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Información de la editorial
Editorial Federación Uruguaya de Magisterio (FUM)
localizada en Montevideo
Documentos disponibles de esta editorial
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasEl espacio como-construcción social / Irascema Rivero
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en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
Título : El espacio como-construcción social Tipo de documento: texto impreso Autores: Irascema Rivero, Autor ; María Devotto, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM) Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CONSTRUCCIÓN SOCIAL/ESPACIO GEOGRÁFICO/ENTORNO SOCIAL/CIENCIAS SOCIALES [publicación periódica] Ver los números disponibles
en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
El espacio como-construcción social [texto impreso] / Irascema Rivero, Autor ; María Devotto, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM), 2012.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CONSTRUCCIÓN SOCIAL/ESPACIO GEOGRÁFICO/ENTORNO SOCIAL/CIENCIAS SOCIALES La Educación Musical: posibilidad de crecimiento para todos / Selva Pérez Stábile
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en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
Título : La Educación Musical: posibilidad de crecimiento para todos Tipo de documento: texto impreso Autores: Selva Pérez Stábile, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM) Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN MUSICAL/ [publicación periódica] Ver los números disponibles
en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
La Educación Musical: posibilidad de crecimiento para todos [texto impreso] / Selva Pérez Stábile, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM), 2012.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN MUSICAL/ Educación Especial: un camino lleno de compromiso y compromisos / Rosamaría Tiscordio
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en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
Título : Educación Especial: un camino lleno de compromiso y compromisos Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosamaría Tiscordio, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM) Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN ESPECIAL/INCLUSIONES EDUCATIVAS [publicación periódica] Ver los números disponibles
en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
Educación Especial: un camino lleno de compromiso y compromisos [texto impreso] / Rosamaría Tiscordio, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM), 2012.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN ESPECIAL/INCLUSIONES EDUCATIVAS Agrupamientos escolares en el medio rural
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en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
Título : Agrupamientos escolares en el medio rural Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo [Uruguay] : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM) Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Palabras clave: AGRUPAMIENTO ESCOLAR/MAESTRO RURAL [publicación periódica] Ver los números disponibles
en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
Agrupamientos escolares en el medio rural [texto impreso] . - Montevideo (Uruguay) : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM), 2012.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: AGRUPAMIENTO ESCOLAR/MAESTRO RURAL Las Piedras: ``Situación estratégica´´. Proceso Fundacional / Graciela Peraza
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en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
Título : Las Piedras: ``Situación estratégica´´. Proceso Fundacional Otro título : Buscando nuestra identidad en el baño del Bicentenario (mediante el abordaje de las fuentes) Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Peraza, Autor ; Freddy Landeira, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM) Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Palabras clave: IDENTIDAD LOCAL/LAS PIEDRAS/AÑO DEL BICENTENARIO [publicación periódica] Ver los números disponibles
en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
Las Piedras: ``Situación estratégica´´. Proceso Fundacional = Buscando nuestra identidad en el baño del Bicentenario (mediante el abordaje de las fuentes) [texto impreso] / Graciela Peraza, Autor ; Freddy Landeira, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM), 2012.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: IDENTIDAD LOCAL/LAS PIEDRAS/AÑO DEL BICENTENARIO Desafíos del siglo XXI Las TIC en nuestras aulas / Gladys Clavijo
PermalinkEl teatro en la educación / Ruben Yáñez
PermalinkAbordando la oralidad en el Nivel Inicial / Sandra Núñez
PermalinkInforme de una experiencia de integración Pesquisa en el Área del Conocimiento Matemático / Gabriela Pandolfo
PermalinkLa Educación Rural uruguaya vista con ojos del primer mundo / Virginia Domingo Cebrían
Permalink¿Estamos educando en la diversidad? / Alejandro Simón Arbiza
PermalinkLas Ciencias Naturales y la Web 2.0 / José Barrios
PermalinkEl desafío de interrogar la imagen y educar la visión en Historia / Mónica Rosana Peña
PermalinkAnálisis pedagógico de la práctica docente / José Wilson de Sosa
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