TÃtulo : | Las etapas evolutivas del niño | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Bernard Lievegoed, Autor | Mención de edición: | 3ª ed | Editorial: | Madrid [España] : Rudolf Steiner | Fecha de publicación: | 2014 | Número de páginas: | 246 p | Il.: | il | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-85370-74-0 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | FilosofÃa, fenómenos paranormales, psicologÃa:PsicologÃa
| Palabras clave: | PSICOLOGIA-EVOLUTIVA,DESARROLLO,NIÑEZ,ADOLESCENCIA | Clasificación: | 155.7 Psicología evolutiva | Resumen: | El autor describe el desarrollo del niño en fases de siete años, estudiando cómo fase tiene sus propias caracterÃsticas. Expone que los niños podrán llegar a ser hombres felices, sabios y juiciosos si, desde el principio, en su educación se tiene en cuenta el desarrollo del cuerpo, del alma y del espÃritu. El desarrollo fÃsico corre paralelo al psicológico, examina por tanto la relación del niño y el mundo que lo rodea, desde la etapa preescolar, escolar u adolescente y describe un método de educación en armonÃa con el desarrollo del niño. | Nota de contenido: |
Introducción. 1.Los tres períodos evolutivos. 2.Las etapas físicas del desarrollo. 3.El niño hasta la segunda dentición. 4.El niños desde el cambio de dientes hasta la pubertad. 5.El desarrollo desde la pubertad. 6.Estructura estratificada del alma humana. 7.El desarrollo del Yo. 8.Las etapas evolutivas del pensar. 9.Las etapas evolutivas del sentir. 10.Las etapas evolutivas de la voluntad. 11.Herencia y procesos de individualización. 12.Educación y Autoeducación. |
Las etapas evolutivas del niño [texto impreso] / Bernard Lievegoed, Autor . - 3ª ed . - Madrid (España) : Rudolf Steiner, 2014 . - 246 p : il. ISBN : 978-84-85370-74-0 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | FilosofÃa, fenómenos paranormales, psicologÃa:PsicologÃa
| Palabras clave: | PSICOLOGIA-EVOLUTIVA,DESARROLLO,NIÑEZ,ADOLESCENCIA | Clasificación: | 155.7 Psicología evolutiva | Resumen: | El autor describe el desarrollo del niño en fases de siete años, estudiando cómo fase tiene sus propias caracterÃsticas. Expone que los niños podrán llegar a ser hombres felices, sabios y juiciosos si, desde el principio, en su educación se tiene en cuenta el desarrollo del cuerpo, del alma y del espÃritu. El desarrollo fÃsico corre paralelo al psicológico, examina por tanto la relación del niño y el mundo que lo rodea, desde la etapa preescolar, escolar u adolescente y describe un método de educación en armonÃa con el desarrollo del niño. | Nota de contenido: |
Introducción. 1.Los tres períodos evolutivos. 2.Las etapas físicas del desarrollo. 3.El niño hasta la segunda dentición. 4.El niños desde el cambio de dientes hasta la pubertad. 5.El desarrollo desde la pubertad. 6.Estructura estratificada del alma humana. 7.El desarrollo del Yo. 8.Las etapas evolutivas del pensar. 9.Las etapas evolutivas del sentir. 10.Las etapas evolutivas de la voluntad. 11.Herencia y procesos de individualización. 12.Educación y Autoeducación. |
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