IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaGeología del Uruguay / Jorge Bossi (1969)
Título : Geología del Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Bossi, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Montevideo [Uruguay] : UDELAR Fecha de publicación: 1969 Número de páginas: 464 p. Il.: il., gráfs., tablas, fotos, mapas Idioma : Español (spa) Palabras clave: GEOLOGÍA, URUGUAY, GEOGRAFÍA FÍSICA, Clasificación: 551.989 5 Nota de contenido: Introducción.- Terminología estratigráfica utilizada.- Terminología propuesta para rocas sedimentarias.- Geología histórica del Uruguay.- Ensayo cronoestatigráfico para el Uruguay.- Predevoniano.- Grupo Lavalleja.- Grupo Durazno.- Supergrupo Gondwana.- Grupo Caraguatá.- Discordancia intragondwanica.- Lavas mesozoicas.- Formaciones cretáceas.- Cretáceo superior.- Cenozoico.- Grupo Salto - Camacho Raigón.- Grupo Plata.- CARTA GEOLÓGICA.- Artigas.- Salto (Lambert, 1939).- Paysandú (Lambert, 1939).- Río Negro (Lambert, 1940).- Soriano (Serra, 1945).- Colonia (Serra, 1943).- San José (Goso, inédito).- Montevideo (Cardellino-Ferrando, inédito).- Canelones (Jones, 1956).- Maldonado.- Rocha.- Treinta y Tres (Serra, 1944; Bossi et al., 1965).- Cerro Largo (Falconer, 1931).- Rivera (Rey, 1932).- Tacuarembó (Falcones, 1931).- Durazno (Lambert, 1939).- Flores.- Florida.- Lavalleja.- Citas bibliográficas. Geología del Uruguay [texto impreso] / Jorge Bossi, Autor . - 2a. ed. . - Montevideo (Uruguay) : UDELAR, 1969 . - 464 p. : il., gráfs., tablas, fotos, mapas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: GEOLOGÍA, URUGUAY, GEOGRAFÍA FÍSICA, Clasificación: 551.989 5 Nota de contenido: Introducción.- Terminología estratigráfica utilizada.- Terminología propuesta para rocas sedimentarias.- Geología histórica del Uruguay.- Ensayo cronoestatigráfico para el Uruguay.- Predevoniano.- Grupo Lavalleja.- Grupo Durazno.- Supergrupo Gondwana.- Grupo Caraguatá.- Discordancia intragondwanica.- Lavas mesozoicas.- Formaciones cretáceas.- Cretáceo superior.- Cenozoico.- Grupo Salto - Camacho Raigón.- Grupo Plata.- CARTA GEOLÓGICA.- Artigas.- Salto (Lambert, 1939).- Paysandú (Lambert, 1939).- Río Negro (Lambert, 1940).- Soriano (Serra, 1945).- Colonia (Serra, 1943).- San José (Goso, inédito).- Montevideo (Cardellino-Ferrando, inédito).- Canelones (Jones, 1956).- Maldonado.- Rocha.- Treinta y Tres (Serra, 1944; Bossi et al., 1965).- Cerro Largo (Falconer, 1931).- Rivera (Rey, 1932).- Tacuarembó (Falcones, 1931).- Durazno (Lambert, 1939).- Flores.- Florida.- Lavalleja.- Citas bibliográficas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 621 551.989 5 BOSg Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 02 Disponible
Título : Educación en contextos desfavorables : perspectivas y desafíos Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Acevedo, Compilador ; Karina Nossar, Compilador ; Patricia Viera, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : UDELAR Fecha de publicación: 2020 Otro editor: Montevideo : ANEP-CFE Número de páginas: 225 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-945395-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN Clasificación: 370.193 Nota de contenido: Prólogo, por Ana Lopater.- Prólogo, por Mario Clara.- El derecho a la educación y la justicia educativa : un desafío para la formación y el trabajo de directivos escolares / Ingrid Sverdlick.- Repensar la inclusión educativa a partir de un caso en estudio / Fernando Borgia y María Inés Vázquez.- La posibilidad de áreas de protección ambiental binacionales (Uruguay-Brasil) aunada a la educación ambiental / María del Rosario Bottino Bernardi.- Filosofar e ensinar a filosofar na capital do Brasil / Rogério A. de Mello Basali.- Análise do discurso dos documentos do Banco Mundial e da UNESCO sobre a internacionalização da educação superior / Silmara Terezinha Freitas, Maria de Lourdes Pinto de Almeida y Diego Palmeira Rodrigues.- Enfoques paradigmáticos sobre Ambiente y Sustentabilidad en formación de profesores en el CeRP del Norte / Roberto Iglesias.- La salida de campo como herramienta para la enseñanza de la temática ambiental / Selva Kuster y Diego Silveira.- La concepción de transformaciones en Uruguay : el papel de la educación y la investigación pública / Ema Julia Massera.- Simulaciones con Geogebra, un enlace entre la matemática y la física / Washington Meneses.- La educación en tiempos de posverdad / Joni Ramón Ocaño.- Delimitação do campo do conhecimento cientifico na educação superior nos acervos do SCIELO e da CAPES periodicos (2016-2018) / Diego Palmeira Rodrigues, Maria de Lourdes Pinto de Almeida y Silmara Terezinha Freitas.- Resignificación de las prácticas de enseñanza / Fernando Gustavo Paz Barboza.-
