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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasTipos de escrito I / Miriam Álvarez
Título : Tipos de escrito I : Narración y descripción Tipo de documento: texto impreso Autores: Miriam Álvarez, Autor Mención de edición: 8va. EDICIÓN Editorial: Madrid [España] : Arco Libros Fecha de publicación: 2008 Colección: Cuadernos de Lengua Española num. N° 5 Número de páginas: 62 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7635-118-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Asignaturas de enseñanza básica:Mother tongue instruction Palabras clave: ESCRITO / NARRACIÓN / DESCRIPCIÓN / DIÁLOGO / ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN / ACCIÓN / PERSONAJES / AMBIENTE / TÉCNICAS NARRATIVAS / FIGURAS LITERARIAS / ADJETIVO / FORMAS VERBALES / ESTRUCTURAS SINTÁCTICAS / Resumen: Este trabajo ayuda a lograr una correcta expresión escrita en situaciones diferentes y está dedicado a lo que comúnmente se ha llamado «redacción» y modernamente «discurso».
El objetivo de la obra, que constituye un manual práctico, es familiarizar a quien pretenda adquirir el hábito de la escritura con esa herramienta que es el lenguaje, así como hacer conocer los tipos de discurso y facilitar su análisis.
La autora parte de una consideración fundamental: todo discurso supone la intervención de varios elementos de distinta naturaleza -emisor, mensaje, receptor, código, contexto-, por lo que no sólo interesa el texto -mensaje-, sino también su producción y recepción, es decir, la totalidad del fenómeno comunicativo.Nota de contenido: I. REDACCIÓN TRADICIONAL: CLASES DE ESCRITOS.-
II. NARRACIÓN.-
iii. DESCRIPCIÓN.-Tipos de escrito I : Narración y descripción [texto impreso] / Miriam Álvarez, Autor . - 8va. EDICIÓN . - Arco Libros, 2008 . - 62 p. - (Cuadernos de Lengua Española; N° 5) .
ISBN : 978-84-7635-118-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Asignaturas de enseñanza básica:Mother tongue instruction Palabras clave: ESCRITO / NARRACIÓN / DESCRIPCIÓN / DIÁLOGO / ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN / ACCIÓN / PERSONAJES / AMBIENTE / TÉCNICAS NARRATIVAS / FIGURAS LITERARIAS / ADJETIVO / FORMAS VERBALES / ESTRUCTURAS SINTÁCTICAS / Resumen: Este trabajo ayuda a lograr una correcta expresión escrita en situaciones diferentes y está dedicado a lo que comúnmente se ha llamado «redacción» y modernamente «discurso».
El objetivo de la obra, que constituye un manual práctico, es familiarizar a quien pretenda adquirir el hábito de la escritura con esa herramienta que es el lenguaje, así como hacer conocer los tipos de discurso y facilitar su análisis.
La autora parte de una consideración fundamental: todo discurso supone la intervención de varios elementos de distinta naturaleza -emisor, mensaje, receptor, código, contexto-, por lo que no sólo interesa el texto -mensaje-, sino también su producción y recepción, es decir, la totalidad del fenómeno comunicativo.Nota de contenido: I. REDACCIÓN TRADICIONAL: CLASES DE ESCRITOS.-
II. NARRACIÓN.-
iii. DESCRIPCIÓN.-Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02208 372.6 ALVt V. 1 Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Lengua y Literatura Disponible Tipos de escrito II / Miriam Álvarez
Título : Tipos de escrito II : Exposición y argumentación Tipo de documento: texto impreso Autores: Miriam Álvarez, Autor Mención de edición: 8va. EDICIÓN Editorial: Madrid [España] : Arco Libros Fecha de publicación: 2010 Colección: Cuadernos de Lengua Española num. N°15 Número de páginas: 62 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7635-143-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Asignaturas de enseñanza básica:Mother tongue instruction Palabras clave: EXPOSICIÓN / ARGUMENTACIÓN / TEXTO EXPOSITIVO / TEXTO ARGUMENTATIVO / ENSAYO / Resumen: En este libro se aborda la definición y la tipología de la exposición y la argumentación, tipos de escrito pertenecientes, dentro de la comunicación, al desarrollo de la ciencia y de la técnica por un lado, y a las modalidades humanísticas por otro.
