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/ Gabriela Picún en Quehacer educativo, 118 (Abril 2013)
[artÃculo] in Quehacer educativo > 118 (Abril 2013) . - 8-12 p TÃtulo : | Enfoques que van desde la escritura como producto, al proceso de transformación del conocimiento | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gabriela Picún, Autor | Fecha de publicación: | 2018 | ArtÃculo en la página: | 8-12 p | Idioma : | Español (spa) |
[artÃculo] Enfoques que van desde la escritura como producto, al proceso de transformación del conocimiento [texto impreso] / Gabriela Picún, Autor . - 2018 . - 8-12 p. Idioma : Español ( spa) in Quehacer educativo > 118 (Abril 2013) . - 8-12 p |
/ Gabriela Picún en Quehacer educativo, 144 (Agosto 2017)
[artÃculo] in Quehacer educativo > 144 (Agosto 2017) . - 69-71 p TÃtulo : | Entre la tierra y el cielo : La enseñanza de la escritura y la intervención docente | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gabriela Picún, Autor | Fecha de publicación: | 2022 | ArtÃculo en la página: | 69-71 p | Idioma : | Español (spa) |
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/ Gabriela Picún en Quehacer educativo, 119 (Junio 2013)
[artÃculo] in Quehacer educativo > 119 (Junio 2013) . - 10-15 p TÃtulo : | Géneros discursivos en la escuela | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gabriela Picún, Autor | Fecha de publicación: | 2015 | ArtÃculo en la página: | 10-15 p | Idioma : | Español (spa) |
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/ Sheila Chilindrón en Quehacer educativo, 147 (Febrero 2018)
[artÃculo] in Quehacer educativo > 147 (Febrero 2018) . - 49-56 p TÃtulo : | Tratamiento de la polifonÃa en El Principito : Abordaje, desde el género textual, de una secuencia didáctica de escritura | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Sheila Chilindrón, Autor ; Gabriela Picún, Autor | Fecha de publicación: | 2022 | ArtÃculo en la página: | 49-56 p | Idioma : | Español (spa) |
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