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/ Cecilia Parra
TÃtulo : | Aritmética en los primeros años escolares : Un mundo de relaciones | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Cecilia Parra, Autor ; Irma Saiz, Autor | Editorial: | Camus | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 237 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-8025-0-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Aritmética Enseñanaza-de-las-Matemáticas | Clasificación: | 372.7 | Nota de contenido: | Aritmética y miradas. Problemas abiertos, actividades de invención de problemas y de organización de datos. Distintos significados de la suma y de la resta. Problemas para poner en juego los distintos significados. Actividades para promover la producción y el análisis de escrituras matemáticas. Procedimientos y recursos de cálculo en el campo aditivo y de procedimientos para resolver sumas y restas. Actividades para promover la disponibilidad de recursos de cálculo, su elección y control. Conteo de grandes colecciones. Problemas de conteo. La numeración escrita. Un poco de historia. La numeración oral. Saber multiplicar. Iniciando el aprendizaje de la multiplicación. La multiplicación, el cálculo mental y los productos. Más sobre relaciones entre suma y multiplicación. Sobre el algoritmo. La multiplicación y el sistema de numeración. Relaciones entre resolución de problemas y contextos. Enseñanza de la división. Tipos de problemas. Dividendo, divisor, cociente y resto. Para introducir la división. Evolución de procedimientos. Sobre el algoritmo.
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Aritmética en los primeros años escolares : Un mundo de relaciones [texto impreso] / Cecilia Parra, Autor ; Irma Saiz, Autor . - Uruguay : Camus, 2007 . - 237 p. ISBN : 978-9974-8025-0-6 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Aritmética Enseñanaza-de-las-Matemáticas | Clasificación: | 372.7 | Nota de contenido: | Aritmética y miradas. Problemas abiertos, actividades de invención de problemas y de organización de datos. Distintos significados de la suma y de la resta. Problemas para poner en juego los distintos significados. Actividades para promover la producción y el análisis de escrituras matemáticas. Procedimientos y recursos de cálculo en el campo aditivo y de procedimientos para resolver sumas y restas. Actividades para promover la disponibilidad de recursos de cálculo, su elección y control. Conteo de grandes colecciones. Problemas de conteo. La numeración escrita. Un poco de historia. La numeración oral. Saber multiplicar. Iniciando el aprendizaje de la multiplicación. La multiplicación, el cálculo mental y los productos. Más sobre relaciones entre suma y multiplicación. Sobre el algoritmo. La multiplicación y el sistema de numeración. Relaciones entre resolución de problemas y contextos. Enseñanza de la división. Tipos de problemas. Dividendo, divisor, cociente y resto. Para introducir la división. Evolución de procedimientos. Sobre el algoritmo.
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5997 | 372.7 PARa | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Didáctica-Matemática | Disponible |