La exposición y la argumentación, contrariamente a la descripción y la narración, se presentan como formas que afectan a nuestro conocimiento, que persiguen la transmisión de una información en donde la ambigüedad y la imprecisión no tiene cabida. A esto habría que añadir el componente de persuasión, que toda argumentación ha de poseer y que la acerca a los escritos de carácter «emotivo».
Por último, la autora presta atención al género del ensayo, donde se funden de forma muy particular los tipos de escritos estudiados.Nota de contenido: I. EXPOSICIÓN.-
II. ARGUMENTACIÓN.-
III. EL ENSAYO.-
Tipos de escrito II : Exposición y argumentación [texto impreso] / Miriam Álvarez, Autor . - 8va. EDICIÓN . - Arco Libros, 2010 . - 62 p. - (Cuadernos de Lengua Española; N°15) .
ISBN : 978-84-7635-143-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Asignaturas de enseñanza básica:Mother tongue instruction Palabras clave: EXPOSICIÓN / ARGUMENTACIÓN / TEXTO EXPOSITIVO / TEXTO ARGUMENTATIVO / ENSAYO / Resumen: En este libro se aborda la definición y la tipología de la exposición y la argumentación, tipos de escrito pertenecientes, dentro de la comunicación, al desarrollo de la ciencia y de la técnica por un lado, y a las modalidades humanísticas por otro.
La exposición y la argumentación, contrariamente a la descripción y la narración, se presentan como formas que afectan a nuestro conocimiento, que persiguen la transmisión de una información en donde la ambigüedad y la imprecisión no tiene cabida. A esto habría que añadir el componente de persuasión, que toda argumentación ha de poseer y que la acerca a los escritos de carácter «emotivo».
Por último, la autora presta atención al género del ensayo, donde se funden de forma muy particular los tipos de escritos estudiados.Nota de contenido: I. EXPOSICIÓN.-
II. ARGUMENTACIÓN.-
III. EL ENSAYO.-
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02210 372.6 ALVt V.2 Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Lengua y Literatura Disponible La impersonalidad gramatical: descripción y norma / Leonardo Gómez Torrego
Título : La impersonalidad gramatical: descripción y norma Tipo de documento: texto impreso Autores: Leonardo Gómez Torrego, Autor Editorial: Madrid [España] : Arco Libros Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 72 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7635-114-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Asignaturas de enseñanza básica:Mother tongue instruction Resumen: Es frecuente agrupar bajo la denominación de impersonalidad fenómenos muy heterogéneos sintáctica y semánticamente. Además, son muchos los casos de impersonalidad sintáctica que no recogen los manuales. La intención de esta obra es poner orden en el campo de la impersonalidad y diferenciar diversos tipos. El tratamiento del tema es en parte descriptivo y en parte normativo, pues con ciertos aspectos de impersonalidad se incurre con alguna frecuencia en algunas incorrecciones y/o agramaticalidades. En este trabajo, pues, el autor trata de aunar sintaxis y norma. Nota de contenido: 1. Impersonalidad semántica frente a impersonalidad sintáctica.
2. Sujeto cero frente a sujeto tácito o implícito.
3. Impersonales exclusivamente semánticas.
3.1. Pasivas reflejas.
3.2. Oraciones segundas de pasiva.
3.3. La 2ª. persona de singular.
3.4. La forma uno-a..
4. Impersonales sintácticas y semánticas.
4.1. Impersonalidad con la 3ª. persona del plural.
4.2. Impersonalidad con se.
4.2.1. Sintaxis.
4.2.2. Normativa.
4.3. Impersonalidad con infinitivos.
4.3.1. Sintaxis.
4.3.2. Normativa.
4.4. Impersonalidad con gerundios.
5. Impersonales exclusivamente sintácticas.
5.1. Impersonalidad con verbos meteorológicos y de fenómenos
naturales.
