IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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/ José Palos (2000)
Título : | Estrategias para el desarrollo de los temas transversales del curriculum | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Palos, Editor científico ; Dolors Casas, Autor ; Gemma Domènech, Autor ; Carmen García, Autor ; Conrad Jiménez, Autor ; Elisabet Quesada, Autor ; Montserrat Santacana, Autor ; Josep Vilaró, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : I.C.E. Universitat de Barcelona | Fecha de publicación: | 2000 | Otro editor: | Barcelona [España] : Horsori | Colección: | Cuadernos de educación num. 31 | Número de páginas: | 227 p. | Il.: | il., tablas | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-85840-84-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | CURRÍCULUM, DIDÁCTICA | Clasificación: | 375 | Nota de contenido: | Introducción. Sobre la actualidad de los ejes o temas transversales y cómo facilitar su desarrollo en los proyectos de centro, por Group Eixos Transversals. I.C.E. de la U.B..- Los ejes o temas transversales: cambiar o reinterpretar el curriculum / José Palos.- La presencia de los temas transversales en la vida cotidiano del centro / Monteserrat Santacana.- La presencia de los ejes o temas transversales en los materiales. La auditoría de los libros de texto / Conrad Jiménez.- Los ejes o temas transversales a través del desarrollo de temas monográficos / Gemma Domènech.- La impregnación de unidades didácticas previamente elaboradas / Carmen García.- Los temas transversales como organizadores de las unidades didácticas / Dolors Casas.- La impregnación de las áreas curriculares con los temas o ejes transversales / Carmen García y Conrad Jiménez.- Hacia un nuevo curriculum organizado por los temas transversales. Elementos para una propuesta / José Palos.- Ejes o temas transversales del curriculum: educar para un desarrollo humano y un futuro más justo y sostenible / José Palos.- Referencias bibliográficas. |
Estrategias para el desarrollo de los temas transversales del curriculum [texto impreso] / José Palos, Editor científico ; Dolors Casas, Autor ; Gemma Domènech, Autor ; Carmen García, Autor ; Conrad Jiménez, Autor ; Elisabet Quesada, Autor ; Montserrat Santacana, Autor ; Josep Vilaró, Autor . - I.C.E. Universitat de Barcelona : Barcelona (España) : Horsori, 2000 . - 227 p. : il., tablas. - ( Cuadernos de educación; 31) . ISBN : 978-84-85840-84-7 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | CURRÍCULUM, DIDÁCTICA | Clasificación: | 375 | Nota de contenido: | Introducción. Sobre la actualidad de los ejes o temas transversales y cómo facilitar su desarrollo en los proyectos de centro, por Group Eixos Transversals. I.C.E. de la U.B..- Los ejes o temas transversales: cambiar o reinterpretar el curriculum / José Palos.- La presencia de los temas transversales en la vida cotidiano del centro / Monteserrat Santacana.- La presencia de los ejes o temas transversales en los materiales. La auditoría de los libros de texto / Conrad Jiménez.- Los ejes o temas transversales a través del desarrollo de temas monográficos / Gemma Domènech.- La impregnación de unidades didácticas previamente elaboradas / Carmen García.- Los temas transversales como organizadores de las unidades didácticas / Dolors Casas.- La impregnación de las áreas curriculares con los temas o ejes transversales / Carmen García y Conrad Jiménez.- Hacia un nuevo curriculum organizado por los temas transversales. Elementos para una propuesta / José Palos.- Ejes o temas transversales del curriculum: educar para un desarrollo humano y un futuro más justo y sostenible / José Palos.- Referencias bibliográficas. |
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3921 | 375 PALe | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 05: | Disponible |
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