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/ Comité Nacional de Calidad (2000)
Título : | Modelo Experimental de Mejora Continua : Premio Nacional de Calidad Educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Comité Nacional de Calidad, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : CNC | Fecha de publicación: | 2000 | Número de páginas: | 59 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-7565-6-4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN, INSTITUCIONES EDUCATIVAS, EVALUACIÓN, CALIDAD, GESTIÓN EDUCATIVA, PLANEAMIENTO, URUGUAY | Clasificación: | 379.2 | Nota de contenido: | PARTE I. PRESENTACIÓN GENERAL. Introducción. Elegibilidad. Orientaciones para brindar información. El proceso de evaluación.- Perfil del evaluador. Formulario de datos del postulante.- PARTE II. PERFIL INSTITUCIONAL. Perfil institucional.- PARTE III. ÁREAS DE EVALUACIÓN DE LA MEJORA CONTINUA. Satisfacción de las necesidades, aspiraciones e intereses del educando y demás actores. Desarrollo y gestión del personal docente y no docente. Liderazgo. Planeamiento. Información y análisis. Aseguramiento de la calidad. Impacto en la sociedad y el medio ambiente. Resultados.- PARTE IV. SISTEMAS DE EVALUACIÓN. Sistemas de evaluación. Tabla guía de evaluación. Áreas y temas de evaluación.- Glosario.- Bibliografía.- Organismos actuantes. |
Modelo Experimental de Mejora Continua : Premio Nacional de Calidad Educación [texto impreso] / Comité Nacional de Calidad, Autor . - Montevideo (Uruguay) : CNC, 2000 . - 59 p. ISBN : 978-9974-7565-6-4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN, INSTITUCIONES EDUCATIVAS, EVALUACIÓN, CALIDAD, GESTIÓN EDUCATIVA, PLANEAMIENTO, URUGUAY | Clasificación: | 379.2 | Nota de contenido: | PARTE I. PRESENTACIÓN GENERAL. Introducción. Elegibilidad. Orientaciones para brindar información. El proceso de evaluación.- Perfil del evaluador. Formulario de datos del postulante.- PARTE II. PERFIL INSTITUCIONAL. Perfil institucional.- PARTE III. ÁREAS DE EVALUACIÓN DE LA MEJORA CONTINUA. Satisfacción de las necesidades, aspiraciones e intereses del educando y demás actores. Desarrollo y gestión del personal docente y no docente. Liderazgo. Planeamiento. Información y análisis. Aseguramiento de la calidad. Impacto en la sociedad y el medio ambiente. Resultados.- PARTE IV. SISTEMAS DE EVALUACIÓN. Sistemas de evaluación. Tabla guía de evaluación. Áreas y temas de evaluación.- Glosario.- Bibliografía.- Organismos actuantes. |
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9846 | 379.2 COMm | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 07: | Disponible |