5.2. Impersonalidad con haber.
5.2.1. Sintaxis.
5.2.2. Normativa.
5.3. Impersonalidad con hacer.
5.3.1. Sintaxis.
5.3.2. Normativa.
5.4. Impersonalidad con hacerse, ser, parecer + atributos.
5.5. Impersonalidad con haber que + infinitivo.
5.5.1. Sintaxis y estilística.
5.5.2. Normativa.
5.6. Impersonalidad con parecer.
5.6.1. Sintaxis.
5.6.2. Normativa..
5.7. Impersonalidad con ser.
5.7.1. Sintaxis.
5.7.1.1. Con atributos.
5.7.1.2. Estructuras ecuacionales.
5.7.1.3. Otros casos.
5.7.2. Normativa.
5.8. Impersonalidad con tratarse de.
5.8.1. Sintaxis.
5.8.2. Normativa.
5.9. Impersonalidad con faltar y sobrar..
5.10. Impersonalidad con bastar, sobrar y estar bien.
5.11. Impersonalidad con ser suficiente y ser bastante.
5.11.1. Sintaxis.
5.11.2. Normativa..
5.12. Impersonalidad con dar.
5.12.1. “Dar vergüenza (miedo, pena, lástima...)”.
5.12.1.1. Sintaxis.
5.12.1.2. Normativa.
5.12.2. “Dar por”.
5.12.3.“Dar tiempo”.
5.12.4. Otros casos.
5.13. Impersonalidad con estar.
5.14. Impersonalidad con poner, decir y rezar.
5.15. Impersonalidad con pesar.
5.16. Impersonalidad con pasar, ocurrir, suceder.
5.17. Impersonalidad con ir para + complemento temporal.
5.18. Impersonalidad con doler, escocer, picar.
5.19. Impersonalidad con oler.
5.20. Las construcciones es que y es para..
5.21. Falsa impersonalidad: el “dequeísmo”.
6. La 1ª. persona de plural: encubrimientos y metonimias.
6.1. Sujeto léxico-sintáctico irrecuperable.
6.2. Plural de modestia.
6.3. Plural metonímico.
7. La 2ª. persona de plural: valor metonímico.
Ejercicios.
ÍNDICE
Soluciones a los ejercicios.
Bibliografía básica.La impersonalidad gramatical: descripción y norma [texto impreso] / Leonardo Gómez Torrego, Autor . - Madrid (España) : Arco Libros, 1996 . - 72 p.
ISBN : 978-84-7635-114-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Asignaturas de enseñanza básica:Mother tongue instruction Resumen: Es frecuente agrupar bajo la denominación de impersonalidad fenómenos muy heterogéneos sintáctica y semánticamente. Además, son muchos los casos de impersonalidad sintáctica que no recogen los manuales. La intención de esta obra es poner orden en el campo de la impersonalidad y diferenciar diversos tipos. El tratamiento del tema es en parte descriptivo y en parte normativo, pues con ciertos aspectos de impersonalidad se incurre con alguna frecuencia en algunas incorrecciones y/o agramaticalidades. En este trabajo, pues, el autor trata de aunar sintaxis y norma. Nota de contenido: 1. Impersonalidad semántica frente a impersonalidad sintáctica.
2. Sujeto cero frente a sujeto tácito o implícito.
3. Impersonales exclusivamente semánticas.
3.1. Pasivas reflejas.
3.2. Oraciones segundas de pasiva.
3.3. La 2ª. persona de singular.
3.4. La forma uno-a..
4. Impersonales sintácticas y semánticas.
4.1. Impersonalidad con la 3ª. persona del plural.
4.2. Impersonalidad con se.
4.2.1. Sintaxis.
4.2.2. Normativa.
4.3. Impersonalidad con infinitivos.
4.3.1. Sintaxis.
4.3.2. Normativa.
4.4. Impersonalidad con gerundios.
5. Impersonales exclusivamente sintácticas.
5.1. Impersonalidad con verbos meteorológicos y de fenómenos
naturales.
