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/ Gabriela BuendÃa
TÃtulo : | Estrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa : Experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador | Editorial: | CFE-Departamento de Matemática | Fecha de publicación: | 2018 | Número de páginas: | 135 p; vol. 5 | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-85778--0 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Enseñanza-de-las-Matemáticas Investigación | Clasificación: | 372.7 | Nota de contenido: | Aportes para la incorporación de la historia de la matemática como recurso didáctico. La historia de la matemática en el aula. Las viñetas conceptuales en el aula de matemática: un recurso potente para enseñar y aprender. Los materiales manipulativos como apoyo para la enseñanza del álgebra: dos propuestas para la clase y una reflexión sobre su estudio en la formación docente. Herramientas para reflexionar sobre nuestra práctica: Análisis Crítico del Discurso. ¿x=y? Cuando la realidad supera la lógica.
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Estrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa : Experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes [texto impreso] / Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador . - [S.l.] : CFE-Departamento de Matemática, 2018 . - 135 p; vol. 5. ISBN : 978-9974-85778--0 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Enseñanza-de-las-Matemáticas Investigación | Clasificación: | 372.7 | Nota de contenido: | Aportes para la incorporación de la historia de la matemática como recurso didáctico. La historia de la matemática en el aula. Las viñetas conceptuales en el aula de matemática: un recurso potente para enseñar y aprender. Los materiales manipulativos como apoyo para la enseñanza del álgebra: dos propuestas para la clase y una reflexión sobre su estudio en la formación docente. Herramientas para reflexionar sobre nuestra práctica: Análisis Crítico del Discurso. ¿x=y? Cuando la realidad supera la lógica.
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