Educación ambiental : ¿es posible desde las ciencias sociales? / Fernando Pesce.- Internalização e educação superior : uma análise do discurso da quarta missão / Karia Pezavento, Maria de Lourdes Pinto de Almeida, Diego Palmeira Rodrigues y Silmara Terezinha Freitas.- Educación ambiental y ruralidad : experiencia de trabajo en escuelas rurales / Angelina Porro Lucas, Solana González y Leticia Chiglino.- La "exclusión incluyente" en las instituciones educativas de la frontera norte del país / Mauricio Rodríguez.- La "inutilidad" de la filosofía / Pablo Romero.-
CEI : un encuentro cercano con lo remoto / Leticia Zeballos.En línea: http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1272 Educación en contextos desfavorables : perspectivas y desafíos [texto impreso] / Fernando Acevedo, Compilador ; Karina Nossar, Compilador ; Patricia Viera, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : UDELAR : Montevideo : ANEP-CFE, 2020 . - 225 p.
ISBN : 978-9974-945395--
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN Clasificación: 370.193 Nota de contenido: Prólogo, por Ana Lopater.- Prólogo, por Mario Clara.- El derecho a la educación y la justicia educativa : un desafío para la formación y el trabajo de directivos escolares / Ingrid Sverdlick.- Repensar la inclusión educativa a partir de un caso en estudio / Fernando Borgia y María Inés Vázquez.- La posibilidad de áreas de protección ambiental binacionales (Uruguay-Brasil) aunada a la educación ambiental / María del Rosario Bottino Bernardi.- Filosofar e ensinar a filosofar na capital do Brasil / Rogério A. de Mello Basali.- Análise do discurso dos documentos do Banco Mundial e da UNESCO sobre a internacionalização da educação superior / Silmara Terezinha Freitas, Maria de Lourdes Pinto de Almeida y Diego Palmeira Rodrigues.- Enfoques paradigmáticos sobre Ambiente y Sustentabilidad en formación de profesores en el CeRP del Norte / Roberto Iglesias.- La salida de campo como herramienta para la enseñanza de la temática ambiental / Selva Kuster y Diego Silveira.- La concepción de transformaciones en Uruguay : el papel de la educación y la investigación pública / Ema Julia Massera.- Simulaciones con Geogebra, un enlace entre la matemática y la física / Washington Meneses.- La educación en tiempos de posverdad / Joni Ramón Ocaño.- Delimitação do campo do conhecimento cientifico na educação superior nos acervos do SCIELO e da CAPES periodicos (2016-2018) / Diego Palmeira Rodrigues, Maria de Lourdes Pinto de Almeida y Silmara Terezinha Freitas.- Resignificación de las prácticas de enseñanza / Fernando Gustavo Paz Barboza.-
Educación ambiental : ¿es posible desde las ciencias sociales? / Fernando Pesce.- Internalização e educação superior : uma análise do discurso da quarta missão / Karia Pezavento, Maria de Lourdes Pinto de Almeida, Diego Palmeira Rodrigues y Silmara Terezinha Freitas.- Educación ambiental y ruralidad : experiencia de trabajo en escuelas rurales / Angelina Porro Lucas, Solana González y Leticia Chiglino.- La "exclusión incluyente" en las instituciones educativas de la frontera norte del país / Mauricio Rodríguez.- La "inutilidad" de la filosofía / Pablo Romero.-
CEI : un encuentro cercano con lo remoto / Leticia Zeballos.En línea: http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1272 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9304 370.193 ACEe Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 14: Disponible Docencia, aprendizaje y ciudadanía / VII Jornadas Binacionales de Educación (2018, 4-6 set.; Rivera-Santana do Livramento, Uruguay-Brasil) (2019)