5.2. Impersonalidad con haber.
5.2.1. Sintaxis.
5.2.2. Normativa.
5.3. Impersonalidad con hacer.
5.3.1. Sintaxis.
5.3.2. Normativa.
5.4. Impersonalidad con hacerse, ser, parecer + atributos.
5.5. Impersonalidad con haber que + infinitivo.
5.5.1. Sintaxis y estilística.
5.5.2. Normativa.
5.6. Impersonalidad con parecer.
5.6.1. Sintaxis.
5.6.2. Normativa..
5.7. Impersonalidad con ser.
5.7.1. Sintaxis.
5.7.1.1. Con atributos.
5.7.1.2. Estructuras ecuacionales.
5.7.1.3. Otros casos.
5.7.2. Normativa.
5.8. Impersonalidad con tratarse de.
5.8.1. Sintaxis.
5.8.2. Normativa.
5.9. Impersonalidad con faltar y sobrar..
5.10. Impersonalidad con bastar, sobrar y estar bien.
5.11. Impersonalidad con ser suficiente y ser bastante.
5.11.1. Sintaxis.
5.11.2. Normativa..
5.12. Impersonalidad con dar.
5.12.1. “Dar vergüenza (miedo, pena, lástima...)”.
5.12.1.1. Sintaxis.
5.12.1.2. Normativa.
5.12.2. “Dar por”.
5.12.3.“Dar tiempo”.
5.12.4. Otros casos.
5.13. Impersonalidad con estar.
5.14. Impersonalidad con poner, decir y rezar.
5.15. Impersonalidad con pesar.
5.16. Impersonalidad con pasar, ocurrir, suceder.
5.17. Impersonalidad con ir para + complemento temporal.
5.18. Impersonalidad con doler, escocer, picar.
5.19. Impersonalidad con oler.
5.20. Las construcciones es que y es para..
5.21. Falsa impersonalidad: el “dequeísmo”.
6. La 1ª. persona de plural: encubrimientos y metonimias.
6.1. Sujeto léxico-sintáctico irrecuperable.
6.2. Plural de modestia.
6.3. Plural metonímico.
7. La 2ª. persona de plural: valor metonímico.
Ejercicios.
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Soluciones a los ejercicios.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02207 372.6 GOMi Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Lengua y Literatura Disponible La oración y sus funciones / Salvador Gutierrez
Título : La oración y sus funciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Salvador Gutierrez, Autor Editorial: Madrid [España] : Arco Libros Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 615 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7635-283-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]3 Cultura:3.30 Lingüística:Lingüística:Gramática:Syntax Palabras clave: VISUALIZACIÓN SINTÁCTICA/ ORACIÓN/ PREDICADO/ SUJETO/ DATIVOS SUPERFLUOS/ SUPLEMENTO/ PRONOMBRES/ CONSTRUCCIONES ATRIBUTIVAS/CONSTRUCCIONES ABSOLUTAS/ ATRIBUCIÓN EN LA ORACIÓN/ VERBO ENUNCIATIVO/ ENUNCIADO/ SINTAXIS Y SEMÁNTICA7 RELACIONES SEMÁNTICAS/ COMENTARIO SINTÁCTICO/ ENUNCIADO LINGÜÍSTICO/ Resumen: Frente a la visión categorial de la lingüística americana, la evolución secular de las ideas sintácticas en el viejo continente cristalizó en un planteamiento funcionalista: la oración es un entramado de funciones (sujeto, complemento directo, complemento indirecto...) que se organizan en torno al verbo dentro del ámbito de la oración. El análisis sintáctico tiene como objeto descubrir funciones, antes que categorías.
En este libro el autor se plantea críticamente los fundamentos y el alcance de la denominada unidad básica de la lingüística: la oración. Se diferencian los conceptos de enunciado pragmático, enunciado lingüístico, oración (en cuanto frase verbal)..... Se estudia la frase nominal pura y los niveles de predicación.
Siempre de forma argumentada y con orientación crítica se tocan problemas tan espinosos como el sujeto con preposición, los dativos, el suplemento, la atribución, la referencia de dicto, complementos nominales, aposición, relaciones semánticas, construcciones especiales de relativo...
