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Autor Administración Nacional de Educación Pública
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLos docentes uruguayos y los desafíos de la profesionalización / Administración Nacional de Educación Pública (2003)
Título : Los docentes uruguayos y los desafíos de la profesionalización Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública, Autor ; Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP Fecha de publicación: 2003 Otro editor: Montevideo [Uruguay] : IIPE Número de páginas: 116 p. Il.: il., gráfs., tablas Nota general: Título de tapa: "Los docentes uruguayos y los desafíos de la profesionalización: informe de difusión pública de resultados" Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE, POLÍTICAS EDUCATIVAS, URUGUAY Clasificación: 370.71 Nota de contenido: Prólogos.- Presentación.- Metodología.- La formación y el trabajo docentes.- Las visiones sobre educación y política educativa.- Actitudes y valores.- Consumos culturales.- Reflexiones finales.- Bibliografía.- Anexos. En línea: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000132218 Los docentes uruguayos y los desafíos de la profesionalización [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública, Autor ; Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación, Autor . - Montevideo (Uruguay) : ANEP : Montevideo (Uruguay) : IIPE, 2003 . - 116 p. : il., gráfs., tablas.
Título de tapa: "Los docentes uruguayos y los desafíos de la profesionalización: informe de difusión pública de resultados"
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE, POLÍTICAS EDUCATIVAS, URUGUAY Clasificación: 370.71 Nota de contenido: Prólogos.- Presentación.- Metodología.- La formación y el trabajo docentes.- Las visiones sobre educación y política educativa.- Actitudes y valores.- Consumos culturales.- Reflexiones finales.- Bibliografía.- Anexos. En línea: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000132218 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 513 370.71 ADMd Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 06: Disponible
Título : Marco Curricular Nacional 2022 Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 66 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: CURRÍCULUM, EDUCACIÓN INICIAL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, EDUCACIÓN TÉCNICA, FORMACIÓN DOCENTE, URUGUAY Clasificación: 375 Nota de contenido: Introducción.- La transformación curricular integral como parte de la Transformación Educativa en el Uruguay.- Principios del Marco Curricular.- Organización curricular hacia el desarrollo de competencias.- Perfil de egreso. Los aprendizajes esperados.- Criterios para la organización de los contenidos.- Aprendizaje, enseñanza y evaluación.- Referencias bibliográficas. En línea: https://www.anep.edu.uy/sites/default/files/images/Archivos/publicaciones/Marco- [...] Marco Curricular Nacional 2022 [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública, Autor . - Montevideo (Uruguay) : ANEP, 2022 . - 66 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CURRÍCULUM, EDUCACIÓN INICIAL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, EDUCACIÓN TÉCNICA, FORMACIÓN DOCENTE, URUGUAY Clasificación: 375 Nota de contenido: Introducción.- La transformación curricular integral como parte de la Transformación Educativa en el Uruguay.- Principios del Marco Curricular.- Organización curricular hacia el desarrollo de competencias.- Perfil de egreso. Los aprendizajes esperados.- Criterios para la organización de los contenidos.- Aprendizaje, enseñanza y evaluación.- Referencias bibliográficas. En línea: https://www.anep.edu.uy/sites/default/files/images/Archivos/publicaciones/Marco- [...] Reserva
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