Título : Docencia, aprendizaje y ciudadanía : formación política y políticas de formación Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Acevedo, Compilador ; Karina Nossar, Compilador ; Patricia Viera, Compilador Congreso: VII Jornadas Binacionales de Educación (2018, 4-6 set.; Rivera-Santana do Livramento, Uruguay-Brasil), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : UDELAR Fecha de publicación: 2019 Otro editor: Montevideo : ANEP-CFE Número de páginas: 274 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-945395-- Nota general: esta publicación constituye un dosier de la Revista Tópos para un debate de lo educativo Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE, EDUCACIÓN, APRENDIZAJE, CIUDADANÍA, POLÍTICAS EDUCATIVAS, TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, LENGUA, EDUCACIÓN FÍSICA, EDUCACIÓN SOCIAL Clasificación: 370.71 Nota de contenido: Prólogo, por Ana Lopater.- Prólogo, por Rodney Colina.- Regulación de la educación superior virtual en Uruguay: trayectos recorridos / Cristina Contera.- Educación del cuerpo: formación política y políticas de formación / Gianfranco Ruggiano.- O ordenamento legal brasileiro e o direito à educação em espaços inclusivos / Amélia Rota Borges de Bastos.- Mesa 1: Desigualdades sociales y políticas educativas, Relatoría de Fernando Acevedo.- Mesa 2: Educación y TIC, Relatoría de Mariana Porta.- Mesa 3: Educación comparada, internacional y estudios de frontera, Relatoría de Patricia Viera.- Mesa 4: Formación docente, relatoría de Joni Ocaño.- Mesa 5: Sociedad, educación y lenguaje en zona de frontera, Relatoría de Virginia Solana.- Mesa 6: Educación física, Relatoría de Jéssica Rodríguez. En línea: http://jbe.cfe.edu.uy/materiales/JBE7%20Libro.pdf Docencia, aprendizaje y ciudadanía : formación política y políticas de formación [texto impreso] / Fernando Acevedo, Compilador ; Karina Nossar, Compilador ; Patricia Viera, Compilador / VII Jornadas Binacionales de Educación (2018, 4-6 set.; Rivera-Santana do Livramento, Uruguay-Brasil), Autor . - Montevideo (Uruguay) : UDELAR : Montevideo : ANEP-CFE, 2019 . - 274 p.
ISBN : 978-9974-945395--
esta publicación constituye un dosier de la Revista Tópos para un debate de lo educativo
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE, EDUCACIÓN, APRENDIZAJE, CIUDADANÍA, POLÍTICAS EDUCATIVAS, TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, LENGUA, EDUCACIÓN FÍSICA, EDUCACIÓN SOCIAL Clasificación: 370.71 Nota de contenido: Prólogo, por Ana Lopater.- Prólogo, por Rodney Colina.- Regulación de la educación superior virtual en Uruguay: trayectos recorridos / Cristina Contera.- Educación del cuerpo: formación política y políticas de formación / Gianfranco Ruggiano.- O ordenamento legal brasileiro e o direito à educação em espaços inclusivos / Amélia Rota Borges de Bastos.- Mesa 1: Desigualdades sociales y políticas educativas, Relatoría de Fernando Acevedo.- Mesa 2: Educación y TIC, Relatoría de Mariana Porta.- Mesa 3: Educación comparada, internacional y estudios de frontera, Relatoría de Patricia Viera.- Mesa 4: Formación docente, relatoría de Joni Ocaño.- Mesa 5: Sociedad, educación y lenguaje en zona de frontera, Relatoría de Virginia Solana.- Mesa 6: Educación física, Relatoría de Jéssica Rodríguez. En línea: http://jbe.cfe.edu.uy/materiales/JBE7%20Libro.pdf Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9605 370.71 JORd Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 06: Disponible Experiencias y aprendizajes para la enseñanza con tecnologías digitales en educación superior antes y durante la pandemia / Mariana Porta (2021)
Título : Experiencias y aprendizajes para la enseñanza con tecnologías digitales en educación superior antes y durante la pandemia Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariana Porta, Compilador ; Ana Casnati, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : UDELAR Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 63 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-855-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN SUPERIOR, TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Clasificación: 378.17 Nota de contenido: Introducción : construyendo redes de intercambio acerca de la enseñanza con tecnologías digitales, por Mariana Porta, Ana María Casnati Guberna y Julio Sayes.