Título : | La vida psíquica del escolar | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lawrence A. Averill, Autor | Mención de edición: | 2a. Ed. 2a. Reimp. | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz | Fecha de publicación: | 1962 | Colección: | Biblioteca de cultura pedagógica | Subcolección: | Psicología del niño y del adolescente | Número de páginas: | 438 p. Segunda parte | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Vida, psíquica, escolar, estética, infantil, arte, jardín, infantes, características, dibujo, infantil, otros, medios, expresión, estética, función, maestro, maduración, motivación, aprendizaje, función, maestro, maduración, motivación, aprendizaje, desarrollo, neuromuscular, hábitos, actitudes, intereses, éxito, fracaso, dependencia, independencia, recompensas, castigos, inteligencia, diferencias, individuales, límites, educabilidad, niño, brillante, superdotado, retardado, obtuso, débil,mental, físicamente, excepcionales, significado, percepción, milagro, lectura, contenido, mente, infantil, percepción, social, recuerdos, atención, niños, percepción, color, tiempo, espacio, distancia, cómo, aprenden, niños, cómo, piensan, características, pensamiento, infantil, razonar, capacidad, generalización, orientación, diagnóstico, valoración, adaptación, crecimiento, historia, clínica, consultas, diagnóstica, escolar, sanitaria, educación, primera, infancia, jardines, infantes, capacidad, mental, preescolar, condiciones, aspectos, físico, actividad, motriz, educación, social, emociones, peligros, sobreestimulación | Clasificación: | 370.15 AVE T.II. | Resumen: | En esta segunda parte de la obra, L. A. Averill enfoca entre otros, el estudio de la expresión estética con todos sus alcances, el de la maduración y motivación en el aprendizaje, el de la inteligencia y las diferencias individuales, etc. Corona el libro desarrollando el tema de la orientación en general y especial (diagnóstica, escolar, sanitaria) a lo que agrega un capítulo sobre educación de la primera infancia. |
La vida psíquica del escolar [texto impreso] / Lawrence A. Averill, Autor . - 2a. Ed. 2a. Reimp. . - Kapelusz, 1962 . - 438 p. Segunda parte. - ( Biblioteca de cultura pedagógica. Psicología del niño y del adolescente) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Vida, psíquica, escolar, estética, infantil, arte, jardín, infantes, características, dibujo, infantil, otros, medios, expresión, estética, función, maestro, maduración, motivación, aprendizaje, función, maestro, maduración, motivación, aprendizaje, desarrollo, neuromuscular, hábitos, actitudes, intereses, éxito, fracaso, dependencia, independencia, recompensas, castigos, inteligencia, diferencias, individuales, límites, educabilidad, niño, brillante, superdotado, retardado, obtuso, débil,mental, físicamente, excepcionales, significado, percepción, milagro, lectura, contenido, mente, infantil, percepción, social, recuerdos, atención, niños, percepción, color, tiempo, espacio, distancia, cómo, aprenden, niños, cómo, piensan, características, pensamiento, infantil, razonar, capacidad, generalización, orientación, diagnóstico, valoración, adaptación, crecimiento, historia, clínica, consultas, diagnóstica, escolar, sanitaria, educación, primera, infancia, jardines, infantes, capacidad, mental, preescolar, condiciones, aspectos, físico, actividad, motriz, educación, social, emociones, peligros, sobreestimulación | Clasificación: | 370.15 AVE T.II. | Resumen: | En esta segunda parte de la obra, L. A. Averill enfoca entre otros, el estudio de la expresión estética con todos sus alcances, el de la maduración y motivación en el aprendizaje, el de la inteligencia y las diferencias individuales, etc. Corona el libro desarrollando el tema de la orientación en general y especial (diagnóstica, escolar, sanitaria) a lo que agrega un capítulo sobre educación de la primera infancia. |
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