IFD Trinidad-Biblioteca "Juan Pedro Lageard"
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/ Elisa A Lucarelli
TÃtulo : | Cómo hacer para enseñar a aprender | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Elisa A Lucarelli, Autor ; Élida J. Correa, Autor | Editorial: | Santillana | Fecha de publicación: | 1993 | Número de páginas: | 68 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-46-0203-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Orientar-al-Alumno Leer Comprender-Textos | Clasificación: | 372.011 | Nota de contenido: | El maestro y las técnicas. Técnicas didácticas para estudiar mejor.
Para orientar al alumno. Guía de estudio. Guía de experimentación. Guía de demostración. Cuestionario. Entrevista.
Para leer y comprender textos. Lectura de textos. Lectura de gráficos. Lectura de mapas. Lectura de periódicos.
Para registrar y sintetizar información. Toma de apuntes. Elaboración de esquemas y resúmenes. Fichaje. Elaboración de informes.
Para enfrentar situaciones problemáticas. Resolución de problemas.
Para aprender de las imágenes. El uso del video. El uso de la historieta.
Técnicas didácticas para trabajar en grupos. Torbellino de ideas. Pequeño grupo. Dramatización. Grupo de cuchicheo o diálogos simultáneos. Panel. Mesa redonda. Comisión de investigación. Retroalimentación circular. Taller.
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Cómo hacer para enseñar a aprender [texto impreso] / Elisa A Lucarelli, Autor ; Élida J. Correa, Autor . - Argentina : Santillana, 1993 . - 68 p. ISSN : 978-950-46-0203-7 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Orientar-al-Alumno Leer Comprender-Textos | Clasificación: | 372.011 | Nota de contenido: | El maestro y las técnicas. Técnicas didácticas para estudiar mejor.
Para orientar al alumno. Guía de estudio. Guía de experimentación. Guía de demostración. Cuestionario. Entrevista.
Para leer y comprender textos. Lectura de textos. Lectura de gráficos. Lectura de mapas. Lectura de periódicos.
Para registrar y sintetizar información. Toma de apuntes. Elaboración de esquemas y resúmenes. Fichaje. Elaboración de informes.
Para enfrentar situaciones problemáticas. Resolución de problemas.
Para aprender de las imágenes. El uso del video. El uso de la historieta.
Técnicas didácticas para trabajar en grupos. Torbellino de ideas. Pequeño grupo. Dramatización. Grupo de cuchicheo o diálogos simultáneos. Panel. Mesa redonda. Comisión de investigación. Retroalimentación circular. Taller.
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