bibliográfica que sustente la importancia de lo abordado.
Como resultado del estudio de dicha temática se concluye que la motivación es un aspecto fundamental en el proceso educacional de los alumnos ya que afecta de forma positiva o negativa el aprendizaje, por lo tanto el docente se debe comprometer a resignificar el lugar de la educación en la vida de los educando, acompañar el proceso educativo y sobre todo generar en los alumnos el interés y deseo por aprender. |
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