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Documentos en la biblioteca con la clasificación 370
Refinar búsquedaDiez Claves educativas en el siglo XXI / Consejo de Educación Inicial y Primaria
TÃtulo : Diez Claves educativas en el siglo XXI : Integralidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Consejo de Educación Inicial y Primaria, Autor ; Selva Pérez, Autor ; Alejandra Wolcan, Autor ; Pablo Silva, Autor ; Lilián Etcheverry, Autor Editorial: ANEP-CEIP Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 30 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: Integridad Clasificación: 370 Nota de contenido: La integralidad en las orientaciones de las políticas educativas. Acciones desarrolladas en el quinquenio para contribuir a la concreción del principio integralidad. Datos numéricos o gráficos que dan cuenta de la evolución o los procesos de trabajo. Proyecciones y desafíos. Segundas Lenguas. Educación Física. Educación Artística.
Diez Claves educativas en el siglo XXI : Integralidad [texto impreso] / Consejo de Educación Inicial y Primaria, Autor ; Selva Pérez, Autor ; Alejandra Wolcan, Autor ; Pablo Silva, Autor ; Lilián Etcheverry, Autor . - [S.l.] : ANEP-CEIP, 2019 . - 30 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Integridad Clasificación: 370 Nota de contenido: La integralidad en las orientaciones de las políticas educativas. Acciones desarrolladas en el quinquenio para contribuir a la concreción del principio integralidad. Datos numéricos o gráficos que dan cuenta de la evolución o los procesos de trabajo. Proyecciones y desafíos. Segundas Lenguas. Educación Física. Educación Artística.
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6184 370 CLAi Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación Excluido de préstamo La dirección de los grupos / Franklyn S. Haiman
TÃtulo : La dirección de los grupos : TeorÃa y práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Franklyn S. Haiman, Autor Editorial: Limusa Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 368 p. ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-0935-5 Palabras clave: Dirección-Grupos Clasificación: 370 Resumen: Dirección de grupos trata de los problemas de dirección que surten constantemente en las relaciones interpersonales de la vida diaria. Es un libro que trata del control de grupos y de las ventajas de una dirección democrática sobre la estricta aplicación de la autoridad. Por eso es un libro provechoso tanto para los hombres de negocios como para los educadores y trabajadores sociales. El doctor Haiman no solo reconoce los principios y táctica tradicionales en cuestión de dirección, sino que también analiza el comportamiento de los grupos y los conflictos existentes entre individuos , basándose en los últimos adelantos en el campo de las relaciones humanas. En esta obra, el autor despliega sus profundos conocimientos en materiales tan diversas como la psicologÃa , la psiquiatrÃa , la educación de adultos, la polÃtica, la sociologÃa y la oratoria , para ofrecer soluciones a algunas de las cuestiones más urgentes que plantea la dirección democrática . ¿Es la acción democrática menos eficaz que la autocrática? Es necesariamente neurótica la personalidad del individuo que ambiciona ejercer la autoridad?¿No es en contrasentido hablar de dirigir a un pueblo libre?
Nota de contenido: Enfoque del problema de la dirección. Actitudes y técnicas del a dirección democrática. El futuro de la dirección de grupos. Escala de clasificación de dirigentes de Bernlund Haiman. Dos ejemplos de dirección compartida. Ejemplos de problemas de dirección : estudios de casos.
La dirección de los grupos : TeorÃa y práctica [texto impreso] / Franklyn S. Haiman, Autor . - México : Limusa, 1980 . - 368 p.
ISBN : 978-968-18-0935-5
Palabras clave: Dirección-Grupos Clasificación: 370 Resumen: Dirección de grupos trata de los problemas de dirección que surten constantemente en las relaciones interpersonales de la vida diaria. Es un libro que trata del control de grupos y de las ventajas de una dirección democrática sobre la estricta aplicación de la autoridad. Por eso es un libro provechoso tanto para los hombres de negocios como para los educadores y trabajadores sociales. El doctor Haiman no solo reconoce los principios y táctica tradicionales en cuestión de dirección, sino que también analiza el comportamiento de los grupos y los conflictos existentes entre individuos , basándose en los últimos adelantos en el campo de las relaciones humanas. En esta obra, el autor despliega sus profundos conocimientos en materiales tan diversas como la psicologÃa , la psiquiatrÃa , la educación de adultos, la polÃtica, la sociologÃa y la oratoria , para ofrecer soluciones a algunas de las cuestiones más urgentes que plantea la dirección democrática . ¿Es la acción democrática menos eficaz que la autocrática? Es necesariamente neurótica la personalidad del individuo que ambiciona ejercer la autoridad?¿No es en contrasentido hablar de dirigir a un pueblo libre?
Nota de contenido: Enfoque del problema de la dirección. Actitudes y técnicas del a dirección democrática. El futuro de la dirección de grupos. Escala de clasificación de dirigentes de Bernlund Haiman. Dos ejemplos de dirección compartida. Ejemplos de problemas de dirección : estudios de casos.
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0702 370 HAId Libros Biblioteca IFD - Trinidad Didáctica Excluido de préstamo La educación ante el cambio social / Rosa Sureda
TÃtulo : La educación ante el cambio social : Niños y Adolescentes del Siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Sureda, Autor Editorial: Lesa Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 411 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación-Cambio-Social Clasificación: 370 La educación ante el cambio social : Niños y Adolescentes del Siglo XXI [texto impreso] / Rosa Sureda, Autor . - Argentina : Lesa, 2010 . - 411 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación-Cambio-Social Clasificación: 370 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1097 370 SURe Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación Excluido de préstamo Educación / Emilio Verdesio
TÃtulo : Educación : BibliografÃa renovación dela educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilio Verdesio, Autor Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 142 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación Clasificación: 370 Educación : BibliografÃa renovación dela educación [texto impreso] / Emilio Verdesio, Autor . - 1984 . - 142 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación Clasificación: 370 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0916 370 VERe Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación Excluido de préstamo La educación con personas jóvenes y adultas en América latina: cambios necesarios para el siglo XXI / José Rivero
TÃtulo : La educación con personas jóvenes y adultas en América latina: cambios necesarios para el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: José Rivero, Autor Editorial: Magisterio del RÃo de la Plata Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 64 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-206-6 Palabras clave: Educación-Jóvenes Educación-Adultos Clasificación: 370 La educación con personas jóvenes y adultas en América latina: cambios necesarios para el siglo XXI [texto impreso] / José Rivero, Autor . - Argentina : Magisterio del RÃo de la Plata, 1996 . - 64 p.
ISBN : 978-950-550-206-6
Palabras clave: Educación-Jóvenes Educación-Adultos Clasificación: 370 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0828 370 RIVe Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación Excluido de préstamo La educación en el siglo XXI. Los retos del futuro inmediato / Francisco Imbernón
PermalinkEducación Integrada. Aportes a la educación uruguaya / Marcelo Ubal
PermalinkLa educación en marcha / UNESCO
PermalinkLa educación, puerta de la cultura / Jerome Bruner
PermalinkEducación rural / Beatriz Fainholc
PermalinkLa educación y la crisis del valor de lo público. / Henry Giroux
PermalinkEl banco fijo y la mesa colectiva / Uruguay
PermalinkEl banco fijo y la mesa colectiva / Julio Castro
PermalinkEl Congreso Nacional de Educación / Luciana Aznárez
PermalinkEl derecho a la educación en el mundo actual / Jean Piaget
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