IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Autor Juan Fernández Sierra
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl trabajo docente y psicopedagógico en educación secundaria / Juan Fernández Sierra (1995)
Título : El trabajo docente y psicopedagógico en educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Fernández Sierra, Compilador Editorial: Málaga [España] : Aljibe Fecha de publicación: 1995 Colección: Biblioteca de educación Número de páginas: 458 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-87767-39-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Trabajo, docente, psicopedagógico, educación, secundaria, acción, educativa, sociedad, democrática, adolescencia, cognitivo, adaptaciones, diversificaciones, curriculares, contenidos, paz, transversales, medioambiental, interculturalidad, instituciones, escolares, intervención, orientación, perfeccionamiento, teoría, práctica, autoevaluación, innovador Clasificación: 155.5 SIE Ej. 2 Resumen: La ampliación de la enseñanza obligatoria es un hecho de indiscutible significado social y educativo. Pero ofrecer una educación de calidad a todos los ciudadanos y ciudadanas del siglo veintiuno es un reto de mayor calado y trascendencia que la simple prolongación de la escolaridad. Ello no será posible sin la implicación y compromiso de los profesionales responsables de dicha educación: docentes, psicopedagogos, asesores, etc. Compromiso para el que no basta con la "buena voluntad", sino que ésta ha de ser complementada con una adecuada formación teórica y práctica de dichos profesionales, acorde con la educación que la sociedad democrática actual y futura necesita. El trabajo docente y psicopedagógico en educación secundaria [texto impreso] / Juan Fernández Sierra, Compilador . - Aljibe, 1995 . - 458 p.. - (Biblioteca de educación) .
ISBN : 978-84-87767-39-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Trabajo, docente, psicopedagógico, educación, secundaria, acción, educativa, sociedad, democrática, adolescencia, cognitivo, adaptaciones, diversificaciones, curriculares, contenidos, paz, transversales, medioambiental, interculturalidad, instituciones, escolares, intervención, orientación, perfeccionamiento, teoría, práctica, autoevaluación, innovador Clasificación: 155.5 SIE Ej. 2 Resumen: La ampliación de la enseñanza obligatoria es un hecho de indiscutible significado social y educativo. Pero ofrecer una educación de calidad a todos los ciudadanos y ciudadanas del siglo veintiuno es un reto de mayor calado y trascendencia que la simple prolongación de la escolaridad. Ello no será posible sin la implicación y compromiso de los profesionales responsables de dicha educación: docentes, psicopedagogos, asesores, etc. Compromiso para el que no basta con la "buena voluntad", sino que ésta ha de ser complementada con una adecuada formación teórica y práctica de dichos profesionales, acorde con la educación que la sociedad democrática actual y futura necesita. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003770 155.5 SIE Ej. 2 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible El trabajo docente y psicopedagógico en educación secundaria / Juan Fernández Sierra (1995)
Título : El trabajo docente y psicopedagógico en educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Fernández Sierra, Compilador Editorial: Málaga [España] : Aljibe Fecha de publicación: 1995 Colección: Biblioteca de educación Número de páginas: 458 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Trabajo, docente, psicopedagógico, educación, secundaria, acción, educativa, sociedad, democrática, adolescencia, cognitivo, adaptaciones, diversificaciones, curriculares, contenidos, paz, transversales, medioambiental, interculturalidad, instituciones, escolares, intervención, orientación, perfeccionamiento, teoría, práctica, autoevaluación, innovador Clasificación: 155.5 SIE Ej. 1 Resumen: La ampliación de la enseñanza obligatoria es un hecho de indiscutible significado social y educativo. Pero ofrecer una educación de calidad a todos los ciudadanos y ciudadanas del siglo veintiuno es un reto de mayor calado y trascendencia que la simple prolongación de la escolaridad. Ello no será posible sin la implicación y compromiso de los profesionales responsables de dicha educación: docentes, psicopedagogos, asesores, etc. Compromiso para el que no basta con la "buena voluntad", sino que ésta ha de ser complementada con una adecuada formación teórica y práctica de dichos profesionales, acorde con la educación que la sociedad democrática actual y futura necesita. El trabajo docente y psicopedagógico en educación secundaria [texto impreso] / Juan Fernández Sierra, Compilador . - Aljibe, 1995 . - 458 p.. - (Biblioteca de educación) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Trabajo, docente, psicopedagógico, educación, secundaria, acción, educativa, sociedad, democrática, adolescencia, cognitivo, adaptaciones, diversificaciones, curriculares, contenidos, paz, transversales, medioambiental, interculturalidad, instituciones, escolares, intervención, orientación, perfeccionamiento, teoría, práctica, autoevaluación, innovador Clasificación: 155.5 SIE Ej. 1 Resumen: La ampliación de la enseñanza obligatoria es un hecho de indiscutible significado social y educativo. Pero ofrecer una educación de calidad a todos los ciudadanos y ciudadanas del siglo veintiuno es un reto de mayor calado y trascendencia que la simple prolongación de la escolaridad. Ello no será posible sin la implicación y compromiso de los profesionales responsables de dicha educación: docentes, psicopedagogos, asesores, etc. Compromiso para el que no basta con la "buena voluntad", sino que ésta ha de ser complementada con una adecuada formación teórica y práctica de dichos profesionales, acorde con la educación que la sociedad democrática actual y futura necesita. Reserva
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