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/ Grupo de Reflexión sobre Educación (GRE)
TÃtulo : | Universidad Nacional de Educación : comparecencia del GRE ante la Comisión de Educación y Cultura de la Cámara de Representantes (versión taquigráfica) | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Grupo de Reflexión sobre Educación (GRE), Autor | Editorial: | Montevideo : GRE | Fecha de publicación: | 2013 | Colección: | Documento num. nº 5 | Número de páginas: | 41 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación | Clasificación: | 371.122 | Nota de contenido: | Comparecencia del GRE ante la Comisión de educación y Cultura de la Cámara de Representantes (versión taquigráfica).
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Universidad Nacional de Educación : comparecencia del GRE ante la Comisión de Educación y Cultura de la Cámara de Representantes (versión taquigráfica) [texto impreso] / Grupo de Reflexión sobre Educación (GRE), Autor . - GRE, 2013 . - 41 p. - ( Documento; nº 5) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Educación | Clasificación: | 371.122 | Nota de contenido: | Comparecencia del GRE ante la Comisión de educación y Cultura de la Cámara de Representantes (versión taquigráfica).
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5281 | 371.122 GRUu | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Excluido de préstamo |
5280 | 371.122 GRUu | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Disponible |
/ Grupo de Reflexión sobre Educación (GRE)
TÃtulo : | Para repensar la formación docente | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Grupo de Reflexión sobre Educación (GRE), Autor | Editorial: | Montevideo : GRE | Fecha de publicación: | 2013 | Colección: | Documento num. nº 6 | Número de páginas: | 133 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Formación-de-Docentes Formación-de-Profesional Uruguay | Clasificación: | 371.122 | Nota de contenido: | Breve historia de la formación docente. Algunas bases conceptuales para la formación docente en el Uruguay de hoy. ¿Qué currículo para qué universidad? Los estudiantes de formación docente. Problemáticas y potencialidades. la formación permanente como lugar de construcción de profesionalidad docente. La evaluación en y de la formación docente. Perspectivas y desafíos.
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Para repensar la formación docente [texto impreso] / Grupo de Reflexión sobre Educación (GRE), Autor . - GRE, 2013 . - 133 p. - ( Documento; nº 6) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Formación-de-Docentes Formación-de-Profesional Uruguay | Clasificación: | 371.122 | Nota de contenido: | Breve historia de la formación docente. Algunas bases conceptuales para la formación docente en el Uruguay de hoy. ¿Qué currículo para qué universidad? Los estudiantes de formación docente. Problemáticas y potencialidades. la formación permanente como lugar de construcción de profesionalidad docente. La evaluación en y de la formación docente. Perspectivas y desafíos.
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2259 | 371.122 GRUp | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Disponible |
2260 | 371.122 GRUp | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Excluido de préstamo |
/ Grupo de Reflexión sobre Educación (GRE)
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5279 | 371.122 GRUc | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Excluido de préstamo |