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Título : Cine, revolución y resistencia : La política cultural del Instituto Cubano del Arte e Industria Cinematográficos hacia América Latina Tipo de documento: documento electrónico Autores: Salvador Salazar Navarro, Autor Editorial: Pittsburgh [Estados Unidos] : Latin America Research Commons Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 323 p ISBN/ISSN/DL: 978-1-951634-09-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CINE
[Palabras claves]CINE DOCUMENTAL-ASPECTOS POLÍTICOS
[Palabras claves]CINE LATINOAMERICANO
[Palabras claves]COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
[Palabras claves]CUBALicencia : Reconocimiento – No Comercial – Compartir Igual (BY-NC-SA) En línea: https://library.oapen.org/bitstream/handle/20.500.12657/42583/cine-revolucion-y- [...] Cine, revolución y resistencia : La política cultural del Instituto Cubano del Arte e Industria Cinematográficos hacia América Latina [documento electrónico] / Salvador Salazar Navarro, Autor . - Pittsburgh (Estados Unidos) : Latin America Research Commons, 2020 . - 323 p.
ISBN : 978-1-951634-09-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CINE
[Palabras claves]CINE DOCUMENTAL-ASPECTOS POLÍTICOS
[Palabras claves]CINE LATINOAMERICANO
[Palabras claves]COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
[Palabras claves]CUBALicencia : Reconocimiento – No Comercial – Compartir Igual (BY-NC-SA) En línea: https://library.oapen.org/bitstream/handle/20.500.12657/42583/cine-revolucion-y- [...] Ejemplares
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Título : El cine como recurso didáctico en Ciencias Sociales Tipo de documento: documento electrónico Autores: Eduardo Barraza, Autor Editorial: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 135 p ISBN/ISSN/DL: 978-6-07-028091-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CINE
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALESResumen: Estamos convencidos de que hoy día el principal desafío pedagógico en ciencias sociales es utilizar con eficacia las llamadas Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTICS) que están literalmente en el bolsillo de las actuales generaciones de alumnos y en los nuestros –como los celulares con aplicaciones audiovisuales y de GPS–, a las que se agregan otras no tan nuevas, así las cámaras de fotografía o video cada vez más asequibles y poderosas. Eso no quiere decir que el cine haya perdido su puesto como modelo de aplicación de esas tecnologías; al contrario, lo conserva y con un peso definitivo en el aspecto narrativo, por decir lo menos. Pero lo que nos imponen las NTICS es replantear los problemas de la enseñanza de manera imaginativa y creativa e incluyendo, holísticamente, al conjunto de los medios a que nos referimos. En ese contexto de condiciones cambiantes debemos adaptar nuestros sistemas de enseñanza Licencia : Dominio Público En línea: http://ciid.politicas.unam.mx/www/wp-content/uploads/2016/08/2016_Barraza_ElCine [...] El cine como recurso didáctico en Ciencias Sociales [documento electrónico] / Eduardo Barraza, Autor . - México : Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), 2016 . - 135 p.
ISBN : 978-6-07-028091-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CINE
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALESResumen: Estamos convencidos de que hoy día el principal desafío pedagógico en ciencias sociales es utilizar con eficacia las llamadas Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTICS) que están literalmente en el bolsillo de las actuales generaciones de alumnos y en los nuestros –como los celulares con aplicaciones audiovisuales y de GPS–, a las que se agregan otras no tan nuevas, así las cámaras de fotografía o video cada vez más asequibles y poderosas. Eso no quiere decir que el cine haya perdido su puesto como modelo de aplicación de esas tecnologías; al contrario, lo conserva y con un peso definitivo en el aspecto narrativo, por decir lo menos. Pero lo que nos imponen las NTICS es replantear los problemas de la enseñanza de manera imaginativa y creativa e incluyendo, holísticamente, al conjunto de los medios a que nos referimos. En ese contexto de condiciones cambiantes debemos adaptar nuestros sistemas de enseñanza Licencia : Dominio Público En línea: http://ciid.politicas.unam.mx/www/wp-content/uploads/2016/08/2016_Barraza_ElCine [...] Ejemplares
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Título : Filmando la Historia : representaciones del pasado en el cine Tipo de documento: documento electrónico Autores: Beatriz de las Heras, Editor científico ; Vanessa de Cruz, Editor científico Editorial: Madrid [España] : Universidad Carlos III de Madrid Fecha de publicación: 2009 Otro editor: Madrid [España] : J.C. Número de páginas: 95 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-951215-4-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CINE
[Palabras claves]CINE DOCUMENTAL-ASPECTOS POLÍTICOS
[Palabras claves]CINE-HISTORIAResumen: Este libro incluye artículos de los especialistas en cine Ángel Luis Hueso y Gloria Camarero, junto con las aportaciones de Luz Neira, Vanessa de la Cruz y Beatriz de las Heras, investigadoras de la Edad Antigua, Moderna y Contemporánea, respectivamente. La obra indaga en las representaciones que el cine ha creado de vidas pasadas, anónimas o públicas, individuales o de sujetos colectivos, para poder analizar cómo los diferentes períodos históricos se han visto reflejados a lo largo de la Historia del Cine. Nota de contenido: FILMANDO LA HISTORIA. REPRESENTACIONES DEL PASADO EN EL CINE.
