Título : | Día luna... día pena : Adolescencias e infracción. Una propuesta educativo-social para la responsabilización del adolescente a través de habilidades facilitadoras | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ana Inés Rodríguez Castro, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 66 p. | Nota general: | DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN SOCIAL ADOLESCENCIA INFRACCIÓN CIUDADANÍA HABILIDAD SOCIAL. | Clasificación: | T360 | Resumen: | El presente desarrollo monográfico consiste en una invitación para seguir pensando y repensando la educación social. Denise Najmanovich asevera que actualmente atravesamos la era de las tres "C", Crisis, cambio y complejidad. Sin duda la autora lo plantea desde una perspectiva diferente a la que aquí se pretende desarrollar, pero se tomará la esencia de sus planteos para comenzar a pensar juntos. El proceso en el cual actualmente se está transitando, convoca al ejercicio de revisión permanente de los diferentes posicionamientos, conjuntamente con las "certezas" que se han ido construyendo a lo largo de los años. | Nota de contenido: | Presentación.- Contexto.- Políticas sociales.- Sistemas de responsabilidad penal juvenil.- Educación.- Educación Social.- Responsabilidad.- Fundamentación.- La propuesta.- Conclusiones.- Bibliografía. |
Día luna... día pena : Adolescencias e infracción. Una propuesta educativo-social para la responsabilización del adolescente a través de habilidades facilitadoras [texto impreso] / Ana Inés Rodríguez Castro, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2008 . - 66 p. DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN SOCIAL ADOLESCENCIA INFRACCIÓN CIUDADANÍA HABILIDAD SOCIAL. | Clasificación: | T360 | Resumen: | El presente desarrollo monográfico consiste en una invitación para seguir pensando y repensando la educación social. Denise Najmanovich asevera que actualmente atravesamos la era de las tres "C", Crisis, cambio y complejidad. Sin duda la autora lo plantea desde una perspectiva diferente a la que aquí se pretende desarrollar, pero se tomará la esencia de sus planteos para comenzar a pensar juntos. El proceso en el cual actualmente se está transitando, convoca al ejercicio de revisión permanente de los diferentes posicionamientos, conjuntamente con las "certezas" que se han ido construyendo a lo largo de los años. | Nota de contenido: | Presentación.- Contexto.- Políticas sociales.- Sistemas de responsabilidad penal juvenil.- Educación.- Educación Social.- Responsabilidad.- Fundamentación.- La propuesta.- Conclusiones.- Bibliografía. |
|