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Conversación . 10Complejidad y educación: tentaciones y tentativasMención de fecha: Abril de 2005 Fecha de aparición: 20/10/2017 |
[número]
es un número de Conversación
[número] es un número de Conversación 10 - Abril de 2005 - Complejidad y educación: tentaciones y tentativas [texto impreso] . - 2017 . - 72 p. Idioma : Español (spa) |
Funciones del plano en el plano / Cristina Ochoviet en Conversación, 10 (Abril de 2005)
[artÃculo]
in Conversación > 10 (Abril de 2005) . - 67-69 p
[artÃculo] Funciones del plano en el plano : Sobre la enseñanza de la geometrÃa [texto impreso] / Cristina Ochoviet, Autor . - 2017 . - 67-69 p.
Idioma : Español (spa) in Conversación > 10 (Abril de 2005) . - 67-69 p |
Una apuesta a la historia local en el aula / Aldo Solé en Conversación, 10 (Abril de 2005)
[artÃculo]
in Conversación > 10 (Abril de 2005) . - 64-66 p
[artÃculo] Una apuesta a la historia local en el aula : Reflexiones para revalorar una dimensión poco atendida [texto impreso] / Aldo Solé, Autor . - 2017 . - 64-66 p.
Idioma : Español (spa) in Conversación > 10 (Abril de 2005) . - 64-66 p |
Un desafÃo para la geografÃa: enseñar el mundo real / Miguel Ligüera en Conversación, 10 (Abril de 2005)
[artÃculo]
in Conversación > 10 (Abril de 2005) . - 58-63 p
[artÃculo] Un desafÃo para la geografÃa: enseñar el mundo real [texto impreso] / Miguel Ligüera, Autor . - 2017 . - 58-63 p.
Idioma : Español (spa) in Conversación > 10 (Abril de 2005) . - 58-63 p |
Prácticas reflexivas que resignifican el rol docente / Javier Texeira en Conversación, 10 (Abril de 2005)
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in Conversación > 10 (Abril de 2005) . - 51-57 p
[artÃculo] Prácticas reflexivas que resignifican el rol docente : Luz, colores, espectros, fotosÃntesis y ojos [texto impreso] / Javier Texeira, Autor . - 2017 . - 51-57 p.
Idioma : Español (spa) in Conversación > 10 (Abril de 2005) . - 51-57 p |
La fÃsica y la música / Ismael Núñez en Conversación, 10 (Abril de 2005)
[artÃculo]
in Conversación > 10 (Abril de 2005) . - 46-50 p
[artÃculo] La fÃsica y la música [texto impreso] / Ismael Núñez, Autor . - 2017 . - 46-50 p.
Idioma : Español (spa) in Conversación > 10 (Abril de 2005) . - 46-50 p |
Habitando fronteras / Cristina Bianchi en Conversación, 10 (Abril de 2005)
[artÃculo]
in Conversación > 10 (Abril de 2005) . - 40-45 p
[artÃculo] Habitando fronteras [texto impreso] / Cristina Bianchi, Autor . - 2017 . - 40-45 p.
Idioma : Español (spa) in Conversación > 10 (Abril de 2005) . - 40-45 p |
La dimensión teórica, histórica y polÃtica de la didáctica: ¿reproducir o transformar? / Pablo Romero GarcÃa en Conversación, 10 (Abril de 2005)
[artÃculo]
in Conversación > 10 (Abril de 2005) . - 30-39 p
[artÃculo] La dimensión teórica, histórica y polÃtica de la didáctica: ¿reproducir o transformar? [texto impreso] / Pablo Romero GarcÃa, Autor . - 2017 . - 30-39 p.
Idioma : Español (spa) in Conversación > 10 (Abril de 2005) . - 30-39 p |
Complejidad y educación: tentaciones y tentativas / Olga Lidia Miranda Hernández en Conversación, 10 (Abril de 2005)
[artÃculo]
in Conversación > 10 (Abril de 2005) . - 23-29 p
[artÃculo] Complejidad y educación: tentaciones y tentativas [texto impreso] / Olga Lidia Miranda Hernández, Autor . - 2017 . - 23-29 p.
Idioma : Español (spa) in Conversación > 10 (Abril de 2005) . - 23-29 p |
Factores de identidad musical latinoamericana / Coriún Aharonián en Conversación, 10 (Abril de 2005)
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in Conversación > 10 (Abril de 2005) . - 10-22 p
[artÃculo] Factores de identidad musical latinoamericana : Tras cinco siglos de conquista, dominación y mestizaje [texto impreso] / Coriún Aharonián, Autor . - 2017 . - 10-22 p.
Idioma : Español (spa) in Conversación > 10 (Abril de 2005) . - 10-22 p |
El valor del reconocimiento en la construcción de la identidad en América Latina / Andrea DÃaz Genis en Conversación, 10 (Abril de 2005)
[artÃculo]
in Conversación > 10 (Abril de 2005) . - 4-9 p
[artÃculo] El valor del reconocimiento en la construcción de la identidad en América Latina [texto impreso] / Andrea DÃaz Genis, Autor . - 2017 . - 4-9 p.
Idioma : Español (spa) in Conversación > 10 (Abril de 2005) . - 4-9 p |
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