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Autor Beatriz González
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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externas¡ Qué problemas los problemas! / Beatriz González
Título : ¡ Qué problemas los problemas! : Cómo trabajar desafíos matemáticos? Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz González, Autor Editorial: Hola Chicos Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 111 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-15-6127-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Mathematics education Palabras clave: DIDÁCTICA MATEMÁTICAS/JUEGOS MATEMÁTICOS/ PROBLEMAS MATEMÁTICOS/ SECUENCIA DIDÁCTICA EN MATEMÁTICAS/ SISTEMA DE NUMERACIÓN/ FUNCIONES DEL NÚMERO/ ESPACIO Y FORMAS GEOMÉTRICAS/ MEDIDA/ RULATEA/ DADOS/CUERPOS GEOMÉTRICOS/ PESO/ SECUENCIA PARA TRABAJAR TIEMPO/ Resumen: Propone desde desafíos matemáticos el trabajo con problemas.
Ofrece un recorrido que comenzando con un marco teórico pone de manifiesto el sustento básico de las propuestas de trabajo: para qué y por qué trabajar y jugar haciendo matemática.
Se amplía luego con una serie de actividades para llevar a la práctica teniendo en cuenta la resolución de problemas.
Se ocupa del lugar que tienen en la propuesta de trabajo matemático el docente, el alumno y el conocimiento. Brinda herramientas a los docentes elaborando secuencias didácticas que abarcan juegos que atienden a:
Sistema de numeración,las funciones del número, la enseñanza del espacio y las formas geométricas, y la enseñanza de la medidaNota de contenido: ¿Qué es un problema según el enfoque actual de la enseñanza de la matemática? Secuencias para la enseñanza del sistema de numeración. Secuencias para la enseñanza del espacio y las formas geométricas. Secuencias para la enseñanza de la matemática. ¡ Qué problemas los problemas! : Cómo trabajar desafíos matemáticos? [texto impreso] / Beatriz González, Autor . - Argentina : Hola Chicos, 2012 . - 111 p.
ISBN : 978-987-15-6127-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Mathematics education Palabras clave: DIDÁCTICA MATEMÁTICAS/JUEGOS MATEMÁTICOS/ PROBLEMAS MATEMÁTICOS/ SECUENCIA DIDÁCTICA EN MATEMÁTICAS/ SISTEMA DE NUMERACIÓN/ FUNCIONES DEL NÚMERO/ ESPACIO Y FORMAS GEOMÉTRICAS/ MEDIDA/ RULATEA/ DADOS/CUERPOS GEOMÉTRICOS/ PESO/ SECUENCIA PARA TRABAJAR TIEMPO/ Resumen: Propone desde desafíos matemáticos el trabajo con problemas.
Ofrece un recorrido que comenzando con un marco teórico pone de manifiesto el sustento básico de las propuestas de trabajo: para qué y por qué trabajar y jugar haciendo matemática.
Se amplía luego con una serie de actividades para llevar a la práctica teniendo en cuenta la resolución de problemas.
Se ocupa del lugar que tienen en la propuesta de trabajo matemático el docente, el alumno y el conocimiento. Brinda herramientas a los docentes elaborando secuencias didácticas que abarcan juegos que atienden a:
Sistema de numeración,las funciones del número, la enseñanza del espacio y las formas geométricas, y la enseñanza de la medidaNota de contenido: ¿Qué es un problema según el enfoque actual de la enseñanza de la matemática? Secuencias para la enseñanza del sistema de numeración. Secuencias para la enseñanza del espacio y las formas geométricas. Secuencias para la enseñanza de la matemática. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03284 372.7 GONp Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Matemáticas Disponible