Título : | Educación matemática y exclusión | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Joaquín Gimenez Rodríguez, Editor científico ; Javier Díez-Palomar, Editor científico ; Marta Civil Sirera, Editor científico ; Ubiratan d´Ambrosio, Autor ; Gail E. FitzSimons, Autor ; P. García Wehrle, Autor ; Gelsa Knijnik, Autor ; Paula López Serentill, Autor ; Núria Planas Raig, Autor ; Núria Rosich Sala, Autor ; Ole Skovmose, Autor ; Paola Valero, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Graó | Fecha de publicación: | 2007 | Colección: | Biblioteca de Uno num. 241 | Número de páginas: | 189 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-513-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, EXCLUSIÓN, DIVERSIDAD, INCLUSIÓN | Clasificación: | 372.7 | Nota de contenido: | Introducción, por Richard S. Kitchen.- Exclusión y matemática. Elementos que explican la investigación actual en el área / Joaquín Giménes, Javier Diez-Palomar y Marta Civil.- Educación matemática y justicia social: hacerle frente a las paradojas de la sociedad de la información / Ole Skovmose y Paola Valero.- Diversidad cultural, matemática y exclusión: oralidad y escritura en la educación campesina del sur de Brasil / Gelsa Knijnik,. La matemática como ciencia de la sociedad / Ubiratan d´Ambrosio.- Exclusión y matemática: la interrelación entre la historia, las matemáticas y la educación para personas adultas que vuelven a estudiar / Gail E. FitzSimons.- Reconstrucción de creencias, prácticas e identidades en torno a la educación de alumnos inmigrantes / Núria Planas y Marta Civil.- Una aproximación dialógica de la inclusión en matemáticas en la escuela obligatoria. El caso del razonamiento proporcional / Javier Diez-Palomar.- El valor del contexto de los problemas para la inclusión de los alumnos inmigrantes recién llegados a la ESO / Núria Rosich y Paula López. |
Educación matemática y exclusión [texto impreso] / Joaquín Gimenez Rodríguez, Editor científico ; Javier Díez-Palomar, Editor científico ; Marta Civil Sirera, Editor científico ; Ubiratan d´Ambrosio, Autor ; Gail E. FitzSimons, Autor ; P. García Wehrle, Autor ; Gelsa Knijnik, Autor ; Paula López Serentill, Autor ; Núria Planas Raig, Autor ; Núria Rosich Sala, Autor ; Ole Skovmose, Autor ; Paola Valero, Autor . - Graó, 2007 . - 189 p.. - ( Biblioteca de Uno; 241) . ISBN : 978-84-7827-513-7 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, EXCLUSIÓN, DIVERSIDAD, INCLUSIÓN | Clasificación: | 372.7 | Nota de contenido: | Introducción, por Richard S. Kitchen.- Exclusión y matemática. Elementos que explican la investigación actual en el área / Joaquín Giménes, Javier Diez-Palomar y Marta Civil.- Educación matemática y justicia social: hacerle frente a las paradojas de la sociedad de la información / Ole Skovmose y Paola Valero.- Diversidad cultural, matemática y exclusión: oralidad y escritura en la educación campesina del sur de Brasil / Gelsa Knijnik,. La matemática como ciencia de la sociedad / Ubiratan d´Ambrosio.- Exclusión y matemática: la interrelación entre la historia, las matemáticas y la educación para personas adultas que vuelven a estudiar / Gail E. FitzSimons.- Reconstrucción de creencias, prácticas e identidades en torno a la educación de alumnos inmigrantes / Núria Planas y Marta Civil.- Una aproximación dialógica de la inclusión en matemáticas en la escuela obligatoria. El caso del razonamiento proporcional / Javier Diez-Palomar.- El valor del contexto de los problemas para la inclusión de los alumnos inmigrantes recién llegados a la ESO / Núria Rosich y Paula López. |
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