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/ Enrique Puchet
TÃtulo : | De filosofÃa y educación : Cuidado de sà y conocimiento de sÃ, estudios y advertencias | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Enrique Puchet, Autor ; Andrea DÃaz Genis, Prefacio, etc | Editorial: | Ediciones de la Fuga | Fecha de publicación: | 2013 | Número de páginas: | 96 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-8358-1-8 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION,FILOSOFIA DE LA EDUCACION | Clasificación: | 370.1 Filosofía y teoría de la educación | Resumen: | Este libro presenta una serie de ensayos que analizan la propuesta ética y educativa de filosofÃa estoica, el primer cristianismo y la filosofÃa socrática. Implica un modo de refundar la "FilosofÃa de la educación", dado que ella misma puede leerse en su propia historia, como propuesta educativa a partir de los conceptos y prácticas centrales del cuidado, inquietud de sà y autoconocimiento. | Nota de contenido: | I. ESTUDIOS
Temas de ética estoica: sobre Epicteto. ¿Ambigüedad solventable?
Dificultades que es preciso afrontar para emplazar de un modo nuevo la filosofía de la educación
Dificultad I: los sistemas
Dificultad II: los predicadores
Dificultad III:
Dificultad IV: la objeción del escéptico
Conclusiones provisorias para "Dificultades que es preciso afrontar..." Réplicas y Reconocimientos
Para la historia del "cuidado de sí" la variante religiosa da lugar a lecturas peculiarmente complejas. Tres esbozos
Acerca de Séneca: "De la vida bienaventurada", una discusión ética
II. ADVERTENCIAS
¿Actualidad del socratismo?
Atracción polar. Sobre lecturas de La hermeneútica del sujeto
De nuevo, sobre "cuidado de sí": Compensaciones |
De filosofÃa y educación : Cuidado de sà y conocimiento de sÃ, estudios y advertencias [texto impreso] / Enrique Puchet, Autor ; Andrea DÃaz Genis, Prefacio, etc . - [S.l.] : Ediciones de la Fuga, 2013 . - 96 p. ISBN : 978-9974-8358-1-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION,FILOSOFIA DE LA EDUCACION | Clasificación: | 370.1 Filosofía y teoría de la educación | Resumen: | Este libro presenta una serie de ensayos que analizan la propuesta ética y educativa de filosofÃa estoica, el primer cristianismo y la filosofÃa socrática. Implica un modo de refundar la "FilosofÃa de la educación", dado que ella misma puede leerse en su propia historia, como propuesta educativa a partir de los conceptos y prácticas centrales del cuidado, inquietud de sà y autoconocimiento. | Nota de contenido: | I. ESTUDIOS
Temas de ética estoica: sobre Epicteto. ¿Ambigüedad solventable?
Dificultades que es preciso afrontar para emplazar de un modo nuevo la filosofía de la educación
Dificultad I: los sistemas
Dificultad II: los predicadores
Dificultad III:
Dificultad IV: la objeción del escéptico
Conclusiones provisorias para "Dificultades que es preciso afrontar..." Réplicas y Reconocimientos
Para la historia del "cuidado de sí" la variante religiosa da lugar a lecturas peculiarmente complejas. Tres esbozos
Acerca de Séneca: "De la vida bienaventurada", una discusión ética
II. ADVERTENCIAS
¿Actualidad del socratismo?
Atracción polar. Sobre lecturas de La hermeneútica del sujeto
De nuevo, sobre "cuidado de sí": Compensaciones |
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2354 | 370.1 PUCd | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Pedagogía/Educación | Disponible |