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Autor Gabriela Sosa San MartÃn
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/ Elena Romiti
TÃtulo : | La didáctica de la literatura en el debate actual: aportes y desafÃos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Elena Romiti, Compilador ; Edgardo Romero Galván, Autor ; Claudia Labus, Autor ; Mariel Cardozo, Autor ; Gabriela Sosa San MartÃn, Autor ; MarÃa José Larre Borges, Autor ; Eugenia Dávila, Autor ; Néstor Sanguinetti, Autor ; Charles Ricciardi, Autor ; Adriana Simioni, Autor | Editorial: | Departamento Nacional de Literatura | Fecha de publicación: | 2020 | Número de páginas: | 119 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-87607--1 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Didáctica Enseñanza-de-la-Literatura Literatura | Clasificación: | 372.64 | Nota de contenido: | Tendiendo puentes entre las neurociencias y la literatura. "¡Bernabé, Bernabé!" de Tomás de Mattos y los desafíos didácticos de una lectura crítica. La infancia (r)evocada. Experiencias didácticas que promueven aprendizajes significativos. La reescritura de la novela: lectura y creación a través de "El lápiz del carpintero", de Manuel Rivas. Por una erótica de la literatura. De eso no se habla. El papel de la lectura individual y previa al análisis literario en la clase de literatura. Enseñar literatura: ¿crisis de sentido o el sentido de la crisis?
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La didáctica de la literatura en el debate actual: aportes y desafÃos [texto impreso] / Elena Romiti, Compilador ; Edgardo Romero Galván, Autor ; Claudia Labus, Autor ; Mariel Cardozo, Autor ; Gabriela Sosa San MartÃn, Autor ; MarÃa José Larre Borges, Autor ; Eugenia Dávila, Autor ; Néstor Sanguinetti, Autor ; Charles Ricciardi, Autor ; Adriana Simioni, Autor . - Uruguay : Departamento Nacional de Literatura, 2020 . - 119 p. ISBN : 978-9974-87607--1 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Didáctica Enseñanza-de-la-Literatura Literatura | Clasificación: | 372.64 | Nota de contenido: | Tendiendo puentes entre las neurociencias y la literatura. "¡Bernabé, Bernabé!" de Tomás de Mattos y los desafíos didácticos de una lectura crítica. La infancia (r)evocada. Experiencias didácticas que promueven aprendizajes significativos. La reescritura de la novela: lectura y creación a través de "El lápiz del carpintero", de Manuel Rivas. Por una erótica de la literatura. De eso no se habla. El papel de la lectura individual y previa al análisis literario en la clase de literatura. Enseñar literatura: ¿crisis de sentido o el sentido de la crisis?
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6217 | 372.64 ROM | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Didáctica-Lengua | Excluido de préstamo |
6216 | 372.64 ROM | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Didáctica-Lengua | Disponible |