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TÃtulo : | Educación de calidad para todos : un asunto de derechos humanos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | UNESCO, Autor ; Rosa Blanco, Autor ; Alfredo Astorga, Autor ; César Guadalupe, Autor ; Ricardo Hevia, Autor ; Margarita Nieto, Autor ; Magaly Robalino, Autor ; Alfredo Rojas, Autor | Mención de edición: | 2da. ed | Editorial: | UNESCO | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 114 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-956-8302-69-6 | Nota general: | Documento de discusión sobre políticas educativas en el marco de la II Reunión Intergubernamental del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe (EPT/PRELAC), 29 y 30 de marzo de 2007; Buenos Aires, Argentina.
| Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PolÃticas-de-Educación Calidad-de-la-Educación Derechos-de-la-Educacion | Clasificación: | 379.2 | Nota de contenido: | Derechos humanos e inclusión social, claves para el desarrollo de América Latina y el Caribe. El salto desde la igualdad en la calidad de los aprendizajes. Los docentes y el aseguramiento del derecho a la educación. El financiamiento de una educación de calidad para todos: cuatro temas críticos. Recomendaciones de políticas.
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Educación de calidad para todos : un asunto de derechos humanos [texto impreso] / UNESCO, Autor ; Rosa Blanco, Autor ; Alfredo Astorga, Autor ; César Guadalupe, Autor ; Ricardo Hevia, Autor ; Margarita Nieto, Autor ; Magaly Robalino, Autor ; Alfredo Rojas, Autor . - 2da. ed . - [S.l.] : UNESCO, 2007 . - 114 p. ISBN : 978-956-8302-69-6 Documento de discusión sobre políticas educativas en el marco de la II Reunión Intergubernamental del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe (EPT/PRELAC), 29 y 30 de marzo de 2007; Buenos Aires, Argentina.
Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PolÃticas-de-Educación Calidad-de-la-Educación Derechos-de-la-Educacion | Clasificación: | 379.2 | Nota de contenido: | Derechos humanos e inclusión social, claves para el desarrollo de América Latina y el Caribe. El salto desde la igualdad en la calidad de los aprendizajes. Los docentes y el aseguramiento del derecho a la educación. El financiamiento de una educación de calidad para todos: cuatro temas críticos. Recomendaciones de políticas.
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