IFD Trinidad-Biblioteca "Juan Pedro Lageard"
Inicio
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las categorÃas... |
Educación Hoy . 0Mención de fecha: 1993Fecha de aparición: 03/02/2015 |
[número]
es un número de Educación Hoy
|
La geografÃa desde una óptica constructivista. Primera parte / Stella Cóppola en Educación Hoy, 0 (1993)
[artÃculo]
in Educación Hoy > (1993) . - 54-56 p
[artÃculo] La geografÃa desde una óptica constructivista. Primera parte : Aportes [texto impreso] / Stella Cóppola, Autor . - 2015 . - 54-56 p.
Idioma : Español (spa) in Educación Hoy > (1993) . - 54-56 p |
Ser padres... / Zózima González en Educación Hoy, 0 (1993)
[artÃculo]
in Educación Hoy > (1993) . - 51-53 p
[artÃculo] Ser padres... [texto impreso] / Zózima González, Autor . - 2015 . - 51-53 p.
Idioma : Español (spa) in Educación Hoy > (1993) . - 51-53 p |
Aproximaciones teóricas. Primera parte / Mildred Müller en Educación Hoy, 0 (1993)
[artÃculo]
in Educación Hoy > (1993) . - 46-50 p
[artÃculo] Aproximaciones teóricas. Primera parte : Educación ambiental [texto impreso] / Mildred Müller, Autor . - 2015 . - 46-50 p.
Idioma : Español (spa) in Educación Hoy > (1993) . - 46-50 p |
¿Qué hacemos los docentes frente a los medios de comunicación? / Ma. Matilde Nicoletti de Prada en Educación Hoy, 0 (1993)
[artÃculo]
in Educación Hoy > (1993) . - 43-45 p
[artÃculo] ¿Qué hacemos los docentes frente a los medios de comunicación? [texto impreso] / Ma. Matilde Nicoletti de Prada, Autor . - 2015 . - 43-45 p.
Idioma : Español (spa) in Educación Hoy > (1993) . - 43-45 p |
Òbservación y razonamiento ¿antagónicos o complementarios? / Ruben Jorge Larrañaga en Educación Hoy, 0 (1993)
[artÃculo]
in Educación Hoy > (1993) . - 40-42 p
[artÃculo] Ã’bservación y razonamiento ¿antagónicos o complementarios? : Ciencia y tecnologÃa [texto impreso] / Ruben Jorge Larrañaga, Autor . - 2015 . - 40-42 p.
Idioma : Español (spa) in Educación Hoy > (1993) . - 40-42 p |
Ambientes de aprendizaje / Miriam Gregori en Educación Hoy, 0 (1993)
[artÃculo]
in Educación Hoy > (1993) . - 37-39 p
[artÃculo] Ambientes de aprendizaje : Informática y educación [texto impreso] / Miriam Gregori, Autor . - 2015 . - 37-39 p.
Idioma : Español (spa) in Educación Hoy > (1993) . - 37-39 p |
Informática y educación / Élida J. Tuana en Educación Hoy, 0 (1993)
[artÃculo]
in Educación Hoy > (1993) . - 33-37 p
[artÃculo] Informática y educación [texto impreso] / Élida J. Tuana, Autor . - 2015 . - 33-37 p.
Idioma : Español (spa) in Educación Hoy > (1993) . - 33-37 p |
Bilingüismo / Mirta Nelly de Souza Suárez de Tomás en Educación Hoy, 0 (1993)
[artÃculo]
in Educación Hoy > (1993) . - 31-32 p
[artÃculo] Bilingüismo : Investigación educativa [texto impreso] / Mirta Nelly de Souza Suárez de Tomás, Autor . - 2015 . - 31-32 p.
Idioma : Español (spa) in Educación Hoy > (1993) . - 31-32 p |
Investigación y actividad docente / Elizabeth Coates en Educación Hoy, 0 (1993)
[artÃculo]
in Educación Hoy > (1993) . - 29-30 p
[artÃculo] Investigación y actividad docente : Investigación educativa [texto impreso] / Elizabeth Coates, Autor . - 2015 . - 29-30 p.
Idioma : Español (spa) in Educación Hoy > (1993) . - 29-30 p |
Investigación: ¿teorÃa o práctica? / Susana Castiglioni de Risso en Educación Hoy, 0 (1993)
[artÃculo]
in Educación Hoy > (1993) . - 25-27 p
[artÃculo] Investigación: ¿teorÃa o práctica? : Investigación educativa [texto impreso] / Susana Castiglioni de Risso, Autor . - 2015 . - 25-27 p.
Idioma : Español (spa) in Educación Hoy > (1993) . - 25-27 p |
PedagogÃa y necesidades básicas / Carlos Wernicke en Educación Hoy, 0 (1993)
[artÃculo]
in Educación Hoy > (1993) . - 19-22 p
[artÃculo] PedagogÃa y necesidades básicas : PsicologÃa y educación [texto impreso] / Carlos Wernicke, Autor . - 2015 . - 19-22 p.
Idioma : Español (spa) in Educación Hoy > (1993) . - 19-22 p |
¿Por qué una propuesta constructivista del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua escrita? / Irma Menéndez en Educación Hoy, 0 (1993)
[artÃculo]
in Educación Hoy > (1993) . - 15-18 p
[artÃculo] ¿Por qué una propuesta constructivista del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua escrita? : Enfoques curriculares [texto impreso] / Irma Menéndez, Autor . - 2015 . - 15-18 p.
Idioma : Español (spa) in Educación Hoy > (1993) . - 15-18 p |
Reserva
Reservar este documentoEjemplares
Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
---|---|---|---|---|---|
PP187 | EDU | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Educación | Disponible |