Vanessa de Cruz y Beatriz de las Heras
LA ESCLAVITUD EN LA ANTIGÜEDAD. HISTORIA Y CINE.
Luz Neira Jiménez
CRIADAS “MODERNAS” EN EL CINE: MODELOS Y REPRESENTACIÓN.
Vanessa de Cruz Medina
EL PINTOR PROTAGONISTA.
Gloria Camarero Gómez
MUJERES EN GUERRA: PROTOTIPOS DE LA II REPÚBLICA A TRAVÉS DEL CINE. DESDE LA TRANSICIÓN HASTA NUESTROS DÍAS.
Beatriz de las Heras Herrero
REFLEXIONES SOBRE LA BIOGRAFÍA CINEMATOGRÁFICA.
Ángel Luis Hueso MontónLicencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: https://e-archivo.uc3m.es/bitstream/handle/10016/9562/filmando_2009.pdf?sequence [...] Filmando la Historia : representaciones del pasado en el cine [documento electrónico] / Beatriz de las Heras, Editor científico ; Vanessa de Cruz, Editor científico . - Madrid (España) : Universidad Carlos III de Madrid : Madrid (España) : J.C., 2009 . - 95 p.
ISBN : 978-84-951215-4-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CINE
[Palabras claves]CINE DOCUMENTAL-ASPECTOS POLÍTICOS
[Palabras claves]CINE-HISTORIAResumen: Este libro incluye artículos de los especialistas en cine Ángel Luis Hueso y Gloria Camarero, junto con las aportaciones de Luz Neira, Vanessa de la Cruz y Beatriz de las Heras, investigadoras de la Edad Antigua, Moderna y Contemporánea, respectivamente. La obra indaga en las representaciones que el cine ha creado de vidas pasadas, anónimas o públicas, individuales o de sujetos colectivos, para poder analizar cómo los diferentes períodos históricos se han visto reflejados a lo largo de la Historia del Cine. Nota de contenido: FILMANDO LA HISTORIA. REPRESENTACIONES DEL PASADO EN EL CINE.
Vanessa de Cruz y Beatriz de las Heras
LA ESCLAVITUD EN LA ANTIGÜEDAD. HISTORIA Y CINE.
Luz Neira Jiménez
CRIADAS “MODERNAS” EN EL CINE: MODELOS Y REPRESENTACIÓN.
Vanessa de Cruz Medina
EL PINTOR PROTAGONISTA.
Gloria Camarero Gómez
MUJERES EN GUERRA: PROTOTIPOS DE LA II REPÚBLICA A TRAVÉS DEL CINE. DESDE LA TRANSICIÓN HASTA NUESTROS DÍAS.
Beatriz de las Heras Herrero
REFLEXIONES SOBRE LA BIOGRAFÍA CINEMATOGRÁFICA.
Ángel Luis Hueso MontónLicencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: https://e-archivo.uc3m.es/bitstream/handle/10016/9562/filmando_2009.pdf?sequence [...] Ejemplares
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Título : Historia y cine : La construcción del pasadoa través de la ficción Tipo de documento: documento electrónico Autores: Mónica Bolufer, Editor científico ; Juan Gomis, Editor científico ; Telesforo Hernández, Editor científico Editorial: Zaragoza [España] : Istitución Fernando el Católico Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 213 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-991137-2-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CINE
[Palabras claves]CINE DOCUMENTAL
[Palabras claves]HISTORIOGRAFIAResumen: En un tiempo en que la ficción televisiva de carácter histórico goza de creciente popularidad, al tiempo que la disciplina histórica, metodológicamente renovada, se interroga sobre sus formas de producción de conocimiento y escritura, este volumen plantea un diálogo inusual entre historiadores y profesionales del cine y la televisión para superar la desconfianza mutua que con frecuencia preside esta relación. Desde una perspectiva interdisciplinar, nos interesamos por las múltiples y fructíferas dimensiones del vínculo entre Historia y cine, analizando las virtualidades del cine como fuente para abordar problemas históricos; como un instrumento pedagógico de primer orden; como un relato con sus propios códigos, limitaciones y libertades creativas. Relato histórico y ficción cinematográfica aparecen así como formas distintas pero complementarias de aproximarse al pasado y de recrearlo, en palabras o en imágenes. A través de esta reflexión abierta, esperamos contribuir a un debate que tiene implicaciones cruciales para la escritura y enseñanza de la Historia y para el papel que esta disciplina aspira a ejercer en la sociedad actual y en los próximos tiempos. Nota de contenido: Texturas del pasado: cine y escritura de la Historia / MÓNICA BOLUFER
Puntos de vista: representar la guerra en la pantalla / PETER BURKE
Play It Again, Sam: otra vez con la Historia y el cine / JAMES AMELANG
Nuevas formas de hacer historia. Los formatos históricos audiovisuales / JULIO MONTERO
El régimen del padre. Victor Erice, Frankenstein y El espíritu de la colmena /JUSTO SERNA
La Regenta. ¿Versión original? / ENCARNA GARCÍA MONERRIS
De espectador a historiador: cine e investigación histórica / MARTA GARCÍA CARRIÓN
Experiencias en el cine de época. Intento de receta casera / UXUA CASTELLÓ ESPINALLicencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: https://ifc.dpz.es/publicaciones/ver-coleccion/id/17 Historia y cine : La construcción del pasadoa través de la ficción [documento electrónico] / Mónica Bolufer, Editor científico ; Juan Gomis, Editor científico ; Telesforo Hernández, Editor científico . - Zaragoza (España) : Istitución Fernando el Católico, 2015 . - 213 p.
