IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Colección Biblioteca Cognición y Desarrollo Humano
- Editorial : Paidós
- ISSN : sin ISSN
Documentos disponibles dentro de esta colección
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa elaboración del sentido / Jerome Bruner (1990)
Título : La elaboración del sentido : la construcción del mundo por el niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Jerome Bruner, Autor ; Helen Haste, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1990 Colección: Biblioteca Cognición y Desarrollo Humano num. 19 Número de páginas: 181p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-580-6 Nota general: Colección dirigida por César Coll Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicología, Sentido, Sentimientos, El yo transaccional, Inferencia, Habilidades-planificación en los niños, Lenguaje, Adquisición de reglas, Cognición, Conocimiento Clasificación: 153.4 BRU Ej.1. La elaboración del sentido : la construcción del mundo por el niño [texto impreso] / Jerome Bruner, Autor ; Helen Haste, Autor . - Paidós, 1990 . - 181p.. - (Biblioteca Cognición y Desarrollo Humano; 19) .
ISBN : 978-84-7509-580-6
Colección dirigida por César Coll
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002707 153.4 BRU Ej.1. Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible La elaboración del sentido / Jerome Bruner (1990)
Título : La elaboración del sentido : la construcción del mundo por el niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Jerome Bruner, Autor ; Helen Haste, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1990 Colección: Biblioteca Cognición y Desarrollo Humano num. 19 Número de páginas: 181p. Nota general: Colección dirigida por César Coll Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicología, Sentido, Sentimientos, El yo transaccional, Inferencia, Habilidades-planificación en los niños, Lenguaje, Adquisición de reglas, Cognición, Conocimiento Clasificación: 153.4 BRU Ej.2. La elaboración del sentido : la construcción del mundo por el niño [texto impreso] / Jerome Bruner, Autor ; Helen Haste, Autor . - Paidós, 1990 . - 181p.. - (Biblioteca Cognición y Desarrollo Humano; 19) .
Colección dirigida por César Coll
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002708 153.4 BRU Ej.2. Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Adquisición y retención del conocimiento / David P. Ausubel (2009)
Título : Adquisición y retención del conocimiento : una perspectiva cognitiva Tipo de documento: texto impreso Autores: David P. Ausubel, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2009 Colección: Biblioteca Cognición y Desarrollo Humano num. 40 Número de páginas: 324p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1234-2 Nota general: Colección dirigida por César Coll Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicología, Cognición, Conocimiento, Teoría de la asimilación, Aprendizaje significativo, Procesos de aprendizaje Clasificación: 153.4 AUS Adquisición y retención del conocimiento : una perspectiva cognitiva [texto impreso] / David P. Ausubel, Autor . - Paidós, 2009 . - 324p.. - (Biblioteca Cognición y Desarrollo Humano; 40) .
ISBN : 978-84-493-1234-2
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Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Psicología, Cognición, Conocimiento, Teoría de la asimilación, Aprendizaje significativo, Procesos de aprendizaje Clasificación: 153.4 AUS Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002778 153.4 AUS Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Aprendices del pensamiento / Barbara Rogoff (2002)
Título : Aprendices del pensamiento : el desarrollo cognitivo en el contexto social Tipo de documento: texto impreso Autores: Barbara Rogoff, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2002 Colección: Biblioteca Cognición y Desarrollo Humano num. 27 Número de páginas: 266p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-896-8 Nota general: Colección dirigida por César Coll Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicología, Cognición, Pensamiento, Individuo, Procesos de participación guiada, Desarrollo cognitivo-adultos Clasificación: 153.42 ROG Aprendices del pensamiento : el desarrollo cognitivo en el contexto social [texto impreso] / Barbara Rogoff, Autor . - Paidós, 2002 . - 266p.. - (Biblioteca Cognición y Desarrollo Humano; 27) .
ISBN : 978-84-7509-896-8
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Palabras clave: Psicología, Cognición, Pensamiento, Individuo, Procesos de participación guiada, Desarrollo cognitivo-adultos Clasificación: 153.42 ROG Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003257 153.42 ROG Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Vygotsky y la formación social de la mente / James V. Wertsch (2013)
Título : Vygotsky y la formación social de la mente Tipo de documento: texto impreso Autores: James V. Wertsch, Autor Mención de edición: 5a.ed. Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2013 Colección: Biblioteca Cognición y Desarrollo Humano num. 17 Número de páginas: 238p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-487-8 Nota general: Prólogo a la edición española: Juan Daniel Ramírez Garrido (Universidad de Sevilla). Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicología, Vygotsky, Formación de la mente, Cognición, Conocimiento, Sociedad, Conciencia, Ley genética del desarrollo cultural, Referencialidad proposicional y discursiva Clasificación: 153.4 WER Vygotsky y la formación social de la mente [texto impreso] / James V. Wertsch, Autor . - 5a.ed. . - Paidós, 2013 . - 238p.. - (Biblioteca Cognición y Desarrollo Humano; 17) .
ISBN : 978-84-7509-487-8
Prólogo a la edición española: Juan Daniel Ramírez Garrido (Universidad de Sevilla).
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 005305 153.4 WER Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible El habla del niño / Jerome Bruner (2010)
PermalinkEl habla del niño / Jerome Bruner (2010)
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