- Una mirada a la semipresencialidad desde la Facultad de Ciencias Sociales - Udelar / Mariángeles Caneiro y Atenea Castillo.- Los laboratorios como herramientas de innovación en enseñanza multimodal : la experiencia desde dos cursos de economía / Cecilia Marrero, Ana María Casnati Guberna, Gabriela Nogueira Puentes y Virginia Morales Olmos.- Estrategias para afrontar la comunicación con los estudiantes en la enseñanza remota / Ana María Casnati Guberna, Mariana Porta y Cecilia Marrero.- Reinventar las prácticas de enseñanza en tiempos de pandemia : el caso del curso didáctica y educación física / María Gimena González.- Pandemia y virtualidad : adecuaciones y readecuaciones pedagógico-didácticas / Karina Nossar Toranza y Virginia Solana Tristant.- Enseñanza remota en pandemia : ¿hazaña o peripecia? Análisis de discurso de respuestas docentes a un relevamiento sobre efectos y resultados de la enseñanza remota de emergencia en el CENUR noreste / Mariana Porta. Experiencias y aprendizajes para la enseñanza con tecnologías digitales en educación superior antes y durante la pandemia [texto impreso] / Mariana Porta, Compilador ; Ana Casnati, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : UDELAR, 2021 . - 63 p.
ISBN : 978-9974-01-855-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN SUPERIOR, TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Clasificación: 378.17 Nota de contenido: Introducción : construyendo redes de intercambio acerca de la enseñanza con tecnologías digitales, por Mariana Porta, Ana María Casnati Guberna y Julio Sayes.- Una mirada a la semipresencialidad desde la Facultad de Ciencias Sociales - Udelar / Mariángeles Caneiro y Atenea Castillo.- Los laboratorios como herramientas de innovación en enseñanza multimodal : la experiencia desde dos cursos de economía / Cecilia Marrero, Ana María Casnati Guberna, Gabriela Nogueira Puentes y Virginia Morales Olmos.- Estrategias para afrontar la comunicación con los estudiantes en la enseñanza remota / Ana María Casnati Guberna, Mariana Porta y Cecilia Marrero.- Reinventar las prácticas de enseñanza en tiempos de pandemia : el caso del curso didáctica y educación física / María Gimena González.- Pandemia y virtualidad : adecuaciones y readecuaciones pedagógico-didácticas / Karina Nossar Toranza y Virginia Solana Tristant.- Enseñanza remota en pandemia : ¿hazaña o peripecia? Análisis de discurso de respuestas docentes a un relevamiento sobre efectos y resultados de la enseñanza remota de emergencia en el CENUR noreste / Mariana Porta. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9604 378.17 PORe Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 11: Disponible Carta geológica. Prefacio / Jorge Bossi (1969)
Título : Carta geológica. Prefacio Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Bossi, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : UDELAR Fecha de publicación: 1969 Número de páginas: 40 p. Il.: il., mapas Nota general: Título de cubierta: "Carta geológica del Uruguay a escala 1/100.000. Prefacio". Idioma : Español (spa) Palabras clave: GEOLOGÍA, CARTA GEOLÓGICA, URUGUAY, GEOGRAFÍA FÍSICA Clasificación: 558.95 Nota de contenido: Exposición de motivos.- Antecedentes.- Instituciones patrocinantes.- Plan de trabajo.- Organograma.- Terminología.- Tectónica.- Unidades estratigráficas.- Columna estratigráfica.- Bibliografía citada. Carta geológica. Prefacio [texto impreso] / Jorge Bossi, Autor . - Montevideo (Uruguay) : UDELAR, 1969 . - 40 p. : il., mapas.
Título de cubierta: "Carta geológica del Uruguay a escala 1/100.000. Prefacio".
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: GEOLOGÍA, CARTA GEOLÓGICA, URUGUAY, GEOGRAFÍA FÍSICA Clasificación: 558.95 Nota de contenido: Exposición de motivos.- Antecedentes.- Instituciones patrocinantes.- Plan de trabajo.- Organograma.- Terminología.- Tectónica.- Unidades estratigráficas.- Columna estratigráfica.- Bibliografía citada. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 628 558.95 BOSc Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 02 Disponible Carta geológica 1 / Jorge Bossi (1969)
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