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/ Tomaz Tadeu Da Silva
TÃtulo : | Escuela, conocimiento y curriculum : Ensayos crÃticos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Tomaz Tadeu Da Silva, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Editores | Fecha de publicación: | 1995 | Número de páginas: | 309 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-946756--9 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | ESCUELA,CURRICULUM,CURRICULUM-OCULTO,DEMOCRACIA,CONOCIMIENTO-ESCOLAR | Clasificación: | 371 Instituciones educativas y sus actividades | Resumen: | El autor realiza una revisión de las principales corrientes y temas de la TeorÃa CrÃtica de la Educación. | Nota de contenido: |
1) La didáctica de una tradición: producción y reproducción en Sociología de la Educación. La sociología de la educación: entre el funcionalismo y el posmodernismo. A favor de la teoría de la reproducción. Qué se produce y qué se reproduce en eduación. 2) En la profundidad de la caja negra: el conocimiento escolar. Currículum, conocimiento y democracia: las lecciones y las dudas de dos décadas. La economía política del currículum oculto. Distribución del conocimiento escolar y reproducción social. 3) El otro lado del currículum oculto: el trabajo. Producción, conocieminto y educación: la articulación que falta. División social del trabajo y divisiones educacionales. ¿Cuál es la relación?. Las nuevas tecnologías y las relaciones estructurales entre educación y producción. |
Escuela, conocimiento y curriculum : Ensayos crÃticos [texto impreso] / Tomaz Tadeu Da Silva, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Miño y Dávila Editores, 1995 . - 309 p. ISBN : 978-950-946756--9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | ESCUELA,CURRICULUM,CURRICULUM-OCULTO,DEMOCRACIA,CONOCIMIENTO-ESCOLAR | Clasificación: | 371 Instituciones educativas y sus actividades | Resumen: | El autor realiza una revisión de las principales corrientes y temas de la TeorÃa CrÃtica de la Educación. | Nota de contenido: |
1) La didáctica de una tradición: producción y reproducción en Sociología de la Educación. La sociología de la educación: entre el funcionalismo y el posmodernismo. A favor de la teoría de la reproducción. Qué se produce y qué se reproduce en eduación. 2) En la profundidad de la caja negra: el conocimiento escolar. Currículum, conocimiento y democracia: las lecciones y las dudas de dos décadas. La economía política del currículum oculto. Distribución del conocimiento escolar y reproducción social. 3) El otro lado del currículum oculto: el trabajo. Producción, conocieminto y educación: la articulación que falta. División social del trabajo y divisiones educacionales. ¿Cuál es la relación?. Las nuevas tecnologías y las relaciones estructurales entre educación y producción. |
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542 | 371 TADe | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Pedagogía/Educación | Disponible |