Título : | El análisis de lo institucional en la escuela : Un aporte a la formación autogestionaria para el uso de los enfoques institucionales (Notas teóricas) | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lidia Fernández, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Paidós | Fecha de publicación: | 1998 | Número de páginas: | 191 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-6121-9 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Educational sciences and environment
| Resumen: | En este volumen Lidia M. Fernández desarrolla una serie de conceptos básicos para la constitución de esquemas de análisis útiles en la formación que propone su programa. La teoría es concebida aquí como una tercera instancia, que puede mediar entre la propia mirada y la complejidad de la realidad social, permitiéndonos tomar distancia tanto respecto de nuestros preconceptos como de las presiones que ejercen sobre nosotros los diversos órdenes culturales.
Notas teóricas desarrolla como núcleo conceptual, la problemática de lo institucional y, en particular, el funcionamiento institucional de la escuela. Ilustra los conceptos de " organizador" "núcleo dramático" con los resultados de investigaciones desarrolladas en el marco del Programa Instituciones Educativas del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires, y complementa su exposición con una amplia bibliografía y una serie de lecturas recomendadas. | Nota de contenido: | Lo institucional. Una dimensión constitutiva del comportamiento humano. -- El funcionamiento de los establecimientos institucionales. -- Condiciones estructurantes del funcionamiento institucional. Historia y situación. -- Organizadores y núcleos dramáticos. Una aproximación a herramientas teóricas para comprender fenómenos actuales. |
El análisis de lo institucional en la escuela : Un aporte a la formación autogestionaria para el uso de los enfoques institucionales (Notas teóricas) [texto impreso] / Lidia Fernández, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 1998 . - 191 p. ISBN : 978-950-12-6121-9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Educational sciences and environment
| Resumen: | En este volumen Lidia M. Fernández desarrolla una serie de conceptos básicos para la constitución de esquemas de análisis útiles en la formación que propone su programa. La teoría es concebida aquí como una tercera instancia, que puede mediar entre la propia mirada y la complejidad de la realidad social, permitiéndonos tomar distancia tanto respecto de nuestros preconceptos como de las presiones que ejercen sobre nosotros los diversos órdenes culturales.
Notas teóricas desarrolla como núcleo conceptual, la problemática de lo institucional y, en particular, el funcionamiento institucional de la escuela. Ilustra los conceptos de " organizador" "núcleo dramático" con los resultados de investigaciones desarrolladas en el marco del Programa Instituciones Educativas del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires, y complementa su exposición con una amplia bibliografía y una serie de lecturas recomendadas. | Nota de contenido: | Lo institucional. Una dimensión constitutiva del comportamiento humano. -- El funcionamiento de los establecimientos institucionales. -- Condiciones estructurantes del funcionamiento institucional. Historia y situación. -- Organizadores y núcleos dramáticos. Una aproximación a herramientas teóricas para comprender fenómenos actuales. |
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