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Autor (OCDE) Centro para la Investigación e Innovación en la Enseñanza
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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasCurrículum y Dirección de Institutos de enseñanza Superior / (OCDE) Centro para la Investigación e Innovación en la Enseñanza
Título : Currículum y Dirección de Institutos de enseñanza Superior Tipo de documento: texto impreso Autores: (OCDE) Centro para la Investigación e Innovación en la Enseñanza, Autor Editorial: Buenos Aires : Marymar Fecha de publicación: 1974 Número de páginas: 86 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.15 Educational planning Palabras clave: CURRICULUM/ DIRECCIÓN DE INSTITUTOS/ ENSEÑANZA SUPERIOR/ MÉTODOS DE DIRECCIÓN/ DEMOCRACIA UNIVERSITARIA/ ELABORACIÓN DE CURRICULUM/ PLANIFICACIÓN ACADÉMICA Resumen: "Hasta cierto punto, las técnicas de dirección empleadas hasta ahora en la enseñanza superior fueron adecuadas para sistemas de pequeñas dimensiones y los limitados objetivos de éstos. Pero las evolución de las ultimas décadas radicalmente la importancia y las dimensiones de esa educación." "(...) Todas esas circunstancias intensifican la necesidad de una fuerza de trabajo más instruida (...)" Currículum y Dirección de Institutos de enseñanza Superior [texto impreso] / (OCDE) Centro para la Investigación e Innovación en la Enseñanza, Autor . - Buenos Aires : Marymar, 1974 . - 86 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.15 Educational planning Palabras clave: CURRICULUM/ DIRECCIÓN DE INSTITUTOS/ ENSEÑANZA SUPERIOR/ MÉTODOS DE DIRECCIÓN/ DEMOCRACIA UNIVERSITARIA/ ELABORACIÓN DE CURRICULUM/ PLANIFICACIÓN ACADÉMICA Resumen: "Hasta cierto punto, las técnicas de dirección empleadas hasta ahora en la enseñanza superior fueron adecuadas para sistemas de pequeñas dimensiones y los limitados objetivos de éstos. Pero las evolución de las ultimas décadas radicalmente la importancia y las dimensiones de esa educación." "(...) Todas esas circunstancias intensifican la necesidad de una fuerza de trabajo más instruida (...)" Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03910 372.19 CENc Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible 03911 372.19 CENc ej.2 Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible Currículum y Técnicas de Educación / (OCDE) Centro para la Investigación e Innovación en la Enseñanza
Título : Currículum y Técnicas de Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: (OCDE) Centro para la Investigación e Innovación en la Enseñanza, Autor Editorial: Buenos Aires : Marymar Fecha de publicación: 1974 Número de páginas: 126 p Nota general: Traductor Luis Justo Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.40 Planes de estudios:Curriculum Resumen: En los últimos veinte años hemos asistido al desarrollo de medios de comunicación que han ejercido tremenda influencia sobre el comportamiento profesional y el tiempo libre, medio que, si bien mirados aún con cierto recelo por la generación mayor, se han incorporado ya al estilo de vida de los jóvenes. Nota de contenido: Primera parte: Tecnología educacional- Naturaleza y diseño de los sistemas de aprendizaje.- Segunda parte: Dónde y Cómo empezar- Hacia una estrategia de la aplicación. Currículum y Técnicas de Educación [texto impreso] / (OCDE) Centro para la Investigación e Innovación en la Enseñanza, Autor . - Buenos Aires : Marymar, 1974 . - 126 p.
Traductor Luis Justo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.40 Planes de estudios:Curriculum Resumen: En los últimos veinte años hemos asistido al desarrollo de medios de comunicación que han ejercido tremenda influencia sobre el comportamiento profesional y el tiempo libre, medio que, si bien mirados aún con cierto recelo por la generación mayor, se han incorporado ya al estilo de vida de los jóvenes. Nota de contenido: Primera parte: Tecnología educacional- Naturaleza y diseño de los sistemas de aprendizaje.- Segunda parte: Dónde y Cómo empezar- Hacia una estrategia de la aplicación. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03906 372.19 CENct Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible 03907 372.19 CENct ej.2 Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible 03908 372.19 CENct ej.3 Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible El Currículum para 1980 / (OCDE) Centro para la Investigación e Innovación en la Enseñanza
Título : El Currículum para 1980 Tipo de documento: texto impreso Autores: (OCDE) Centro para la Investigación e Innovación en la Enseñanza, Autor Editorial: Buenos Aires : Marymar Fecha de publicación: 1974 Número de páginas: 108 p Nota general: Traducción por Luis Justo Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.15 Educational planning Palabras clave: CURRÍCULUM/ 1980-90/ MÉTODOS DE ENSEÑANZA/ EVALUACIÓN/ ELABORACIÓN DE CURRÍCULUM Resumen: Resulta tentador decir que la educación debe mantenerse añmargen de la política; pero la educación es demasiado importante para que se la pueda confiar por entero a los educadores. Todo electorado espera a que los partidos políticos definan sus metas y planes generales en materia de enseñanza, pues conciernen a bastos problemas sociales. (...) La forma en que los educadores y particularmente los maestros y profesores, asumirán esa responsabilidad dependerá inevitablemente del grado de centralización del sistema de enseñanza. El Currículum para 1980 [texto impreso] / (OCDE) Centro para la Investigación e Innovación en la Enseñanza, Autor . - Buenos Aires : Marymar, 1974 . - 108 p.
Traducción por Luis Justo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.15 Educational planning Palabras clave: CURRÍCULUM/ 1980-90/ MÉTODOS DE ENSEÑANZA/ EVALUACIÓN/ ELABORACIÓN DE CURRÍCULUM Resumen: Resulta tentador decir que la educación debe mantenerse añmargen de la política; pero la educación es demasiado importante para que se la pueda confiar por entero a los educadores. Todo electorado espera a que los partidos políticos definan sus metas y planes generales en materia de enseñanza, pues conciernen a bastos problemas sociales. (...) La forma en que los educadores y particularmente los maestros y profesores, asumirán esa responsabilidad dependerá inevitablemente del grado de centralización del sistema de enseñanza. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03912 372.19 CENcp Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible