Título : | Procesos de cambio y autoevaluación en centros educativos : ¿dos caras de una misma moneda? | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | María Inés Vázquez, Autor | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 145 p. | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [UNESCO_V2]2 Ciencia:2.15 Mathematics and statistics
| Palabras clave: | INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y AUTOEVALUACIÓN/ CENTRO EDUCATIVO/INSTITUCIÓN EDUCATIVA/ EL CAMBIO EN EDUCACIÓN/ AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL/ PROCESOS ORGANIZATIVOS/ | Resumen: | El presente texto revisa elementos relacionados con las dinámicas organizativas vinculadas con los procesos de autoevaluación y cambio. Plantea así, y como no podría ser menos, temas relacionados con los procesos organizativos, el cambio y la autoevaluación como instrumento para la mejora. Pero la aproximación no es mecánica ni sumatoria de aportaciones diversas y de variado origen, sino el resultado de una integración personal basada en el análisis de la práctica organizativa. Quizá las mayores virtudes de este texto estén en el carácter personal y fundamentado de las aportaciones que realiza. Por una parte, el estilo y la orientación de la redacción reflejan el carácter de la autora, preocupada por la profundidad y los matices de la realidad; por otra, las aportaciones son el resultado de una larga experiencia profesional como asesora de centros educativos y de más de tres años de estudio específico acompañando a centros educativos en sus procesos de autoevaluación. | Nota de contenido: | Mirar desde el borde.- El cambio en educación.- La autoevaluación institucional.- Caracterización de los procesos organizativos.- Modelos e instrumento para la autoevaluación.- Pistas para la gestión del cambio.- |
Procesos de cambio y autoevaluación en centros educativos : ¿dos caras de una misma moneda? [texto impreso] / María Inés Vázquez, Autor . - 2011 . - 145 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [UNESCO_V2]2 Ciencia:2.15 Mathematics and statistics
| Palabras clave: | INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y AUTOEVALUACIÓN/ CENTRO EDUCATIVO/INSTITUCIÓN EDUCATIVA/ EL CAMBIO EN EDUCACIÓN/ AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL/ PROCESOS ORGANIZATIVOS/ | Resumen: | El presente texto revisa elementos relacionados con las dinámicas organizativas vinculadas con los procesos de autoevaluación y cambio. Plantea así, y como no podría ser menos, temas relacionados con los procesos organizativos, el cambio y la autoevaluación como instrumento para la mejora. Pero la aproximación no es mecánica ni sumatoria de aportaciones diversas y de variado origen, sino el resultado de una integración personal basada en el análisis de la práctica organizativa. Quizá las mayores virtudes de este texto estén en el carácter personal y fundamentado de las aportaciones que realiza. Por una parte, el estilo y la orientación de la redacción reflejan el carácter de la autora, preocupada por la profundidad y los matices de la realidad; por otra, las aportaciones son el resultado de una larga experiencia profesional como asesora de centros educativos y de más de tres años de estudio específico acompañando a centros educativos en sus procesos de autoevaluación. | Nota de contenido: | Mirar desde el borde.- El cambio en educación.- La autoevaluación institucional.- Caracterización de los procesos organizativos.- Modelos e instrumento para la autoevaluación.- Pistas para la gestión del cambio.- |
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