Biblioteca IFD SAN RAMÓN
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las búsquedas... |
Información del autor
Autor M.B. Laurenço Filho
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasIntroducción al estudio al estudio de la escuela nueva / M.B. Laurenço Filho
Título : Introducción al estudio al estudio de la escuela nueva Tipo de documento: texto impreso Autores: M.B. Laurenço Filho, Autor Editorial: Buenos aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1964 Número de páginas: 294 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Educational sciences Palabras clave: EDUCACIÓN/ CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN/ ESCUELA NUEVA/ HISTORIA DE LA EDUCACIÓN/ BIOLOGÍA/ ESTUDIOS DEL NIÑO/ PAIDOLOGÍA/ PSICOLOGÍA/ RENOVACIÓN ESCOLAR/ MOTIVACIÓN/ APRENDIZAJE/ APRENDIZAJE/ TEORÍA DEL APRENDIZAJE/ MORFOLOGÍA SOCIAL/INSTITUCIONES EDUCATIVAS/ MICRIO-EDUCACIÓN/ MACRO-EDUCACIÓN/ BASEDOW/ PESTALOZZI/ FROEBEL/ HERBART/ ESCUELA ACTIVA/ ESCUELA DEL TRABAJO/ ENSEÑANZA FUNCIONAL/ ENSEÑANZA PUBLICA/ ESCUELA REGIONAL/ Nota de contenido: 1 El movimiento de la escuela nueva y sus bases históricas.- 2 Las bases técnicas y su elaboración: contribución de la biología.-3 Las bases técnicas y la contribución general de la psicología.- 4 La psicología y sus grandes constructos acuales.- 5 Las bases técnicas y los estudios sociales.- 6 Las bases y los métodos.- 7 Ensayos precursores. Primeras "Escuelas nuevas" y expansión de las ideas de reforma.- 8 Dos métodos de gran difusión: Montessori y Decroly.- 9 El método de "proyectos".- 10 El método de "unidades de trabajo".- 11 Problemática y filosofía de la educación.- 12 Problemática y acción Introducción al estudio al estudio de la escuela nueva [texto impreso] / M.B. Laurenço Filho, Autor . - Buenos aires : Kapelusz, 1964 . - 294 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Educational sciences Palabras clave: EDUCACIÓN/ CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN/ ESCUELA NUEVA/ HISTORIA DE LA EDUCACIÓN/ BIOLOGÍA/ ESTUDIOS DEL NIÑO/ PAIDOLOGÍA/ PSICOLOGÍA/ RENOVACIÓN ESCOLAR/ MOTIVACIÓN/ APRENDIZAJE/ APRENDIZAJE/ TEORÍA DEL APRENDIZAJE/ MORFOLOGÍA SOCIAL/INSTITUCIONES EDUCATIVAS/ MICRIO-EDUCACIÓN/ MACRO-EDUCACIÓN/ BASEDOW/ PESTALOZZI/ FROEBEL/ HERBART/ ESCUELA ACTIVA/ ESCUELA DEL TRABAJO/ ENSEÑANZA FUNCIONAL/ ENSEÑANZA PUBLICA/ ESCUELA REGIONAL/ Nota de contenido: 1 El movimiento de la escuela nueva y sus bases históricas.- 2 Las bases técnicas y su elaboración: contribución de la biología.-3 Las bases técnicas y la contribución general de la psicología.- 4 La psicología y sus grandes constructos acuales.- 5 Las bases técnicas y los estudios sociales.- 6 Las bases y los métodos.- 7 Ensayos precursores. Primeras "Escuelas nuevas" y expansión de las ideas de reforma.- 8 Dos métodos de gran difusión: Montessori y Decroly.- 9 El método de "proyectos".- 10 El método de "unidades de trabajo".- 11 Problemática y filosofía de la educación.- 12 Problemática y acción Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01243 370.7 LAUi Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible 01244 370.7 LAUi Ej. 2 Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible 01245 370.7 LAUi Ej. 3 Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible 01246 370.7 LAUi Ej. 4 Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible