IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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/ Miguel Ángel Zabalza (1997)
Título : | Diseño y desarrollo curricular | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Miguel Ángel Zabalza, Autor | Mención de edición: | 7a. ed. | Editorial: | Madrid [España] : Narcea | Fecha de publicación: | 1997 | Colección: | Educación hoy | Subcolección: | Estudios | Número de páginas: | xxiii, 311 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-1225-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | CURRÍCULUM, PLANEAMIENTO, PLANIFICACIÓN | Clasificación: | 375 | Nota de contenido: | Prólogo. Currículum y reforma educativa.- Introducción.- Currículum, programa y programación.- Marco teórico general.- Sentido y funciones de la educación y de la escuela elemental.- La escuela como escenario de operaciones didácticas. El aprofesor como planificador.- Evaluación de necesidades.- Análisis de la situación.- Establecimiento de prioridades.- Los objetivos del proceso.- Los contenidos.- Organización de las estrategias de enseñanza-.- La evaluación.- Epílogo. El reto de hacer una nueva escuela.- Bibliografía.- Índices. |
Diseño y desarrollo curricular [texto impreso] / Miguel Ángel Zabalza, Autor . - 7a. ed. . - Narcea, 1997 . - xxiii, 311 p.. - ( Educación hoy. Estudios) . ISBN : 978-84-277-1225-6 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | CURRÍCULUM, PLANEAMIENTO, PLANIFICACIÓN | Clasificación: | 375 | Nota de contenido: | Prólogo. Currículum y reforma educativa.- Introducción.- Currículum, programa y programación.- Marco teórico general.- Sentido y funciones de la educación y de la escuela elemental.- La escuela como escenario de operaciones didácticas. El aprofesor como planificador.- Evaluación de necesidades.- Análisis de la situación.- Establecimiento de prioridades.- Los objetivos del proceso.- Los contenidos.- Organización de las estrategias de enseñanza-.- La evaluación.- Epílogo. El reto de hacer una nueva escuela.- Bibliografía.- Índices. |
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3782 | 375 ZABd | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 05: | Disponible |
3459 | 375 ZABd | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 05: | Disponible |
3581 | 375 ZABd | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 05: | Disponible |
3460 | 375 ZABd | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 05: | Disponible |
3632 | 375 ZABd | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 05: | Disponible |
/ José María Ruiz Ruiz (1999)
Título : | Cómo hacer una evaluación de centros educativos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José María Ruiz Ruiz, Autor | Mención de edición: | 3a. ed. | Editorial: | Madrid [España] : Narcea | Fecha de publicación: | 1999 | Colección: | Educación hoy | Subcolección: | Estudios | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-1153-2 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | INSTITUCIONES EDUCATIVAS, EVALUACIÓN | Clasificación: | 371.2 | Nota de contenido: | Prólogo.- PRIMERA PARTE: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA.- Introducción.- Concepto de evaluación.- Evaluación educativa.- La evaluación de programas educativos.- SEGUNDA PARTE: APLICACIÓN PRÁCTICA.- Modelos Externos.- Modelos internos.- Bibliografía. |
Cómo hacer una evaluación de centros educativos [texto impreso] / José María Ruiz Ruiz, Autor . - 3a. ed. . - Narcea, 1999. - ( Educación hoy. Estudios) . ISBN : 978-84-277-1153-2 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | INSTITUCIONES EDUCATIVAS, EVALUACIÓN | Clasificación: | 371.2 | Nota de contenido: | Prólogo.- PRIMERA PARTE: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA.- Introducción.- Concepto de evaluación.- Evaluación educativa.- La evaluación de programas educativos.- SEGUNDA PARTE: APLICACIÓN PRÁCTICA.- Modelos Externos.- Modelos internos.- Bibliografía. |
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3422 | 371.2 RUIc | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 05: | Disponible |
/ Miguel Ángel Zabalza (2008)
Título : | Diarios de clase : un instrumento de investigación y desarrollo profesional | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Miguel Ángel Zabalza, Autor | Mención de edición: | 2a. ed. | Editorial: | Madrid [España] : Narcea | Fecha de publicación: | 2008 | Colección: | Educación hoy | Subcolección: | Estudios | Número de páginas: | 165 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-1469-4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | INVESTIGACIÓN, EDUCACIÓN, DIARIO DE CLASE | Clasificación: | 370.78 | Nota de contenido: | Introducción.- Los diarios de clase: aspectos generales.- Los diarios como instrumento de investigación.- Nuestra experiencia de trabajo con diarios.- Epílogo: por qué, cómo y cuándo hacer el diario.- Referencias bibliográficas. |
Diarios de clase : un instrumento de investigación y desarrollo profesional [texto impreso] / Miguel Ángel Zabalza, Autor . - 2a. ed. . - Narcea, 2008 . - 165 p.. - ( Educación hoy. Estudios) . ISBN : 978-84-277-1469-4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | INVESTIGACIÓN, EDUCACIÓN, DIARIO DE CLASE | Clasificación: | 370.78 | Nota de contenido: | Introducción.- Los diarios de clase: aspectos generales.- Los diarios como instrumento de investigación.- Nuestra experiencia de trabajo con diarios.- Epílogo: por qué, cómo y cuándo hacer el diario.- Referencias bibliográficas. |
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5835 | 370.78 ZABd | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 05: | Disponible |