TÃtulo : | Apoyos digitales para repensar la educación especial | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Juana MarÃa Sancho, Autor ; Jhon Woodward, Autor ; José Luis Navarro, Autor ; Jordi Escoin, Autor ; José Antonio Muñoz, Autor ; MarÃa Teresa Fonollosa, Autor ; Ricardo Gaitán, Autor ; Mercedes GarcÃa-Camino, Autor ; Santiago Gil, Autor ; Miguel López Melero, Autor | Mención de edición: | 1ª ed | Editorial: | Barcelona [España] : Octaedro | Fecha de publicación: | 2001 | Número de páginas: | 249 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-8063-469-4 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION-ESPECIAL,TIC,CULTURA,DIVERSIDAD | Clasificación: | 371.9 Educación especial
| Resumen: | Un libro que considera las aplicaciones de las tecnologÃas de la información y de la educación puede ayudar a repensar la educación especial de personas con necesidades especÃficas, siempre que no intente dar respuestas técnicas a individuos con necesidades muy determinadas que no se ven satisfechas con metodologÃas demasiado elaboradas. Si bien la situación de marginación que en tiempos pasados llegó a ser inhumana y alienante ha cambiado gracias al desarrollo cultural de la sociedad, continúan existiendo retos para que una persona diferente pueda estar en igualdad de condiciones respecto a los considerados "normales". | Nota de contenido: |
Cap.1 Desarrollo cognitivo y Tecnologías de la Información y de la Comunicación: una interacción educativa
Cap.2 La investigación sobre programas informáticos para los problemas de aprendizaje. Tendencias recientes en Estados Unidos
Cap.3 Dificultades de audición y lenguaje
Cap.4 Tecnologías de la Información y alumnos con deficiencia motriz
Cap.5 Dificultades con la visión
Cap.6 Mundos abiertos para espacios cerrados
Cap.7 Integración de las personas con necesidades educativas especiales al mundo del trabajo
Cap.8 Escuela pública y cultura de la diversidad: un compromiso con la acción
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Apoyos digitales para repensar la educación especial [texto impreso] / Juana MarÃa Sancho, Autor ; Jhon Woodward, Autor ; José Luis Navarro, Autor ; Jordi Escoin, Autor ; José Antonio Muñoz, Autor ; MarÃa Teresa Fonollosa, Autor ; Ricardo Gaitán, Autor ; Mercedes GarcÃa-Camino, Autor ; Santiago Gil, Autor ; Miguel López Melero, Autor . - 1ª ed . - Barcelona (España) : Octaedro, 2001 . - 249 p. ISBN : 978-84-8063-469-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION-ESPECIAL,TIC,CULTURA,DIVERSIDAD | Clasificación: | 371.9 Educación especial
| Resumen: | Un libro que considera las aplicaciones de las tecnologÃas de la información y de la educación puede ayudar a repensar la educación especial de personas con necesidades especÃficas, siempre que no intente dar respuestas técnicas a individuos con necesidades muy determinadas que no se ven satisfechas con metodologÃas demasiado elaboradas. Si bien la situación de marginación que en tiempos pasados llegó a ser inhumana y alienante ha cambiado gracias al desarrollo cultural de la sociedad, continúan existiendo retos para que una persona diferente pueda estar en igualdad de condiciones respecto a los considerados "normales". | Nota de contenido: |
Cap.1 Desarrollo cognitivo y Tecnologías de la Información y de la Comunicación: una interacción educativa
Cap.2 La investigación sobre programas informáticos para los problemas de aprendizaje. Tendencias recientes en Estados Unidos
Cap.3 Dificultades de audición y lenguaje
Cap.4 Tecnologías de la Información y alumnos con deficiencia motriz
Cap.5 Dificultades con la visión
Cap.6 Mundos abiertos para espacios cerrados
Cap.7 Integración de las personas con necesidades educativas especiales al mundo del trabajo
Cap.8 Escuela pública y cultura de la diversidad: un compromiso con la acción
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