Título : | Introducción a las Dificultades del Aprendizaje | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Antonio Aguilera, Compilador ; I. García, Autor ; F. J. Moreno, Autor ; I. R. Rodríguez, Autor ; D. Saldaña, Autor | Mención de edición: | 1a Ed. Esp. | Editorial: | Madrid [España] : McGraw-Hill | Fecha de publicación: | 2004 | Número de páginas: | 278 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-481-4016-8 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Dificultades, aprendizaje, fundación, cimientos, transición, integración, consolidación,clasificación, discusión, teorías, explicativas, sujeto, integradoras, ambiente, tarea, dificultades, evaluación | Clasificación: | 153.15 AGU | Resumen: | El objetivo que perseguimos con la publicación de Introducción a las Dificultades es presentar una selección actualizada de contenidos básicos que resultan de interés tanto para los estudiantes que inician el estudio de las Dificultades del Aprendizaje como para todos aquellos que quieren saber de este ámbito de la Psicología de la Educación y de la Psicopedagía,así como para aquellos profesionales en ejercicio que deseen actualizar sus conocimientos. |
Introducción a las Dificultades del Aprendizaje [texto impreso] / Antonio Aguilera, Compilador ; I. García, Autor ; F. J. Moreno, Autor ; I. R. Rodríguez, Autor ; D. Saldaña, Autor . - 1a Ed. Esp. . - Madrid (Basauri 17, España) : McGraw-Hill, 2004 . - 278 p. ISBN : 978-84-481-4016-8 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Dificultades, aprendizaje, fundación, cimientos, transición, integración, consolidación,clasificación, discusión, teorías, explicativas, sujeto, integradoras, ambiente, tarea, dificultades, evaluación | Clasificación: | 153.15 AGU | Resumen: | El objetivo que perseguimos con la publicación de Introducción a las Dificultades es presentar una selección actualizada de contenidos básicos que resultan de interés tanto para los estudiantes que inician el estudio de las Dificultades del Aprendizaje como para todos aquellos que quieren saber de este ámbito de la Psicología de la Educación y de la Psicopedagía,así como para aquellos profesionales en ejercicio que deseen actualizar sus conocimientos. |
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