IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Editorial Homosapiens
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/ José Luis Rodríguez Illera (2008)
Título : | El aprendizaje virtual : enseñar y aprender en la era digital | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Luis Rodríguez Illera, Autor | Editorial: | Rosario [Argentina] : Homosapiens | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 125p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8084-04-0 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación en tecnología, Informática, Internet, Tic, Aprendizaje virtual, Era digital, Aprendizaje multimedia, Colaboración, Constructivismo, Teoría sociocultural | Clasificación: | 372.358 ROD |
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002619 | 372.358 ROD | Libros | Biblioteca IFDTacuarembó | Estantería 05: | Disponible |
/ Fernando Avendaño (2005)
La cultura escrita ya no es lo que era : lecturas, escrituras, tecnologías y escuela [texto impreso] / Fernando Avendaño, Autor . - Homosapiens, 2005 . - 126p.. - ( Educación) . ISBN : 978-950-8084-57-6 Idioma : Español ( spa) | |
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003919 | 411 AVE | Libros | Biblioteca IFDTacuarembó | Estantería 05: | Disponible |
/ Norma Desinano (2009)
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005215 | 372.6 DES | Libros | Biblioteca IFDTacuarembó | Estantería 05: | Disponible |
/ Liliana Liguori (2005)
Título : | Didáctica de las ciencias naturales : enseñar ciencias naturales | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Liliana Liguori, Autor ; María Irene Noste, Autor | Editorial: | Rosario [Argentina] : Homosapiens | Fecha de publicación: | 2005 | Colección: | Serie Didácticas | Número de páginas: | 140 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8084-48-4 | Nota general: | Viene acompañado de "Didáctica de las ciencias naturales: enseñar a enseñar ciencias" de las mismas autoras. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DIDÁCTICA DE LAS CIENCIA NATURALES, FORMACIÓN DOCENTE | Clasificación: | 372.3 | Nota de contenido: | DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES: ENSEÑAR CIENCIAS NATURALES.- Presentación.- Introducción.- Estado y evolución de la didáctica de las ciencias naturales.- ¿Qué enseñar en ciencias naturales?- ¿Cómo enseñar ciencias naturales?- Un modelo alternativo: la enseñanza por investigación.- DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES: ENSEÑAR A ENSEÑAR CIENCIAS NATURALES.- El desafío de formar futuros docentes.- ¿Para qué enseñar ciencias naturales en la formación docente inicial?- Modelos didácticos de enseñanza de ciencias: hacia la construcción de un conocimiento profesional deseable.- El perfil de los ingresantes con relación a la enseñanza de las ciencias.- El qué enseñar y el cómo enseñar en la formación inicial del área.- Orientaciones para el desarrollo de algunas temáticas.- El papel del lenguaje en la enseñanza de las ciencias.- Una propuesta didáctica para los docentes en formación.- Bibliografía. |
Didáctica de las ciencias naturales : enseñar ciencias naturales [texto impreso] / Liliana Liguori, Autor ; María Irene Noste, Autor . - Homosapiens, 2005 . - 140 p.. - ( Serie Didácticas) . ISBN : 978-950-8084-48-4 Viene acompañado de "Didáctica de las ciencias naturales: enseñar a enseñar ciencias" de las mismas autoras. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DIDÁCTICA DE LAS CIENCIA NATURALES, FORMACIÓN DOCENTE | Clasificación: | 372.3 | Nota de contenido: | DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES: ENSEÑAR CIENCIAS NATURALES.- Presentación.- Introducción.- Estado y evolución de la didáctica de las ciencias naturales.- ¿Qué enseñar en ciencias naturales?- ¿Cómo enseñar ciencias naturales?- Un modelo alternativo: la enseñanza por investigación.- DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES: ENSEÑAR A ENSEÑAR CIENCIAS NATURALES.- El desafío de formar futuros docentes.- ¿Para qué enseñar ciencias naturales en la formación docente inicial?- Modelos didácticos de enseñanza de ciencias: hacia la construcción de un conocimiento profesional deseable.- El perfil de los ingresantes con relación a la enseñanza de las ciencias.- El qué enseñar y el cómo enseñar en la formación inicial del área.- Orientaciones para el desarrollo de algunas temáticas.- El papel del lenguaje en la enseñanza de las ciencias.- Una propuesta didáctica para los docentes en formación.- Bibliografía. |
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1912 | 372.3 LIGd | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 25: | Disponible |
/ Hugo Darío Echevarría (2011)
Título : | Diseño y plan de análisis en investigación cualitativa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Hugo Darío Echevarría, Autor | Editorial: | Rosario [Argentina] : Homosapiens | Fecha de publicación: | 2011 | Colección: | Educación | Número de páginas: | 111 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8086-41-9 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL | Clasificación: | 300.72 | Nota de contenido: | Prólogo.- Introducción.- Diseño y plan de análisis en investigación cualitativa.- El análisis de datos y el diseño de investigación.- Consideraciones finales.- Bibliografía. |
Diseño y plan de análisis en investigación cualitativa [texto impreso] / Hugo Darío Echevarría, Autor . - Homosapiens, 2011 . - 111 p.. - ( Educación) . ISBN : 978-950-8086-41-9 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL | Clasificación: | 300.72 | Nota de contenido: | Prólogo.- Introducción.- Diseño y plan de análisis en investigación cualitativa.- El análisis de datos y el diseño de investigación.- Consideraciones finales.- Bibliografía. |
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1877 | 300.72 ECHd | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 05: | Disponible |