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/ Máximo Romero
Título : | ¿Es posible concertar las políticas educativas? : La concertación de políticas educativas en Argentina y América Latina | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Máximo Romero, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Editores | Fecha de publicación: | 1995 | Número de páginas: | 350 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-946759--0 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación
| Palabras clave: | POLÍTICA-EDUCATIVA,AMÉRICA-LATINA | Clasificación: | 379 Políticas públicas en educación | Nota de contenido: | Conferencia y comentario de apertura: Concertación y alianzas en educación. La concertación como estrategia de reforma educativa y del estado. / Casos Nacionales: La concertación en Chile. La conertación de políticas educacionales en Chile. El papel de las organizaciones de la sociedad civil en la concertación de las políticas educativas. La concertación en educación: un desafío apasionante. La concertación de políticas educativas en la República Dominicana. Educación siglo XXI, estrategias para el concenso. Concertación de políticas educativas en México. Los grandes rubros del debate. Las políticas de concertación educativa en México. Procesos de concertación en Brasil. El espacio del conflicto. La concertación como una forma de gestion par ala generación de políticas educativas. Acerca del concepto de concertación. Concertar. La concertación de políticas públicas como un nuevo modo de hacer política. De conciertos y desconciertos. Organizaciones sociales, concertación y políticas educativas. |
¿Es posible concertar las políticas educativas? : La concertación de políticas educativas en Argentina y América Latina [texto impreso] / Máximo Romero, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Miño y Dávila Editores, 1995 . - 350 p. ISBN : 978-950-946759--0 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación
| Palabras clave: | POLÍTICA-EDUCATIVA,AMÉRICA-LATINA | Clasificación: | 379 Políticas públicas en educación | Nota de contenido: | Conferencia y comentario de apertura: Concertación y alianzas en educación. La concertación como estrategia de reforma educativa y del estado. / Casos Nacionales: La concertación en Chile. La conertación de políticas educacionales en Chile. El papel de las organizaciones de la sociedad civil en la concertación de las políticas educativas. La concertación en educación: un desafío apasionante. La concertación de políticas educativas en la República Dominicana. Educación siglo XXI, estrategias para el concenso. Concertación de políticas educativas en México. Los grandes rubros del debate. Las políticas de concertación educativa en México. Procesos de concertación en Brasil. El espacio del conflicto. La concertación como una forma de gestion par ala generación de políticas educativas. Acerca del concepto de concertación. Concertar. La concertación de políticas públicas como un nuevo modo de hacer política. De conciertos y desconciertos. Organizaciones sociales, concertación y políticas educativas. |
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530 | 379 ROMp | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Pedagogía/Educación | Disponible |
531 | 379 ROMp | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Pedagogía/Educación | Disponible |