Algunos trabajos están dedicados a las funciones oracionales externas o periféricas. Junto a un análisis crítico de la denominada función incidental y otro sobre la expresión de la modalidad, se incluye un extenso capítulo ("La determinación de los niveles oracionales") en el que se presenta una visión muy novedosa de la estructura del enunciado, desde los niveles más argumentales o internos hasta sus funciones periféricasNota de contenido: Visualización sintáctica: un nuevo modelo de representación espacial. -- A propósito de «cláusulas y oraciones». -- ¿Es necesario el concepto «oración»?. -- Estructuras predicativas del verbo ausente. -- Tipos de predicación. -- Más sobre el sujeto ¿con? preposición. -- Sobre los datos «superfluos». -- ¿Hablamos del suplemento?. -- Referencia y pronominalización «de dicto». -- Construcciones atributivas absolutas. -- Construcciónes atributivas absolutas y afines. -- Nuevas variaciones sobre la atribución. -- Reflexiones sobre la función incidental. -- Complementos de verbo enunciativo y atributos de modalidad. -- La determinación de los niveles oracionales. -- Grupos sintagmáticos N de N: sintaxis y semántica. -- El Rey Ramiro «El monje» (y otros apuestos no incidentales). -- Las otras relaciones semánticas. -- Tengo que vender unos libros / Tengo unos libros que vender. -- La bondad que recuerdo que tenías. -- Más de - Más que. -- Estructuras ecuandicionales. La oración y sus funciones [texto impreso] / Salvador Gutierrez, Autor . - Madrid (España) : Arco Libros, 1997 . - 615 p.
ISBN : 978-84-7635-283-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]3 Cultura:3.30 Lingüística:Lingüística:Gramática:Syntax Palabras clave: VISUALIZACIÓN SINTÁCTICA/ ORACIÓN/ PREDICADO/ SUJETO/ DATIVOS SUPERFLUOS/ SUPLEMENTO/ PRONOMBRES/ CONSTRUCCIONES ATRIBUTIVAS/CONSTRUCCIONES ABSOLUTAS/ ATRIBUCIÓN EN LA ORACIÓN/ VERBO ENUNCIATIVO/ ENUNCIADO/ SINTAXIS Y SEMÁNTICA7 RELACIONES SEMÁNTICAS/ COMENTARIO SINTÁCTICO/ ENUNCIADO LINGÜÍSTICO/ Resumen: Frente a la visión categorial de la lingüística americana, la evolución secular de las ideas sintácticas en el viejo continente cristalizó en un planteamiento funcionalista: la oración es un entramado de funciones (sujeto, complemento directo, complemento indirecto...) que se organizan en torno al verbo dentro del ámbito de la oración. El análisis sintáctico tiene como objeto descubrir funciones, antes que categorías.
En este libro el autor se plantea críticamente los fundamentos y el alcance de la denominada unidad básica de la lingüística: la oración. Se diferencian los conceptos de enunciado pragmático, enunciado lingüístico, oración (en cuanto frase verbal)..... Se estudia la frase nominal pura y los niveles de predicación.
Siempre de forma argumentada y con orientación crítica se tocan problemas tan espinosos como el sujeto con preposición, los dativos, el suplemento, la atribución, la referencia de dicto, complementos nominales, aposición, relaciones semánticas, construcciones especiales de relativo...
Algunos trabajos están dedicados a las funciones oracionales externas o periféricas. Junto a un análisis crítico de la denominada función incidental y otro sobre la expresión de la modalidad, se incluye un extenso capítulo ("La determinación de los niveles oracionales") en el que se presenta una visión muy novedosa de la estructura del enunciado, desde los niveles más argumentales o internos hasta sus funciones periféricasNota de contenido: Visualización sintáctica: un nuevo modelo de representación espacial. -- A propósito de «cláusulas y oraciones». -- ¿Es necesario el concepto «oración»?. -- Estructuras predicativas del verbo ausente. -- Tipos de predicación. -- Más sobre el sujeto ¿con? preposición. -- Sobre los datos «superfluos». -- ¿Hablamos del suplemento?. -- Referencia y pronominalización «de dicto». -- Construcciones atributivas absolutas. -- Construcciónes atributivas absolutas y afines. -- Nuevas variaciones sobre la atribución. -- Reflexiones sobre la función incidental. -- Complementos de verbo enunciativo y atributos de modalidad. -- La determinación de los niveles oracionales. -- Grupos sintagmáticos N de N: sintaxis y semántica. -- El Rey Ramiro «El monje» (y otros apuestos no incidentales). -- Las otras relaciones semánticas. -- Tengo que vender unos libros / Tengo unos libros que vender. -- La bondad que recuerdo que tenías. -- Más de - Más que. -- Estructuras ecuandicionales. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02999 415 GUTo Libro Biblioteca IFD San Ramón Lengua Disponible