ISBN : 978-84-991137-2-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CINE
[Palabras claves]CINE DOCUMENTAL
[Palabras claves]HISTORIOGRAFIAResumen: En un tiempo en que la ficción televisiva de carácter histórico goza de creciente popularidad, al tiempo que la disciplina histórica, metodológicamente renovada, se interroga sobre sus formas de producción de conocimiento y escritura, este volumen plantea un diálogo inusual entre historiadores y profesionales del cine y la televisión para superar la desconfianza mutua que con frecuencia preside esta relación. Desde una perspectiva interdisciplinar, nos interesamos por las múltiples y fructíferas dimensiones del vínculo entre Historia y cine, analizando las virtualidades del cine como fuente para abordar problemas históricos; como un instrumento pedagógico de primer orden; como un relato con sus propios códigos, limitaciones y libertades creativas. Relato histórico y ficción cinematográfica aparecen así como formas distintas pero complementarias de aproximarse al pasado y de recrearlo, en palabras o en imágenes. A través de esta reflexión abierta, esperamos contribuir a un debate que tiene implicaciones cruciales para la escritura y enseñanza de la Historia y para el papel que esta disciplina aspira a ejercer en la sociedad actual y en los próximos tiempos. Nota de contenido: Texturas del pasado: cine y escritura de la Historia / MÓNICA BOLUFER
Puntos de vista: representar la guerra en la pantalla / PETER BURKE
Play It Again, Sam: otra vez con la Historia y el cine / JAMES AMELANG
Nuevas formas de hacer historia. Los formatos históricos audiovisuales / JULIO MONTERO
El régimen del padre. Victor Erice, Frankenstein y El espíritu de la colmena /JUSTO SERNA
La Regenta. ¿Versión original? / ENCARNA GARCÍA MONERRIS
De espectador a historiador: cine e investigación histórica / MARTA GARCÍA CARRIÓN
Experiencias en el cine de época. Intento de receta casera / UXUA CASTELLÓ ESPINALLicencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: https://ifc.dpz.es/publicaciones/ver-coleccion/id/17 Ejemplares
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Título : Lalulula.tv Tipo de documento: documento electrónico Autores: Luciana Ponte, Comisario de una exposición Fecha de publicación: 2010- Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CINE
[Palabras claves]CINE DOCUMENTALResumen: Elitismo para las masas
lalulula.tv es un archivo de videos que trabaja desde 2010 con un enfoque curatorial que investiga el fenómeno de la presencia del arte contemporáneo en los principales medios de comunicación. Una colección de estereotipos y clichés que da forma al imaginario popular sobre el mundo del arte. Películas, documentales y programas de televisión que ficcionalizan, romantizan y satirizan esta escena cultural a veces críptica.
El criterio incluye registros dispares, discursos académicos y melodramáticos, críticas bien fundamentadas o infundadas, perspectivas absurdas, ficciones ridiculizantes, idealizaciones románticas y formatos pedagógicos. Entonces, el espectador que no tiene formación se acerca al arte, pero también el agente experto disfruta de un reality show, una telenovela o una sitcom sobre arte y encuentra fuentes de análisis inesperadas o poco probables.En línea: https://lalulula.tv/lo-que Formato del recurso electrónico: Base de datos Lalulula.tv [documento electrónico] / Luciana Ponte, Comisario de una exposición . - 2010-.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CINE
[Palabras claves]CINE DOCUMENTALResumen: Elitismo para las masas
lalulula.tv es un archivo de videos que trabaja desde 2010 con un enfoque curatorial que investiga el fenómeno de la presencia del arte contemporáneo en los principales medios de comunicación. Una colección de estereotipos y clichés que da forma al imaginario popular sobre el mundo del arte. Películas, documentales y programas de televisión que ficcionalizan, romantizan y satirizan esta escena cultural a veces críptica.
El criterio incluye registros dispares, discursos académicos y melodramáticos, críticas bien fundamentadas o infundadas, perspectivas absurdas, ficciones ridiculizantes, idealizaciones románticas y formatos pedagógicos. Entonces, el espectador que no tiene formación se acerca al arte, pero también el agente experto disfruta de un reality show, una telenovela o una sitcom sobre arte y encuentra fuentes de análisis inesperadas o poco probables.En línea: https://lalulula.tv/lo-que Formato del recurso electrónico: Base de datos Ejemplares
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